Danh mục

Đề thi học kì 2 môn Lịch sử và Địa lí lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lý Thường Kiệt, Thăng Bình (Phân môn Lịch sử)

Số trang: 13      Loại file: docx      Dung lượng: 36.86 KB      Lượt xem: 6      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Cùng tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Lịch sử và Địa lí lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lý Thường Kiệt, Thăng Bình (Phân môn Lịch sử)” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Lịch sử và Địa lí lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lý Thường Kiệt, Thăng Bình (Phân môn Lịch sử) MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ, ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II – NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 7 Phân môn: Lịch sử Thời gian: 30 phút1. Khung ma trận Mức độ Tổng Nội kiểm tra, % điểm dung/ đánh giáChương/ đơn vị Nhận Thông Vận Vận chủ đề kiến biết hiểu dụng dụng cao thức (TNKQ) (TL) (TL) (TL) TN TL TN TL TN TL TN TL Phân môn Lịch sử - Đại Việt từ thế kỉ XIII đếnChủ đề 2TN 5 đầu thế 1. Đại kỉ XV:Việt thời thời Trần – Trần.Hồ (1009 - Nước - 1407) Đại Ngu thời Hồ 2TN 5 (1400 – 1407)Chủ đề - Khởi 3TN 1/2TL 1/2TL 27,52. Khởi nghĩa Lam Sơn nghĩa (1418 –Lam Sơn 1427) và Đại - ĐạiViệt thời Việt thời Lê sơ Lê sơ 1TN 1TL 12,5 (1418 – (1428 – 1527) 1527) Số câu 8TN 1/2TL 1TL 1/2TL Tỉ lệ 20% 15% 10% 5,0 % 50% Phân môn Địa lý Nội Chủ dung…. đề…. Nội dung… Số câu …. …. ….. …… Tỉ lệ 20% 15% 10% 5% 50% Tổng hợp 40% 30% 10% 100% chung(LS; ĐL)2. Bảng đặc tảTT Chương/ Nội dung/Đơn Mức độ kiểm Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chủ đề vị kiến thức tra, đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Phân môn Lịch sử1 Chủ đề 1. Đại - Đại Việt từ Nhận biết Việt thời thế kỉ XIII – Trình bày 2TN Trần – Hồ đến đầu thế kỉ được những (1009 - 1407) XV: thời Trần. nét chính về tình hình chính trị *, xã hội, văn hóa, tôn giáo thời Trần. – Trình bày được một số sự kiện tiêu biểu của ba lần kháng chiến chống quân xâm luôc Mông – Nguyên,* Thông hiểu - Trình bày được ý nghĩa lịch sử của ba lần khángchiến chốngquân xâmlược Mông –Nguyên.– Mô tả đượcsự thành lậpnhà Trần.- Nêu đượcnhững thànhtựu tiêu biểuvề văn hoá.Vận dụng– Vẽ lược đồdiễn biếnchính của balần khángchiến chốngquân xâmlược Mông –Nguyên.– Đánh giáđược vai tròcủa một sốnhân vật lịchsử tiêu biểuthời Trần:Trần Thủ Độ,Trần QuốcTuấn, TrầnNhân Tông...– Phân tíchđược nguyênnhân thắng lợicủa ba lầnkháng chiếnchống quânxâm lượcMông –Nguyên.- Nhận xétđược tinh thầnđoàn kết vàquyết tâmchống giặcngoại xâm củaquân dân ĐạiViệtVận dụngcao– Liên hệ, rútra được bàihọc từ thắnglợi của ba lầnkháng chiếnchống quânxâm lượcMông –Nguyên vớinhững vấn đềcủa thực tiễn hiện nay.- Nước Đại Nhận biếtNgu thời Hồ – Trình bày 2TN(1400 – 1407) được sự ra đời của nhà Hồ – Giới thiệu được một số nội dung chủ yếu trong cải cách của Hồ Quý Ly.* Thông hiểu – Giải thích được tác động của những cải cách ấy đối với xã hội thời nhà Hồ. – Giải thích được nguyên nhân thất bại của cuộc kháng chiến chống quân Minh xâm lược. Vận dụng - Lập bảng hệ thống nội dung chủ yếu của cải cách Hồ Quý Ly. - So sánh đường lối kháng chiến của nhà Hồ với ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: