Đề thi học kì 2 môn KHTN lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS An Tiến

Tham khảo “Đề thi học kì 2 môn KHTN lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS An Tiến” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn KHTN lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS An Tiến UBND HUYỆN AN LÃO MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS AN TIẾN Năm học: 2022 - 2023 MÔN: KHTN 61. Khung ma trận và đặc tả đề kiểm tra cuối kì II môn Khoa học tự nhiên, lớp 6a) Khung ma trận- Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra cuối học kì II.Nội dung: Đa dạng thế giới sống (24 tiết) ;Lực( 15 tiết); Năng lượng và cuộc sống (10 tiết); Trái đất và bầu trời( 11tiết).- Thời gian làm bài: 60 phút.- Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự luận).- Cấu trúc: - Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao. - Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm, (gồm 16 câu hỏi: nhận biết: 12 câu, thông hiểu: 4 câu), mỗi câu 0,25 điểm; - Phần tự luận: 6,0 điểm (Nhận biết: 1,0 điểm; Thông hiểu: 2,0 điểm; Vận dụng: 3,0 điểm; Vận dụng cao: 0 điểm). - Nội dung nửa đầu học kì II: 25% (2,5 điểm) - Nội dung nửa sau học kì II: 75% (7,5 điểm) Tổng số MỨCChủ đề câu /số Điểm số ĐỘ ý Nhận Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao biết Trắc Trắc Trắc Trắc Trắc Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121. Đadạng thếgiới 5 1 1(1đ) 1(1đ) 6 2, 5sống (24tiết)2.Lực( 15 5 1 2(2đ) 2(2đ) 6 3,5tiết)3. Nănglượngvà cuộc 1(2đ) 1(2đ) 2,0sống(10tiết) Tổng số MỨCChủ đề câu /số Điểm số ĐỘ ý Nhận Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao biết Trắc Trắc Trắc Trắc Trắc Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận Tự luận nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm nghiệm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 124. Tráiđất vàbầu 1(1đ) 2 2 1(1đ) 4 2,0trời( 11tiết). Số câuTN-Số ý 1(1đ) 12 1(2đ) 4 3 5 16 TLĐiểm số 1,0 3,0 2,0 1,0 3,0 6,0 4,0 10 điểm 10Tổng số 4,0 điểm 3,0 điểm 3,0 điểm điểm điểm2/ Bảng đặc tả Mức độ Số ý TL/ số Câu hỏi STT Chủ đề Nội dung Yêu cầu cần câu hỏi TN đạt T TL TN ( (Số câu) (Số câu) Đa dạng Thông hiểu: thực vật - Dựa vào sơ đồ, hình ảnh, mẫu vật, phân biệt được các nhóm thực vật: Thực vật không có mạch (Rêu); Thực vật có mạch, không có hạt (Dương xỉ); Thực vật có mạch, có hạt (Hạt trần); Thực vật có mạch, có hạt, có hoa (Hạt kín). 1 - Trình bày được vai trò của thực vật trong đời sống và trong tự nhiên: làm thực phẩm, đồ dùng, bảo vệ môi trường (trồng C1 và bảo vệ cây xanh trong thành phố, trồng cây gây rừng, ...). Vận dụng: Quan sát hình ảnh, mẫu vật thực vật và phân chia được thành các nhóm thực vật theo các tiêu chí phân loại đã học. Đa dạng Nhận biết: động vật Nêu được một số tác hại của động vật trong đời sống. 2 C2, 3 -Đa dạng Thông hiểu: động vật - Phân biệt được hai nhóm động vật không xương sống và có không xương sống. Lấy được ví dụ minh hoạ. xương - Nhận biết được các nhóm động vật không xương sống dựa sống vào quan sát hình ảnh hình thái (hoặc mẫu vật, mô hình) của -Đa dạng chúng (Ruột khoang, Giun; Thân mềm, Chân khớp). Gọi động vật được ...