Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phúc Trìu, Thái Nguyên

“Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phúc Trìu, Thái Nguyên” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phúc Trìu, Thái NguyênPHÒNG GDĐT TP THÁI NGUYÊNTRƯỜNG THCS PHÚC TRÌU MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2022-2023 MÔN NGỮ VĂN 6 Mức độ TT nhận thức Nội dung/ Vận Kĩ đơn Nhận Thôn Vận dụng năng vị biết g hiểu dụng cao kiến thức TNK TNK TNK TNK TL TL TL TL Q Q Q Q1 Đọc Văn hiểu bản nghị 0 3 0 3 0 2 0 0 60 luận Văn bản thông tin 2 Viết Viết 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 40 bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng (vấn đề) mà em quan tâmTổng 20 0 40 0 30 0 10 0 100Tỉ lệ 40% 30% 10% % 20% Tỉ lệ chung 40% 60% Ghi chú: Phần viết có 01 câu bao hàm cả 4 cấp độ. Các cấp độ được thể hiện trong hướng dẫn chấm. BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2022-2023 MÔN NGỮ VĂN 6 TT Chương/ Nội Mức độ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức dung/Đơn đánh giá Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng vị kiến thức cao1 Đọc hiểu 1. Văn Nhận biết: 3 TL 3TL 2TL bản nghị - Nhận biết luận được các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản. - Nhận biết được đặc điểm nổi bật của văn bản nghị luận. - Nhận ra từ đơn và từ phức (từ ghép và từ láy); từ đa nghĩa và từ đồng âm, các thành phần của câu. Thông hiểu: - Tóm tắt được các nội dung chính trong một văn bản nghị luận có nhiều đoạn. - Chỉ ra được mối liên hệ giữa các ý kiến, lí lẽ, bằng chứng. - Xác định được nghĩa thành ngữ thông dụng, yếu tố Hán Việt thông dụng; các biện pháp tu từ (ẩn dụ, hoán dụ), công dụng của dấu chấm phẩy, dấu ngoặc kép được sử dụng trong văn bản. Vận dụng: - Rút ra được những bài học về cách nghĩ, cách ứng xử từ nội dung văn bản. - Thể hiện được sự đồng tình/ không đồng tình/ đồng tình một phần với những vấn đề được đặt ra trong văn bản.2. Văn Nhận biết:bản - Nhận biếtthông tin được các chi tiết trong văn bản. - Nhận biếtđược cáchthức mô tảvấn đề,tườngthuật lại sựkiện trongvăn bảnthông tin.- Nhận biếtđược cáchtriển khaivăn bảnthông tintheo trật tựthời gianvà theoquan hệnhân quả.- Nhận ratừ đơn vàtừ phức (từghép và từláy); từ đanghĩa và từđồng âm,các thànhphần củacâu.Thônghiểu:- Chỉ rađược mốiliên hệgiữa cácchi tiết, dữliệu vớithông tincơ bản củavăn bản.- Tóm tắtđược các ýchính củamỗi đoạntrong mộtvăn bảnthông tincó nhiềuđoạn.- Trình bàyđược tácdụng củanhan đề, sapô, đềmục, chữđậm, sốthứ tự vàdấu đầudòng trongvăn bản.- Trình bàyđược mốiquan hệgiữa đặcđiểm vănbả ...