Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 - Trường THCS Nguyễn Công Trứ, Trảng Bom

Cùng tham gia thử sức với “Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 - Trường THCS Nguyễn Công Trứ, Trảng Bom” để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 - Trường THCS Nguyễn Công Trứ, Trảng Bom PHÒNG GD & ĐT TRẢNG BOM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THCS NGUYỄN CÔNG TRỨ NĂM HỌC 2022 – 2023 Môn: Ngữ văn – Lớp 8 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đ (Đề gồm 01 trang)I. ĐỌC HIỂU: (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi.(1) “Các em học sinh thân mến, có lẽ các em sẽ ngạc nhiên khi hôm nay thầy sẽ nói với cácem về căn bệnh mà ít nhiều chúng ta sẽ mắc phải. Căn bệnh này tuy không làm chết ngườingay lập tức nhưng nguy hiểm lắm, nếu nhiều người không quyết tâm chạy chữa thì họ có thểtrở thành những người vô dụng. Nguy hiểm hơn nữa nếu xã hội có nhiều người mắc bệnh nàythì sẽ trở nên nghèo nàn lạc hậu, không bao giờ tiến bộ được. Căn bệnh này làm cho conbệnh dần dần trở thành người có nhân cách thấp kém, sống theo lối bầy đàn và không giúpích gì cho xã hội.(2) Đó là thầy đang muốn nói về căn bệnh lười, một căn bệnh có nguy cơ lan rộng một cáchnhanh chóng. Bệnh này có những biểu hiện và triệu chứng như sau: lười học, lười nghegiảng, lười làm bài tập, lười suy nghĩ, lười phản biện, lười đặt câu hỏi.(3) Tại sao như vậy? Lười đọc sách hoặc chỉ đọc những cuốn sách nhảm nhí, lười đọc kiếnthức tham khảo; lười lao động, lười làm việc chân tay kể cả những điều phục vụ cho chínhbản thân mình; lười tập thể dục thể thao, rèn luyện thân thể. Kể ra thì còn nhiều triệu chứnglười nữa. Chắc rằng mỗi em đều cảm thấy mình đã mắc phải những triệu chứng đó.(4) Mỗi một người đều có một thời gian sống rất hữu hạn, nếu họ mắc phải bệnh lười thìkhoảng thời gian sống đó càng trở nên rất ngắn ngủi. Con bệnh sống một cách uể oải, họkhông suy nghĩ gì, không làm được một việc gì mặc cho thời gian vẫn trôi đi từ giờ này sanggiờ khác, ngày này qua ngày khác, thậm chí năm này qua năm khác”. (Một phút chữa bệnh lười – PGS. TS Văn Như Cương)Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên? (0,5 điểm)Câu 2. Trong đoạn (1), theo tác giả, căn bệnh lười sẽ gây ra những nguy hiểm gì? (0,5 điểm)Câu 3. Xác định biện pháp tu từ nổi bật và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó trong câuvăn: “Lười đọc sách hoặc chỉ đọc những cuốn sách nhảm nhí, lười đọc kiến thức tham khảo;lười lao động, lười làm việc chân tay kể cả những điều phục vụ cho chính bản thân mình; lườitập thể dục thể thao, rèn luyện thân thể” (1,0 điểm)Câu 4. Câu “Mỗi một người đều có một thời gian sống rất hữu hạn, nếu họ mắc phải bệnhlười thì khoảng thời gian sống đó càng trở nên rất ngắn ngủi” xét theo mục đích nói thuộckiểu câu gì? (0,5 điểm)Câu 5. Rút ra thông điệp có ý nghĩa nhất với anh/chị từ đoạn trích trên. (0,5 điểm)II. LÀM VĂN: (7,0 điểm)Câu 1. (2,0 điểm) Từ đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn ngắn(khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của mình về nguyên nhân của hiện tượng lười đọc sáchở giới trẻ ngày nay.Câu 2. (5.0 điểm) Con hãy yêu thương tất cả mọi người chung quanh mình và tận tình giúp đỡ họ khi mìnhcó thể làm được. Con đừng tranh hơn với ai, hãy nhường nhịn cho họ hơn mình. Cuộc sốngchỉ có ý nghĩa khi nó được tưới mát bằng dòng nước của thương yêu. Không có thương yêu,thế giới này lập tức biến thành địa ngục. Con hãy luôn luôn để mắt xem mọi người đang cầngì và tìm cách giúp đỡ họ. Nhưng hãy giúp đỡ một cách kín đáo đừng khoe cho mọi ngườibiết, khi chúng ta tự hào về lòng tốt của mình thì tình nhân ái chân thật đã biến mất mà niềmkiêu hãnh đã chiếm chỗ. (Việt Quang – Trở lại thiên đường) Từ nội dung gợi dẫn trên, em hãy viết bài văn nêu suy nghĩ của em về tình yêu thương trongcuộc sống. ................HẾT..........…