Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 10 năm 2023-2024 - Trường THPT Lê Lợi, Quảng Trị

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 10 năm 2023-2024 - Trường THPT Lê Lợi, Quảng Trị” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 10 năm 2023-2024 - Trường THPT Lê Lợi, Quảng Trị SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 – NĂM HỌC 2023 - 2024 TRƯỜNG THPT LÊ LỢI MÔN SINH CT 2018 - LỚP 10 Thời gian làm bài : 45 Phút; ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 28 câu trắc nghiệm và 3 câu tự luận) (Đề có 4 trang)Họ tên : ............................................................... Số báo danh : ................... Mã đề 447I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN. (7 điểm)Câu 1: Những nhân tố ảnh hưởng đến giảm phân sẽ tác động đến khả năng sinh sản của conngười là: A. loại môn thể thao yêu thích, di truyền, môi trường sống, chế độ ăn uống. B. loại môn thể thao yêu thích và di truyền. C. trình độ học vấn và sức khỏe. D. môi trường sống, chế độ ăn uống.Câu 2: Lĩnh vực nào sau đây ít có sự liên quan đến công nghệ vi sinh vật? A. Công nghệ thông tin. B. Y học. C. Công nghệ thực phẩm. D. Môi trường.Câu 3: Cho các đặc điểm sau: (1) Có kích thước hiển vi. (2) Tốc độ trao đổi chất với môi trường nhanh. (3) Hình thức sinh sản đa dạng . (4) Quá trình phân giải và tổng hợp các chất.Trong số các đặc điểm trên, số đặc điểm là cơ sở khoa học của công nghệ vi sinh vật là A. 2. B. 1. C. 4 D. 3.Câu 4: Chế phẩm sinh học nào sau đây được sản xuất nhờ ứng dụng của virus ? A. Insulin và giống cây chịu hạn. B. Đệm lót sinh học và giống cây kháng sâu bệnh. C. Bio-EM, công nghệ Nano. D. Insulin và xăng sinh học.Câu 5: Cho các thành tựu sau: (1) Sản xuất vaccine để phòng các bệnh do virus gây ra. (2) Sản xuất kháng sinh để điều trị bệnh nhiễm khuẩn. (3) Sản xuất hormone insulin để điều trị bệnh tiểu đường. (4) Sản xuất interferon để tăng cường khả năng miễn dịch cho cơ thể.Trong các thành tựu trên, số các thành tựu là ứng dụng của virus trong y học là A. 2. B. 3. C. 1. D. 4.Câu 6: Cơ sở khoa học của việc sử dụng vi sinh vật để xử lí ô nhiễm môi trường là A. một số vi sinh vật có khả năng tiết hoặc chuyển hóa các chất có lợi cho cây trồng. B. một số vi sinh vật có khả năng tiết chất độc diệt sâu, côn trùng gây hại cho cây trồng. C. một số vi sinh vật có khả năng phân hủy chất hữu cơ trong rác thải và nước thải. D. một số vi sinh vật có khả năng tiết enzyme giúp tăng tốc độ sinh sản cho cây trồng.Câu 7: Chỉ ra đặc điểm chung của quá trình phân giải ở vi sinh vật? A. Phân giải ngoài tế bào và phân giải trong tế bào tạo ra chất dinh dưỡng cho vi sinh vật. B. Phân giải các chất tạo ra sản phẩm cung cấp cho hoạt động sống của con người. C. Phân giải trong tế bào tạo ra chất dinh dưỡng cho vi sinh vật. D. Phân giải ngoài tế bào và phân giải trong tế bào tạo ra ATP cho vi sinh vật.Câu 8: Cho các sản phẩm sau: (1) Rượu (2) Sữa chua (3) Nước mắm (4) Nước trái cây lên menTrong số các sản phẩm trên, số sản phẩm của quá trình lên men rượu là A. 4. B. 1. C. 2. D. 3. Trang 1/4 - Mã đề 447Câu 9: Trong nuôi cấy không liên tục, pha có tốc độ phân chia của vi khuẩn đạt tối đa là A. pha lũy thừa. B. pha suy vong. C. pha cân bằng. D. pha tiềm phát.Câu 10: Sinh sản vô tính ở vi sinh vật nhân thực gồm các hình thức nào sau đây? (1) Phân đôi. (2) Nảy chồi. (3) Tiếp hợp. (4) Bào tử . A. (1), (2), (4). B. (1), (3), (4). C. (1), (2), (3). D. (2), (3), (4).Câu 11: Thành phần cơ bản của virus là A. vỏ capsit và vỏ ngoài. B. lõi nucleic acidvàgai glycoprotein. C. vỏ ngoài và lõi nucleic acid. D. vỏ capsit và lõi nucleic acid.Câu 12: Tên gọi khoảng thời gian giữa hai lần phân bào liên tiếp của tế bào nhân thực là gì? A. Phân chia tế bào. B. Quá trình phân bào. C. Phát triển tế bào. D. Chu kì tế bào.Câu 13: Cho các biện pháp sau: (1) Không hút thuốc lá (2) Tập thể dục thường xuyên (3) Thường xuyên ăn thức ăn nhanh (4) Hạn chế tiếp xúc với ánh nắng mặt trời (5) Khám sàng lọc định kìSố biện pháp có tác dụng phòng tránh bệnh ung thư là A. 2. B. 4. C. 3. D. 5.Câu 14: Công nghệ vi sinh vật là A. lĩnh vực nghiên cứu, ứng dụng vi sinh vật trong sản xuất, chế biến các sản phẩm phục vụ đờisống con người. B. lĩnh vực nghiên cứu, ứng dụng vi sinh vật trong sản xuất, chế biến các loại đồ ăn, thức uốnggiàu giá trị dinh dưỡng. C. lĩnh vực nghiên cứu, ứng dụng vi sinh vật trong sản xuất, chế biến các sản phẩm thuốc chữabệnh cho người và động vật. D. lĩnh vực nghiên cứu, ứng dụng vi sinh vật trong sản xuất, chế biến các sản phẩm xử lí ô nhiễmmôi trường.Câu 15: Điểm khác nhau cơ bản giữa thuốc trừ sâu từ vi khuẩn và thuốc trừ sâu từ virus? A. Thuốc trừ sâu từ vi khuẩn chỉ tiêu diệt sâu hại và thuốc trừ sâu từ virus tiêu diệt các con bệnh. B. Thuốc trừ sâu từ vi khuẩn diệt khuẩn, thuốc trừ sâu từ virus tiêu diệt virus. C. Thuốc trừ sâu từ vi khuẩn được sản xuất gián tiếp qua sâu hại, thuốc trừ sâu từ virus được sảnxuất trực tiếp từ virus. D. Thuốc trừ sâu từ vi khuẩn được tạo ra từ độc tố diệt sâu hại do vi khuẩn tiết ra, còn thuốc trừsâu từ virus xâm nhập vào gây bệnh cho sâu hại.Câu 16: Loài nào sau đây không phải vi sinh vật? A. ...