Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phương Đông, Bắc Trà My

Để giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phương Đông, Bắc Trà My" dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi. Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phương Đông, Bắc Trà My MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2023-2024 MÔN NGỮ VĂN 9TT Kĩ năng Nội dung kiến Mức độ nhận thức thức/Đơn vị kĩ năng Tổng % Nhận biết Thông h1 Đọc hiểu Số câu 4 1 Số điểm 3 1 Tỉ lệ % 30 102 Viết Nghị lu Số câu 1* 1* Số điểm 1 2 Tỉ lệ % 10 20 Tổng 4 3 2 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10 Tỉ lệ chung 70% 30% Người duyệt Người ra đề Nguyễn Thị Hơn Trần Thị Thủy Hiệu trưởng BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2023-2024 MÔN NGỮ VĂN 9 Đơn vị kiến KĩTT thức / Mức độ đánh giá năng Kĩ năng1 Đọc Đoạn Nhận biết: hiểu. trích - Nhan đề tác phẩm thơ. - Biện pháp tu từ, tác dụng. - Điểm nhìn, từ ngữ xưng hô. - Hình ảnh ẩn dụ. Thông hiểu: - Ý nghĩa triết lí của văn bản Vận dụng: - Quan điểm cá nhân từ vấn đề đặt ra trong văn bản..2. Làm Viết Nhận biết: văn. bài văn - Xác định được kiểu bài văn nghị luận về một đoạn nghị thơ, bài thơ. - Sắp xếp đúng bố cục của bài văn nghị luận về một luận về đoạn thơ, bài thơ. một bài Thông hiểu: thơ, - Hiểu được nội dung, nghệ thuật bài thơ. đoạn - Hiểu và tạo lập các luận điểm, lí lẽ, dẫn chứng hợp lý thơ. thuyết phục thuyết phục. Vận dụng: - Vận dụng được các kĩ năng tạo lập văn bản văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ. Vận dụng cao: - Có sáng tạo riêng trong sử dụng ngôn ngữ cách lập luận. Người duyệt Hiệu trưởng Người ra đề Nguyễn Thị Hơn Trần Thị ThủyTRƯỜNG THCS PHƯƠNG ĐÔNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ IIHọ và tên………………………….. NĂM HỌC 2023-2024.Lớp: 9 MÔN NGỮ VĂN 9 Thời gian: 90 phút (không kể giao đề)Điểm: Nhận xét của GV: I. Đọc – hiểu (5,0 điểm) Đọc và thực hiện các yêu cầu bên dưới. Trong một văn bản đã học có các câu: […] Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?” […] Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?” […] Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn. Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ, Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan lòng mẹ. Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào. (Sách giáo khoa 9 – tập 2)Câu 1. Những câu trên trích trong văn bản nào?Câu 2. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu “Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cườivang vỡ tan lòng mẹ.”? Tác dụng của biện pháp tu từ đó.Câu 3. Văn bản được viết từ điểm nhìn của ai? Từ ngữ nhận biết.Câu 4. Ở các câu in đậm trong phần trích trên cách ví nào của tác giả thể hiện trẻ convừa trong trắng, ngây thơ lại hiếu động, tinh nghịch.Câu 5. Ý nghĩa triết lí rút ra từ văn bản có phần trích trên.Câu 6. Từ nội dung văn bản có chứa những câu trích trên, kết hợp với hiểu biết xã hộicủa bản thân em hãy viết đoạn văn ngắn (5-7 dòng) trình bày suy nghĩ về bản lĩnh củamỗi người trước những cám dỗ cuộc đời.II. Làm văn (5,0 điểm) Phân tích bài thơ có phần trích trên để làm rõ ý nghĩa triết lí của bài thơ. ---------------------Hết--------------------- Người duyệt Hiệu trưởng ...