Đề thi học kì 2 môn Sinh học 9 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Phổ Thạnh

Tham khảo Đề thi học kì 2 môn Sinh học 9 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Phổ Thạnh để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Sinh học 9 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Phổ ThạnhPHÒNG GD ĐỨC PHỔTRƯỜNG THCS PHỔ THẠNHĐỀ KIỂM TRA HK II MÔN SINH 9NĂM HỌC 2017-2018I. Mục tiêu :1. Kiến thức :HS hệ thống hóa lại các kiến thức trong chương trình sinh 9 học kỳ II cụ thể như sau :- Biết được các khái niệm về môi trường, quần thể sinh vật, quần xã sinh vật, hệ sinh thái, tàinguyên thiên nhiên……- Hiểu được ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái lên đời sống của sinh vật.- Biết được các mối quan hệ cùng loài và quan hệ khác loài của sinh vật.- Phân biệt được quần thể sinh vật với quần xã sinh vật.- Hiểu được một số đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật và quần xã sinh vật.- Hiểu được ý nghĩa của việc sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên.- vận dụng được các hiểu biết để giải thích hiện tượng thực tế.- Vẽ được sơ đồ giới hạn về nhiệt độ của xương rồng sa mạc từ các số liệu cho trước.2. Kỹ năng :- Rèn kỹ năng phân tích tổng hợp, tư duy logic.- Phát triển kỹ năng tính toán trong sinh học.- Rèn kỹ năng làm việc độc lập.3. thái độ- Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn.- Giáo dục ý thức trung thực trong kiểm tra.II. THIẾT LẬP MA TRẬNMức độTên chủ đềNhận biếtThông hiểuTNTLTNỨng dụng di truyền học Câu2: BiếtCâu 9: NêuCâu1: Hiểuđược vai tròđược hiệnđược nguyêncủa phươngtượng ưu thế nhân của hiệnpháp tự thụlai và biết các tượng thoáiphấn bắt buộc. phương pháphóa.tạo ưu thế lai.Số câu1 câu1 câu1 câuSố điểm0.5 điểm2 điểm0.5 điểmSinh vật và môi trường Câu 4: Biết ảnhhưởng củanhiệt độ lên đờisống thực vật.Số câuSố điểmHệ sinh tháiSố câuSố điểmCon người, dân số vàmôi trườngSố câuSố điểmBảo vệ môi trườngSố câuSố điểmTổng cộngTLVận dụng thấpTNTLCâu 11: Vẽ được Câu 3: Giải thíchsơ đồ giới hạn về được tính hướngnhiệt độ của sáng ở thực vật.xương rồng samạc.1 câu1 câu1.5đ0.5 điểmCâu 10: SoCâu 7: Xác địnhsánh được quần được chuỗi thứcthể sinh vật với ăn đúng từ cácquần xã sinhsinh vật chovật.trước.1 câu1 câu2.0 điểm0.5 điểm4.0đTLTổngcộng3 câu3.0đ1 câu0.5 điểmCâu 6: Biếthoạt động chínhcủa con ngườigây suy thoáimôi trường.1 câu0.5 điểmCâu 8: Biếtđược biện pháptốt nhất để cảitạo hệ sinh tháibị thoái hóa.1 câu0.5 điểm5 câuVận dụng caoTN3 câu2.5đCâu 12: Giảithích được tácđộng qua lại giữacác sinh vật tronghệ sinh thái.1 câu3 câu0.5đ3.0đCâu 5: Hiểuđược nguyênnhân chủ yếugây ô nhiễmmôi trường.1 câu0.5 điểm2 câu1.0đ3 câu2 câu2 câu1 câu0.5đ12câu3.0đ2.0đ1.0đ10.0đTrường THCS Phổ ThạnhHọ và tên :………………………………Lớp : 9/……Điểm bằng sốĐiểm bằng chữĐề kiểm tra HK II môn sinh 9( Thời gian : 45 phút )Năm học : 2017 - 2018Chữ ký giám khảoMã pháchMã pháchA. TRẮC NGHIỆM (4.0đ) Lựa chọn phương án đúng nhất ( Ghi kết quả vào phần bài làm)Câu 1 : Tự thụ phấn ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vaatj gây ra hiện tượng thoái hóa là vì:A. Gây ra hiện tượng đột biến có hại ở các thế hệ kế tiếp.B. Làm xuất hiện các biến dị di truyền ở các thế hệ kế tiếp.C. Làm tăng tỉ lệ kiểu gen đồng hợp gây hại ở các thế hệ kế tiếp.D. Làm tăng tỉ lệ kiểu gen dị hợp ở các thế hệ kế tiếp.Câu 2: Trong chọn giống, người ta dùng phương pháp tự thụ phấn bắt buộc là đểA. tạo dòng thuần.B. gây đột biến nhân tạo.C. tạo giống cây trồng biến đổi gen.D. nhân giống vô tính.Câu 3 : Vì sao các cây trồng bên trong cửa sổ lâu ngày có thân và cành hướng ra bên ngoài cửa?A. Để đón gió.B. Để hứng ánh sáng. C. Để thoát hơi nước. D. Để thu hút ong bướm.Câu 4: Ở vùng ôn đới, về mùa đông cây thường có hiện tượng gì?A. Ngủ đông.B. Ra hoa tạo quả.C. Rụng lá.D. Đâm chồi nẩy lộc.Câu 5 : Nguyên nhân nào là chủ yếu gây ra hiện tượng ô nhiễm môi trường?A. Hoạt động của con người.B. Hoạt động của tự nhiên.C. Thời tiết thay đổi thất thường.D. Nạn tàn phá rừng và săn bắt động vật hoang dã.Câu 6: Hoạt động chính của con người làm suy thoái môi trường tự nhiên qua các thời kỳ làA. trồng trọt, chăn nuôi.B. săn bắt, hái lượm. C. xây dựng.D. phá rừng.Câu 7. Cho một số sinh vật sau : Lúa, đại bàng, rắn , chuột, vi sinh vật . Chuỗi thức ăn đúng làA. Lúa →Chuột →Đại bàng →Rắn→Vi sinh vật. B. Lúa →Chuột →Rắn →đại bàng →vi sinh vật.C. Lúa →Chuột →Rắn →đại bàng ←vi sinh vật. D. Lúa ←Chuột →Rắn →đại bàng →vi sinh vật.Câu 8. Để cải tạo các vùng đất trống, đồi trọc thì biện pháp chính là gì?A. Không gây ô nhiễm môi trường. B. Bón phân hợp lí. C. Làm thủy lợi. D. Trồng cây, gây rừng.B. TỰ LUẬN (6.0đ)Câu 9(2.0đ) Ưu thế lai là gì? Để tạo ưu thế lai người ta sử dụng phương pháp gì? Cho một ví dụminh họa.Câu 10 ( 2.0đ) So sánh quần thể sinh vật với quần xã sinh vật.câu 11( 1.5đ ): Hãy vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của loài xương rồng sa mạc có giới hạn nhiệtđộ từ 0oC đến +56oC , trong đó điểm cực thuận là +32oC.câu 12(0.5đ) : Trên một thảo nguyên gồm có thành phần hữu sinh chính là cây cỏ, trâu rừng, sư tử.Giả sử loài sư tử bị tuyệt chủng thì sẽ ảnh hưởng như t ...