Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, Thăng Bình

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, Thăng Bình’ dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, Thăng Bình KIỂM TRA CUỐI KÌ II ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN THĂNG BÌNH NĂM HỌC 2023-2024 TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG MÔN : NGỮ VĂN 9 Thời gian làm bài :90 phútI. MA TRẬN TT Kĩ năng Nội dung/đơn vị Mức độ nhận thức Tổng % kĩ năng Nhận Thông Vận Vận điểm biết hiểu dụng dụng cao 1 Đọc hiểu Văn bản nhật dụng (trích) Số câu 4 1 1 5 Tỉ lệ % điểm 30 10 10 50 2 Viết Bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ Số câu 1* 1* 1* 1* 1 Tỉ lệ % điểm 10 20 10 10 50 Tỉ lệ % điểm các mức độ 70 30 100II. BẢNG ĐẶC TẢ Nội dung/ Đơn TT Mức độ đánh giá vị kiến thức 1 Đọc hiểu: Nhận biết: Văn bản truyện - Nhận biết được thành phần biệt lập - Nhận biết được phép liên kết câu - Nhận biết được biện pháp tu từ được sử dụng - Nhận biết được hàm ý trong câu . Thông hiểu: - Nêu nội dung chính của văn bản. Vận dụng: - Thông điệp được rút ra từ đoạn trích. 2 Viết Nhận biết: Thông hiểu: Vận dụng: Bài văn tự sự Vận dụng cao:Viết được bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ . KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ IITRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG Năm học: 2023 - 2024Họ, tên HS: ……………………………………. MÔN:NGỮ VĂN- LỚP: 9Lớp: 9../………… Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ DỰ BỊ MÃĐỀ: ………........…(Đề gồm có ............. trang) I. ĐỌC HIỂU (5,0 điểm): Đọc văn bản sau: “Có lẽ chỉ những giấc mơ trở về tuổi thơ mới đem lại cho tôi những cảm giác cấm áp,bình yên đến thế …Ttrong mơ…Tôi thấy một tôi rơm rớm nước mắt trong buổi chia tay.Xung quanh, bạn bè tôi đều tâm trạng cả. Đứa khóc thút thít, đứa cười đỏ hoe mắt, đứa bịnrịn lặng thinh…Tất cả nắm tay tôi thật chặt, ôm tôi thật lâu..Giấc mơ tuổi học trò dudương như một bản nhạc Ballad- bản nhạc nhẹ nhàng mà da diết khôn nguôi. Bản nhạc đómỗi lần kết thúc lại dấy lên trong tôi những bâng khuâng, tiếc nuối. Nhưng, tôi vẫn thíchnghe, thích cảm nhận niềm hạnh phúc hân hoan khi được trở về những năm tháng tuổi thơ,bên mái trường, bên thầy cô, bên bạn bè và những gì thân thương nhất. Dù biết rằng đó chỉlà một giấc mơ…” (Trích Có những giấc mơ về lại tuổi học trò, Đăng Tâm)Thực hiện các yêu cầu:Câu 1. (0,75 điểm): Tìm và nêu tên thành phần biệt lập có trong đoạn trích.Câu 2. (0,75 điểm): Chỉ ra phép liên kết câu được sử dụng trong đoạn sau:.Giấc mơ tuổi học tròdu dương như một bản nhạc Ballad- bản nhạc nhẹ nhàng mà da diết khôn nguôi. Bản nhạcđó mỗi lần kết thúc lại dấy lên trong tôi những bâng khuâng, tiếc nuối.Câu 3 (0,75 điểm): Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong câu sau: “ Giấc mơ tuổi học trò dudương như một bản nhạc Ballad- bản nhạc nhẹ nhàng mà da diết khôn nguôi.”.Câu 4. (0,75 điểm): Câu văn “Xung quanh, bạn bè tôi đều tâm trạng cả” mang hàm ý gì? .Câu 5. (1,0 điểm): Nêu nội dung chính của đoạn trích?Câu 6. (1,0 điểm): Em rút ra được thông điệp gì từ đoạn trích trên?II. VIẾT (5,0 điểm) Phân tích các khổ thơ sau trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc ---HẾT--- IV. HƯỚNG DẪN CHẤMPhần Câu Tiêu chí đánh giá Điểm I ĐỌC HIỂU 5,0 * Có lẽ: Thành phần tình thái 1 0,75 bản nhạc nhẹ nhàng mà da diết khôn nguôi: thành phần phụ chú 2 * Phép thế: bản nhạc đó thế cho Giấc mơ tuổi học trò -bản nhạc 0,75 Ballad * Biện pháp tu từ: so sánh 3 0,7 ...