Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS&THPT Trưng Vương

Ôn tập cùng "Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS&THPT Trưng Vương" được chia sẻ sau đây sẽ giúp các em hệ thống được kiến thức môn học một cách nhanh nhất và hiệu quả nhất, đồng thời, phương pháp học này cũng giúp các em được làm quen với cấu trúc đề thi trước khi bước vào kì thi chính thức. Cùng tham khảo đề thi ngay các em nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS&THPT Trưng Vương SỞ GD&ĐT VĨNH LONG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2020-2021 TRƯỜNG THCS-THPT MÔN: NGỮ VĂN 11 TRƯNG VƯƠNG Thời gian làm bài: 90 phút Đề gồm có: 01 trang ĐỀ CHÍNH THỨCI. ĐỌC HIỂU (4.0 điểm) Đọc đoạn văn sau: Nếu muốn trải nghiệm, việc bạn cần làm là phải không ngừng hành động, không ngừngđặt bản thân vào thế chủ động và thế sẵn sàng, đi những vùng đất mới, thử những cái mới, làmnhững điều mới, học những thứ mới, quen những người bạn mới. Phải thoát ra khỏi vùng antoàn của mình càng sớm càng tốt. Đừng nói bạn không thể vì chắc chắn bạn có thể, lí do là vìtôi biết bạn không phải một cái cây. Cái cây đứng một chỗ nhận tất cả những gì nó cần: ánhsáng, nước, chất dinh dưỡng nhưng bản thân nó vẫn khao khát được vươn ra xa hơn. Thế nênrễ nó mới dài tủa đi khắp nơi, thế nên tán nó mới vươn rộng và cành không ngừng vươn cao đểnhìn được những vùng đất xa lạ. Bạn may mắn hơn cái cây, bạn có thể tự dịch chuyển mình đikhắp chốn, thế thì tại sao lại không? Thoát khỏi vùng an toàn của mình là bước đầu tiên trongquá trình trải nghiệm. mọi hành trình đều bắt đầu từ một bước chân… (Không có trải nghiệm, tuổi trẻ không đáng một xu, Phi Tuyết) Trả lời các câu hỏi: Câu 1: Phương thức biểu đạt chủ yếu của văn bản trên là gì? Câu 2: Tác giả đã liệt kê những hành động nào cần làm nếu bản thân muốn trải nghiệm trongcuộc sống? Câu 3: Em hiểu thế nào về ý kiến Phải thoát ra khỏi vùng an toàn của mình càng sớm càngtốt.? Câu 4: Viết đoạn văn (khoảng 100 chữ), trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc trải nghiệmtrong cuộc sống đối với tuổi trẻ.II. LÀM VĂN (6.0 điểm) Hãy cảm nhận cùng Xuân Diệu những bước đi của thời gian qua đoạn thơ sau: “Xuân đương tới, nghĩa là xuân đương qua, Xuân còn non, nghĩa là xuân sẽ già, Mà xuân hết, nghĩa là tôi cũng mất. Lòng tôi rộng, nhưng lượng trời cứ chật, Không cho dài thời trẻ của nhân gian, Nói làm chi rằng xuân vẫn tuần hoàn, Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại! Còn trời đất, nhưng chẳng còn tôi mãi, Nên bâng khuâng tôi tiếc cả đất trời; Mùi tháng năm đều rớm vị chia phôi, Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt…” (Trích “Vội vàng”-Xuân Diệu) ------- HẾT ------ SỞ GD&ĐT VĨNH LONG HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA TRƯỜNG THCS-THPT HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2020-2021 TRƯNG VƯƠNG MÔN: NGỮ VĂN 11 ĐỀ CHÍNH THỨCPhần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 4.0 1 Phương thức biểu đạt chính : Nghị luận 0,5 2 Liệt kê những hành động cụ thể: - Đi những vùng đất mới. 0.5 - Thử những cái mới, làm những điều mới. - Học những thứ mới. - Quen những người bạn mới. (Chấm 0.25 khi học sinh trả lời đạt 2/4 ý) 3 Nêu cách hiểu: - Cần trải nghiệm thật nhiều trong cuộc sống/ cần thứ thách bản 0,5 thân/ cần đặt những mục tiêu mới/ cần vượt qua những nỗi sợ hãi… - Khi chúng ta vượt qua những giới hạn của bản thân, ta sẽ gặt hái 0,5 được nhiều thành công, cuộc sống thú vị, nhiều ý nghĩa… (Chấp nhận những cách diễn đạt tương đồng về ý) 4 * Hình thức : Đảm bảo cấu trúc đoạn, diễn đạt mạch lạc, rõ ràng, ít 0,5 sai sót lỗi chính tả * Nội dung : - Khẳng định ý nghĩa của việc trải nghiệm trong cuộc sống. 1,5 - Ý nghĩa của việc trải nghiệm đối với tuổi trẻ : Đó là thái độ sống tích cực, chủ động để tạo nên những giá trị mới ; trải nghiệm giúp mỗi người có thêm vốn sống, rèn luyện bản lĩnh, khám phá bản thân ; giúp tâm hồn nhiều cảm xúc để biết trân quý cuộc sống… - Phê phán : những người khư khư giữ lấy vùng an toàn nhưng cũng lưu ý trải nghiệm chỉ có ý nghĩa khi đó là những điều bổ ích, tốt đẹp… chứ phải không phải thử thách bản thân với những điều xấu. - Rút ra bài học bản thân. (HS có thể trình bày suy nghĩ riêng nhưng phù hợp với đạo đức và pháp luật). LÀM VĂN ...