Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Gia Định, TP. Hồ Chí Minh

Mời các bạn học sinh cùng tham khảo và tải về "Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Gia Định, TP. Hồ Chí Minh" được chia sẻ sau đây để luyện tập nâng cao khả năng giải bài tập, tự tin đạt kết quả cao trong kì thi sắp diễn ra. Chúc các em ôn tập và đạt kết quả cao trong kì thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Gia Định, TP. Hồ Chí Minh SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ II (NĂM HỌC: 2022 – 2023) THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Môn: SINH HỌC– Khối: 10 TÍCH HỢP TRƯỜNG THPT GIA ĐỊNH Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 03 trang) MÃ ĐỀ: 111PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm)Câu 1. Trình tự các pha sinh trưởng trong nuôi cấy không liên tục vi khuẩn là gì?A. Pha tiềm phát  Pha lũy thừa  Pha suy vong  Pha cân bằng.B. Pha lũy thừa  Pha tiềm phát  Pha suy vong  Pha cân bằng.C. Pha lũy thừa  Pha tiềm phát  Pha cân bằng  Pha suy vong.D. Pha tiềm phát  Pha lũy thừa  Pha cân bằng  Pha suy vong.Câu 2. Đâu là phát biểu sai khi nói về phương pháp tạo giống bằng công nghệ tế bào ở thực vật?A. Nhờ công nghệ tế bào đã tạo ra những giống cây trồng biến đổi gen cho năng suất rất cao.B. Một trong các công nghệ tế bào là lai các giống cây khác loài bằng kĩ thuật dung hợp tế bào trần.C. Bằng công nghệ tế bào đã tạo ra các cây trồng đồng nhất về kiểu gen nhanh từ một cây có kiểu gen quý hiếm.D. Phương pháp nuôi cấy hạt phấn đơn bội (n) rồi gây lưỡng bội đã tạo ra các cây lưỡng bội (2n) hoàn chỉnh và đồng nhất về kiểu gen.Câu 3. Điền vào chỗ trống để hoàn thành khái niệm công nghệ tế bào: “Công nghệ tế bào là 1 lĩnh vực của…............, bao gồm các quy trình kỹ thuật chọn tạo và nuôi cấy tế bào, mô trong ống nghiệm nhằm duy trìvà tăng sinh tế bào, mô, từ đó sản xuất các sản phẩm phục vụ đời sống con người”.A. công nghệ sinh học B. công nghệ geneC. công nghệ vật liệu D. công nghệ phân tửCâu 4. Tại sao dùng muối hạt ướp cá, thịt, trứng có thể giúp tăng thời gian bảo quản chúng?A. Dung dịch muối nồng độ cao khiến vi sinh vật bị trương nước và vỡ ra.B. Dung dịch muối nồng độ cao giúp môi trường giảm nhiệt độ gây ức chế sinh trưởng của vi sinh vật.C. Dung dịch muối nồng độ cao tạo ra môi trường có pH cao khiến vi sinh vật ngừng sinh trưởng.D. Dung dịch muối nồng độ cao tạo ra môi trường có áp suất thẩm thấu cao khiến vi sinh vật ngừng sinh trưởng.Câu 5. Một tế bào có khả năng phát triển thành cơ thể hoàn chỉnh trong môi trường thích hợp. Khả năngnày dựa trên đặc điểm nào của tế bào?A. Khả năng trao đổi chất của tế bào. B. Khả năng nguyên phân của tế bào.C. Tính toàn năng của tế bào. D. Tính thống nhất của tế bào.Câu 6. Hình ảnh bên dưới mô tả cấu trúc của loại virus nào?A. Virua trần. B. Virus DNA.C. Virus có màng bọc. D. Virus RNA. Mã đề 111 1Câu 7. Virus có màng bọc đưa cấu trúc nucleocapsid hoặc cả virus vào trong tế bào chủ trong giai đoạn nàocủa chu trình nhân lên?A. Xâm nhập. B. Hấp phụ. C. Giải phóng. D. Sinh tổng hợp.Câu 8. Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành khái niệm về sinh trưởng của vi sinh vật: “Sinhtrưởng của vi sinh vật là sự tăng lên về số lượng tế bào của ……… vi sinh vật thông qua quá trình sinh sản”. A. loài B. cá thể C. quần xã D. quần thểCâu 9. Một nhóm học sinh thực hành thí nghiệm sau để nghiên cứu đặc điểm sinh hóa của một loại vikhuẩn: Chuẩn bị dung dịch H2O2 nồng độ 3-10% và 2 phiến kính (kí hiệu A và B), nhỏ lên mỗi phiến kínhmột giọt H2O2. Chuẩn bị 2 mẫu vi khuẩn khác nhau đã được hoạt hóa (kí hiệu A và B). Dùng đầu que cấylấy một ít vi khuẩn trộn vào giọt H2O2 trên phiến kính đã được đánh dấu tương ứng. Giọt dung dịch ở phiếnkính A sủi bọt trắng, giọt dung dịch ở phiến kính B không có hiện tượng. Giải thích nào phù hợp với hiện tượng ở thí nghiệm trên? A. Vi khuẩn ở mẫu A có khả năng sinh sản còn vi khuẩn ở mẫu B thì không. B. Vi khuẩn ở mẫu A có khả năng tạo ra enzyme catalase còn vi khuẩn ở mẫu B thì không. C. Vi khuẩn ở mẫu B có khả năng tạo ra enzyme catalase còn vi khuẩn ở mẫu A thì không. D. Vi khuẩn ở mẫu B có khả năng sinh sản còn vi khuẩn ở mẫu A thì không.Câu 10. Phát biểu nào không đúng về đặc điểm của vi sinh vật?A. Phân bố rộng ở nhiều loại môi trường: đất, nước, sinh vật…B. Hấp thu và chuyển hóa vật chất với tốc độ nhanh.C. Kích thước nhỏ bé, chỉ quan sát được dưới kính hiển vi.D. Sinh trưởng nhanh, sinh sản tương đối chậm.Câu 11. Kích thước nhỏ có liên quan như thế nào đến đặc điểm sinh trưởng, sinh sản của vi sinh vật?A. Kích thước nhỏ thì tỉ lệ S/V (tỉ lệ giữa diện tích bề mặt và thể tích tế bào) nhỏ nên tốc độ trao đổi chất cũng cao khiến sinh vật sinh trưởng và sinh sản nhanh hơn.B. Kích thước nhỏ thì tỉ lệ S/V (tỉ lệ giữa diện tích bề mặt và thể tích tế bào) lớn nên tốc độ trao đổi chất cũng cao khiến sinh vật sinh trưởng và sinh sả ...