Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phù Đổng, Duy Xuyên
Số trang: 11
Loại file: pdf
Dung lượng: 175.77 KB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Với mong muốn giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi sắp tới. TaiLieu.VN xin gửi đến các bạn ‘Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phù Đổng, Duy Xuyên’. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phù Đổng, Duy Xuyên ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN GDCD 6 NĂM HỌC 2023-2024 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Về mục tiêu - Nhằm kiểm tra kiến thức HS đạt được trong các bài ở cuối học kỳ II lớp 6; học sinh biết đượckhả năng học tập của mình so với yêu cầu của chương trình. - Giúp GV nắm được tình hình học tập của lớp mình, trên cơ sở đó đánh giá đúng quá trình dạyhọc, từ đó có kế hoạch điều chỉnh phương pháp và hình thức tổ chức dạy học cho phù hợp để khôngngừng nâng cao hiệu quả về phương pháp, hình thức tổ chức dạy học. - Vận dụng được các kiến thức đã học vào trong cuộc sống. Từ đó rút ra được bài học cho bảnthân. - Rèn luyện được kĩ năng khi xem xét, đánh giá được các hành vi và chuẩn mực đạo đức củabản thân, của người khác. - HS có thái độ học tập đúng và điều chỉnh qúa trình học tập của mình. 2. Năng lực Năng lực tự học và tự chủ: Biết lập kế hoạch tự học, tự tìm kiếm kiến thức trong sách vở,thông qua sách báo và các nguồn tư liệu khác để hoàn thành kế hoạch học tập và đạt kết quả cao nhấttrong bài kiểm tra. Năng lực điều chỉnh hành vi: + Đánh giá, phê phán được những hành vi chưa chuẩn mực vi phạm đạo đức, pháp luật ảnhhưởng xấu đến đất nước. + Nhận biết được quy định của pháp luật phổ thông, về quyền và nghĩa vụ của công dân và ýnghĩa của các chuẩn mực hành vi đó. Tự giác thực hiện các quyền và nghĩa vụ của mình, tôn trọngquyền và nghĩa vụ của người khác. + Nhận biết được các quyền trẻ em và ý nghĩa của quyền trẻ em. + Nhận biết được nội dung, mục đích, phương thức gia tiếp và hợp tác trong việc đáp ứng nhucầu cảu bản thân và giải quyết các vấn đề học tập, sinh hoạt hằng ngày. Năng lực phát triển bản thân: + Tự nhận thức bản thân; lập và thực hiện kế hoạch hoàn thiện bản thân nhằm phát huy truyền thống yêu nước, những giá trị về tình yêu thương con người theo chuẩn mực đạo đức của xã hội. + Xác định được lí tưởng sống của bản thân lập kế hoạch học tập và rèn luyện, xác định được hướng phát triển phù hợp của bản thân với các giá trị đạo đức. + Biết vận dụng các quyền trẻ em để thực hiện các việc làm của bản thân một cách phù hợp để hoàn thiện bản thân của mình. 3. Phẩm chất - Thông qua việc giảng dạy sẽ góp phần hình thành, phát triển cho học sinh các phẩm chất như: + Yêu nước: Tự hào về quê hương đất nước, truyền thống nhân ái, đoàn kết tương trợ, tinh thần tương thân, tương ái của dân tộc. + Chăm chỉ: Luôn cố gắng vượt lên đạt kết quả tốt trong học tập; tích cực chủ động tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động cộng đồng để góp phần xây dựng quê hương đất nước, vun đắp giá trị của tình yêu thương con người. + Trách nhiệm: Có ý thức trách nhiệm tham gia các hoạt động tập thể cộng đồng để pháthuy truyền thống yêu nước, yêu thương con người. Tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ cơ bản củacông dân và quyền của trẻ em. Đấu tranh bảo vệ những truyền thống tốt đẹp; phê phán, lên ánnhững quan niệm sai lầm, lệnh lạc trong mối quan hệ giữa con người với con người.II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA- Hình thức: Trắc nghiệm (40%) kết hợp tự luận (60%).- Cách tổ chức kiểm tra: HS làm bài kiểm tra trong 45 phút.1. Ma trận đề kiểm tra cuối học kì II lớp 6 STT Mạch Nội dung Mức độ nhận biết Tổng nội Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tỉ lệ Tổng điểm dung TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL 1 Kĩ Tự nhận thức 2 năng bản thân sống 2 0.5 2 Ứng phó với 2 tình huống 2 0.5 nguy hiểm 3 Giáo Công dân 2 1 dục nước Cộng 3 pháp hòa xã hội 0.75 luật chủ nghĩa Việt Nam 4 Quyền và nghĩa vụ cơ 2 1/2 2 1 4 3/2 3.75 bản của công dân5 Quyền cơ bản của trẻ 2 1/2 3 1/2 1 1/2 5 3/2 4,5 em Tổng 10 1 6 1/2 1 1/2 16 3 10 điểm Điểm 2,5 1,5 1,5 1,5 2,0 1,0 4,0 6,0 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 40% 60% Tỉ lệ chung 70% 30% 100%2. Bảng đặc tả đề kiểm tra cuối học kì II Mạch Nội dung Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ đánh giá STT nội Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng dung hiểu cao 1 Kĩ Tự nhận thức bản Nhận biết: năng thân - Nêu được thế nào là tự nhận thức bản ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phù Đổng, Duy Xuyên ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN GDCD 6 NĂM HỌC 2023-2024 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Về mục tiêu - Nhằm kiểm tra kiến thức HS đạt được trong các bài ở cuối học kỳ II lớp 6; học sinh biết đượckhả năng học tập của mình so với yêu cầu của chương trình. - Giúp GV nắm được tình hình học tập của lớp mình, trên cơ sở đó đánh giá đúng quá trình dạyhọc, từ đó có kế hoạch điều chỉnh phương pháp và hình thức tổ chức dạy học cho phù hợp để khôngngừng nâng cao hiệu quả về phương pháp, hình thức tổ chức dạy học. - Vận dụng được các kiến thức đã học vào trong cuộc sống. Từ đó rút ra được bài học cho bảnthân. - Rèn luyện được kĩ năng khi xem xét, đánh giá được các hành vi và chuẩn mực đạo đức củabản thân, của người khác. - HS có thái độ học tập đúng và điều chỉnh qúa trình học tập của mình. 2. Năng lực Năng lực tự học và tự chủ: Biết lập kế hoạch tự học, tự tìm kiếm kiến thức trong sách vở,thông qua sách báo và các nguồn tư liệu khác để hoàn thành kế hoạch học tập và đạt kết quả cao nhấttrong bài kiểm tra. Năng lực điều chỉnh hành vi: + Đánh giá, phê phán được những hành vi chưa chuẩn mực vi phạm đạo đức, pháp luật ảnhhưởng xấu đến đất nước. + Nhận biết được quy định của pháp luật phổ thông, về quyền và nghĩa vụ của công dân và ýnghĩa của các chuẩn mực hành vi đó. Tự giác thực hiện các quyền và nghĩa vụ của mình, tôn trọngquyền và nghĩa vụ của người khác. + Nhận biết được các quyền trẻ em và ý nghĩa của quyền trẻ em. + Nhận biết được nội dung, mục đích, phương thức gia tiếp và hợp tác trong việc đáp ứng nhucầu cảu bản thân và giải quyết các vấn đề học tập, sinh hoạt hằng ngày. Năng lực phát triển bản thân: + Tự nhận thức bản thân; lập và thực hiện kế hoạch hoàn thiện bản thân nhằm phát huy truyền thống yêu nước, những giá trị về tình yêu thương con người theo chuẩn mực đạo đức của xã hội. + Xác định được lí tưởng sống của bản thân lập kế hoạch học tập và rèn luyện, xác định được hướng phát triển phù hợp của bản thân với các giá trị đạo đức. + Biết vận dụng các quyền trẻ em để thực hiện các việc làm của bản thân một cách phù hợp để hoàn thiện bản thân của mình. 3. Phẩm chất - Thông qua việc giảng dạy sẽ góp phần hình thành, phát triển cho học sinh các phẩm chất như: + Yêu nước: Tự hào về quê hương đất nước, truyền thống nhân ái, đoàn kết tương trợ, tinh thần tương thân, tương ái của dân tộc. + Chăm chỉ: Luôn cố gắng vượt lên đạt kết quả tốt trong học tập; tích cực chủ động tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động cộng đồng để góp phần xây dựng quê hương đất nước, vun đắp giá trị của tình yêu thương con người. + Trách nhiệm: Có ý thức trách nhiệm tham gia các hoạt động tập thể cộng đồng để pháthuy truyền thống yêu nước, yêu thương con người. Tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ cơ bản củacông dân và quyền của trẻ em. Đấu tranh bảo vệ những truyền thống tốt đẹp; phê phán, lên ánnhững quan niệm sai lầm, lệnh lạc trong mối quan hệ giữa con người với con người.II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA- Hình thức: Trắc nghiệm (40%) kết hợp tự luận (60%).- Cách tổ chức kiểm tra: HS làm bài kiểm tra trong 45 phút.1. Ma trận đề kiểm tra cuối học kì II lớp 6 STT Mạch Nội dung Mức độ nhận biết Tổng nội Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tỉ lệ Tổng điểm dung TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL 1 Kĩ Tự nhận thức 2 năng bản thân sống 2 0.5 2 Ứng phó với 2 tình huống 2 0.5 nguy hiểm 3 Giáo Công dân 2 1 dục nước Cộng 3 pháp hòa xã hội 0.75 luật chủ nghĩa Việt Nam 4 Quyền và nghĩa vụ cơ 2 1/2 2 1 4 3/2 3.75 bản của công dân5 Quyền cơ bản của trẻ 2 1/2 3 1/2 1 1/2 5 3/2 4,5 em Tổng 10 1 6 1/2 1 1/2 16 3 10 điểm Điểm 2,5 1,5 1,5 1,5 2,0 1,0 4,0 6,0 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 40% 60% Tỉ lệ chung 70% 30% 100%2. Bảng đặc tả đề kiểm tra cuối học kì II Mạch Nội dung Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ đánh giá STT nội Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng dung hiểu cao 1 Kĩ Tự nhận thức bản Nhận biết: năng thân - Nêu được thế nào là tự nhận thức bản ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi học kì 2 Đề thi học kì 2 lớp 6 Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2024 Kiểm tra học kì 2 lớp 6 môn GDCD Đề thi của Trường THCS Phù Đổng Quyền dân sự Quyền bất khả xâm phạmGợi ý tài liệu liên quan:
-
Đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Đỗ Đăng Tuyển
2 trang 276 0 0 -
Đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Đỗ Đăng Tuyển
2 trang 271 1 0 -
Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu, Hiệp Đức
22 trang 246 0 0 -
Bộ 14 đề thi học kì 2 môn Toán lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án
82 trang 187 0 0 -
4 trang 178 1 0
-
Đề thi học kì 2 môn Công nghệ lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu, Hiệp Đức
8 trang 167 0 0 -
Đề thi học kì 2 môn HĐTN lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu, Hiệp Đức
5 trang 159 0 0 -
Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu, Hiệp Đức
13 trang 151 0 0 -
25 trang 150 0 0
-
6 trang 142 0 0