Đề thi học kì 2 môn Giáo dục địa phương lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu, Điện Bàn

Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi học kì 2 môn Giáo dục địa phương lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu, Điện Bàn" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Giáo dục địa phương lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Đình Chiểu, Điện Bàn PHÒNG GD&ĐT TX ĐIỆN BÀN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2023 - 2024TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐÌNH MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG - LỚP 8 CHIỂU I. HÌNH THỨC KIỂM TRA - Viết trên giấy. - Thời gian kiểm tra: 45 phút. II. YÊU CẦU CẦN ĐẠT TT Nội dung Yêu cầu cần đạt 1 Chủ đề 5. Nếp sống - Xác định và thực hiện được trách nhiệm bản thân văn hoá của một số dân trong việc giữ gìn, phát huy giá trị nếp sống văn hóa tộc miền núi ở tỉnh truyền thống của các dân tộc thiểu số tỉnh Quảng Nam. Quảng Nam. 2 Chủ đề 6. Sự đa dạng - Nêu được vai trò của sự đa dạng sinh học ở tỉnh Quảng sinh học ở tỉnh Quảng Nam. Nam. - Có ý thức và hành động thiết thực để bảo vệ sự đa dạng sinh học ở tỉnh Quảng Nam. III. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ Nội dung Tiêu chí đánh giá Các nội dung đánh giá Chủ đề 5. - Em hãy đề xuất biện pháp/giải pháp để giữ gìn, phát huy những nét đẹp Nếp sống trong văn hóa ứng xử của đồng bào dân tộc thiểu số miền núi tỉnh Quảng văn hoá Nam. của một - Nêu được vai trò của sự đa dạng sinh học ở tỉnh Quảng Nam. số dân tộc - Em hãy nêu các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học ở Quảng Nam. miền núi 1. Mức Đạt ở tỉnh - Học sinh trả lời đúng (chính xác, rõ ràng) cả 3 nội dung. Quảng - Học sinh trả lời đúng (chính xác, rõ ràng) 2 trong 3 nội dung. Nam. - Học sinh trả lời đúng (chính xác, rõ ràng) 50% kiến thức trở lên của cả 3 nội dung. Chủ đề 6. 2. Mức chưa đạt Sự đa - Học sinh trả lời chưa đúng (chưa chính xác, rõ ràng) nội dung nào. dạng sinh - Học sinh trả lời đúng 1 trong 3 nội dung. học ở tỉnh - Học sinh trả lời chưa đúng (chưa chính xác, rõ ràng) đến 50% của cả 3 Quảng nội dung. Nam. - Nội dung trả lời sơ sài, nội dung không liên quan. ------------ Hết ------------- PHÒNG GD&ĐT TX ĐIỆN BÀN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2023 - 2024TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐÌNH MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG - LỚP 8 CHIỂU Thời gian: 45 phút (không kể giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 01 trang) Câu 1. Em hãy đề xuất biện pháp/giải pháp để giữ gìn, phát huy những nét đẹp trong văn hóa ứng xử của đồng bào dân tộc thiểu số miền núi tỉnh Quảng Nam. Câu 2. Nêu vai trò của sự đa dạng sinh học ở tỉnh Quảng Nam. Câu 3. Em hãy nêu các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học ở Quảng Nam. ------------ Hết ------------- PHÒNG GD&ĐT TX ĐIỆN BÀN HƯỚNG DẪN CHẤMTRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐÌNH KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2023 - 2024 CHIỂU MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG - LỚP 8 Câu 1. - Có nhiều chính sách bảo tồn, phát huy các giá trị văn hóa truyền thống các dân tộc thiểu số gắn với phát triển kinh tế - xã hội khu vực miền núi. Bảo tồn, phát huy những giá trị văn hóa truyền thống không chỉ giúp các dân tộc thiểu số giữ được bản sắc dân tộc mình mà còn tạo điều kiện phát triển du lịch miền núi trong thời kỳ hội nhập, giúp đồng bào có cuộc sống no ấm hơn. - Mỗi cá nhân, gia đình, cộng đồng mà trước hết là các em học sinh, cần loại bỏ mê tín, hủ tục; biết bảo vệ môi trường; nhận thức rõ và giữ gìn nét đẹp của nếp sống văn hóa truyền thống, đồng thời tiếp nhận nếp sống văn hóa mới để chung tay xây dựng, phát triển cộng đồng. Câu 2. * Vai trò sinh thái của đa dạng sinh học: Đa dạng sinh học đóng vai trò vô cùng quan trọng đối với môi trường sinh thái. - Đa dạng sinh học giúp bảo vệ đất, nguồn nước, chắn gió, chắn sóng. - Đa dạng sinh học giúp điều hòa khí hậu. - Đa dạng sinh học giúp duy trì sự ổn định của hệ sinh thái. * Vai trò kinh tế của đa dạng sinh học - Nguồn cung cấp lượng thực thực phẩm. - Nguồn cung cấp nguyên vật liệu. - Nguồn cung cấp dược liệu. - Phát triển du lịch sinh thái. Câu 3. - Xây dựng các khu bảo tồn đa dạng sinh học. - Xây dựng vành đai khu đô thị, làng bản. - Phân nhóm để quản lý. - Tổ chức các hoạt động du lịch thân thiện với môi trường. - Ứng dụng công nghệ mới và từng bước chuyển đổi, sử dụng năng lượng sạch đang góp phần bảo tồn và phát triển đa dạng sinh học, thích ứng với biến đổi khí hậu tại Hội An. - Tăng cường trồng rừng. - Cải thiện sinh kế bền vững cho cộng đồng dân tộc thiểu số. ------------ Hết ------------- PHÊ DUYỆT CỦA TỔ NGƯỜI RA ĐỀ Nguyễn Phi Cửpu Đặng Thị Kim Thúy ...