Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh

Tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú Ninh” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phú NinhPHÒNG GDĐT HUYỆN PHÚ NINHTRƯỜNG THCS NGUYỄN BỈNH KHIÊM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2023-2024 MÔN: NGỮ VĂN 9 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I. Ma trận đềTT Nội dung/đơn vị kiến thức Mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiê Ngữ liệu: Đoạn văn 3 21 Đọc hiểu bản. 20% 20%2 Viết Viết bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ. 1* 1* 20% 10%Tổng 40 30 20 10Tỉ lệ % 40 30 20 10Tỉ lệ chung 70 30II. Bản đặc tả Chương/ NộiTT dung/Đơn vị Mức độ đánh giá Chủ đề kiến thức1 Đọc hiểu Ngữ liệu: Nhận biết: Đoạn văn bản - Nhận biết được phương thức biểu đạt - Nhận biết được phép liên kết.. - Nhận biết được các thành phần biệt lập và tác dụng của nó. Thông hiểu: - Hiểu được các biện pháp nghệ thuật và tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó. - Hiểu được nội dung của đoạn trích. Vận dụng: Rút ra được bài học cho bản thân do văn bản mang lại. Viết bài văn Nhận biết: nghị luận về một đoạn thơ, Thông hiểu:2 Viết bài thơ. Vận dụng: Vận dụng cao: Viết bài văn nghị có sức thuyết phục. III. Nội dung đề: ĐỀ A. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2023 - 2024 Môn: Ngữ văn 9 Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đềI. ĐỌC HIỂU (5.0 điểm)Đọc phần trích sau và trả lời câu hỏi. Lòng tự trọng nằm ngay trong bản thân mỗi người. Nó là người thầy, người bạn, người hậu vệthân thiết và chân thành nhất của chúng ta. Lòng tự trọng giúp chúng ta biết cách hành xử đúng mựccũng như luôn dũng cảm trong việc đấu tranh chống lại cái xấu cái ác. Mọi sự khôn ngoan đều bắt đầu từ lòng tự trọng. Với lòng tự trọng, bạn sẽ trở nên chủ động vàcan đảm tiến về phía trước để mở lối cho những người đi sau. Lòng tự trọng bắt nguồn từ việc bạn yêuthương và tôn trọng chính bản thân mình. Quả thật bạn không tôn trọng chính mình, làm sao bạn có thểhọc cách yêu thương và tôn trọng người khác. (George Matthew Adams – không gì là không thể. Thu Hằng dịch, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh,2017)Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?Câu 2. Trong đoạn trích trên từ “nó” được dùng để thay thế cho từ ngữ nào?Câu 3. Xác định và nêu tác dụng của khởi ngữ trong câu sau: “Với lòng tự trọng, bạn sẽ trở nên chủđộng và can đảm tiến về phía trước để mở lối cho những người đi sau.”Câu 4 Biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn: “Nó là người thầy, người bạn, người hậu vệ thânthiết và chân thành nhất của chúng ta” là gì? Nêu tác dụng?Câu 5. Dựa vào đoạn trích, em hãy cho biết: Nếu không có lòng tự trọng thì con người sẽ trở nên như thếnào?Câu 6 Em có đồng ý với ý kiến “Lòng tự trọng bắt nguồn từ việc bạn yêu thương và tôn trọng chính bảnthân mình.” không? Vì sao?II. TẠO LẬP VĂN BẢN (5.0 điểm): Trình bày suy nghĩ của em về đoạn thơ sau: Người đồng mình thương lắm con ơi Cao đo nỗi buồn Xa nuôi chí lớn Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn ...