Đề thi học kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Đại Sơn, Đại Lộc

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi học kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Đại Sơn, Đại Lộc’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Đại Sơn, Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2023-2024 Môn: HĐTN-HN. Khối 8I. MỤC TIÊU - Đánh giá mức độ đạt được mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ của học sinh sau khi tham gia cácchủ đề của hoạt động trải nghiệm ở học kỳ II (từ tuần 19 đến tuần 33 gồm các chủ đề 5, 6, 7, 8 và 9). - Đánh giá kết quả rèn luyện các năng lực và phẩm chất đã xác định ở từng chủ đề, đặc biệt là nănglực thích ứng với cuộc sống, năng lực lập kế hoạch và tổ chức thực hiện, năng lực tự chủ, giải quyết vấnđề và phẩm chất chân ái, trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ.II. HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ - Trắc nghiệm và tự luậnIII. NỘI DUNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁChủ đề 5: Em với gia đình - Thực hiện những lời nói và việc làm để người thân hài lòng. - Rèn luyện kĩ năng sắp xếp và hoàn thành các công việc trong gia đình.Chủ đề 6: Em với cộng đồng - Những khó khăn thường gặp trong tham gia hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồngở địa phương. - Rèn luyện kĩ năng xây dựng và thực hiện kế hoạch hoạt động thiện nguyện.Chủ đề 7: Em với thiên nhiên và môi trường - Rèn luyện kĩ năng tổ chức sự kiện giới thiệu về vẽ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnhcủa địa phương và cách bảo tồn. - Rèn luyện kĩ năng truyền thông cho người dân địa phương về biện pháp đề phòng thiên tai và giảmnhẹ rủi ro khi gặp thiên tai.Chủ đề 8: Khám phá thế giới nghề nghiệp - Lập danh mục nghề phổ biến trong xã hội hiện đại. - Tìm hiểu đặc trưng của nghề phổ biến trong xã hội hiện đại. - Tìm hiểu những thách thức đối với người lao động trong xã hội hiện đại.Chủ đề 9: Hiểu bản thân- chọn đúng nghề - Xây dựng và thực hiện kế hoạch khảo sát hứng thú nghề nghiệp của các bạn học sinh trong trường. - Rèn luyện phẩm chất và năng lực của bản thân phù hợp với yêu cầu của người lao động trong xã hộihiện đại. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2023-2024 TRƯỜNG TH&THCS ĐẠI SƠN Môn: HĐTN-HN 8 Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC I. TRẮC NGHIỆM: Chọn phương án trả lời đúng rồi ghi ra giấy làm bài. Ví dụ: 1 – A, 2 – B, …Câu 1. Những việc làm, lời nói nào dưới đây không làm người thân hài lòng?A. Quan tâm, hỏi han khi người thân có chuyện vui, buồn, khó khăn.B. Nói những lời thể hiện sự tôn trọng người thân.C. Chia sẻ công việc gia đình.D. Không chào hỏi lễ phép với ông bà, cha mẹ.Câu 2. Việc làm nào thể hiện là người biết sắp xếp và hoàn thành các công việc trong gia đình?A. Đảm bảo hài hoà giữa thời gian dành cho học tập với thời gian làm công việc gia đình.B. Thường ngủ dậy muộn, không xếp chăn mền gọn gàng.C. Không dọn dẹp nhà cửa khi ba mẹ đi vắng.D. Ban ngày rảnh mãi đi chơi, tối về thức khuya dọn dẹp nhà cửa và học bài.Câu 3. Đâu không phải là một khó khăn chính đáng khi tham gia các hoạt động giáo dục truyềnthống và phát triển cộng đồng?A. Chưa biết cách sắp xếp thời gian phù hợp.B. Thiếu các phương tiện thiết bị phục vụ.C. Không muốn tham gia vì bận đi chơi với bạn.D. Chưa được sự đồng ý, ủng hộ tham gia của người thân.Câu 4. Đâu là một công việc không nên làm khi xây dựng kế hoạch hoạt động thiện nguyện chungtay hỗ trợ trẻ em mồ côi, trẻ em nghèo vượt khó?A. Tìm hiểu thông tin về trẻ em mồ côi và trẻ em nghèo ở địa phương.B. Lựa chọn vật dụng, đồ dùng ủng hộ còn mới để cho dùng cho bản thân.C. Xác định và phân loại đối tượng trẻ em được hưởng các phần quà phù hợp.D. Vận động người thân, bạn bè ủng hộ tiền, các vật dụng, phần quà cần thiết cho trẻ mồ côi và trẻ emnghèo.Câu 5. Học sinh có thể bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh ở địa phương bằng cáchnào?A. Ban hành các quy định về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.B. Tuyên truyền, vận động người dân bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.C. Sử dụng các đồ dùng có nguồn gốc từ động vật quý hiếm.D. Xử phạt nghiêm những hành vi làm thay đổi cấu trúc cảnh quan thiên nhiên.Câu 6. Thiết kế sản phẩm giới thiệu về vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của địaphương và cách bảo tồn không nên thông qua hình thức nào?A. Tranh, ảnh, pa-nô, áp-phích, tờ rơi, bài thuyết trình.B. Đoạn phim ngắn, bài thơ, các tiết mục văn nghệ.C. Cho phép tham quan tự do, cho phép khắc chữ kĩ niệm lên các cảnh quan, danh lam thắng cảnh.D. Các sản phẩm thủ công truyền thống.Câu 7. Đâu là một biện pháp đề phòng và giảm nhẹ rủi ro do bão gây ra?A. Chuẩn bị sẵn túi thuốc, dự trữ lương thực, thực phẩm, nước sạch và các vật dụng cần thiết.B. Không cần gia cố nhà cửa, chuồng/ trại gia súc, gia cầm.C. Không cần theo dõi dự báo thời tiết trên các phương tiện truyền thông đại chúng.D. Không cần sơ tán người và vật nuôi đến nơi an toàn có lệnh sơ tán của chính quyền.Câu 8. Nghề nghiệp phổ biến là những nghề như thế nào?A. Có mặt ở một số nơi nhất định, được nhiều người lựa chọn, tham gia trong xã hội hiện nay.B. Có mặt ở một số nơi, được nhiều người lựa chọn, tham gia trong xã hội hiện nay.C. Có mặt ở nhiều nơi, được nhiều người lựa chọn, tham gia trong xã hội hiện nay.D. Có mặt ở nhiều nơi, được một nhóm người lựa chọn, tham gia trong xã hội hiện nay.Câu 9. Đâu không phải là một nghề thuộc nhóm nghề dịch vụ lưu trú và ăn uống?A. Quản lí nhà hàng. B. Nhân viên hướng dẫn du lịch.C. Đầu bếp. D. Thủ quỹ.Câu 10. Theo em, đặc trưng của nghề thợ cơ khí là gì?A. Chăm sóc, dỗ dành, yêu thương, dạy dỗ, chơi đùa cùng trẻ.B. Kiểm tra, truyền đạt kiến thức, quan tâm đến tâm sinh lí của trẻ.C. Đo đạc, tạo mẫu, cắt ghép, ghép các mảnh lại thành một thể hoàn chỉnh.D. Lắp ráp, kiểm tra, điều chỉnh, tháo dỡ, khôi phục, thay thế bộ phận.Câu 11. Đâu là đặc trưng của nghề thiết kế thời trang gì?A. Đo đạc, tạo mẫu ...