Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 12 năm 2023-2024 - Trường THPT Bảo Lộc, Lâm Đồng

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 12 năm 2023-2024 - Trường THPT Bảo Lộc, Lâm Đồng” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 12 năm 2023-2024 - Trường THPT Bảo Lộc, Lâm Đồng SỞ GD & ĐT LÂM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022-2023 TRƯỜNG THPT BẢO LỘC MÔN: SINH HỌC 12 Thời gian làm bài: 50 phút Họ, tên học sinh:..................................................................... Lớp: ............................. Mã đề: 132Câu 1: So với hệ sinh thái tự nhiên, hệ sinh thái nhân tạo A. ổn định hơn do con người thường bổ sung năng lượng cho chúng. B. có khả năng tự điều chỉnh cao hơn. C. là một hệ mở còn hệ sinh thái tự nhiên là một hệ khép kín. D. có độ đa dạng sinh học thấp hơn.Câu 2: Chuỗi thức ăn là một dãy gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ vơi nhau về mặt: A. dinh dưỡng B. nơi ở C. sinh sản D. nguồn gốcCâu 3: Hệ sinh thái nào sau đây là hệ sinh thái tự nhiên? A. Đồng cỏ. B. Cánh đồng lúa. C. Vườn cà phê. D. Đầm nuôi tôm.Câu 4: Cho sơ đồ minh hoạ về sự truyền năng lượng qua các bậc dinh dưỡng như sau: Mặt Trời → Sinh vật a →Sinh vật b → Sinh vật c → Sinh vật d. Sinh vật nào sau đây thuộc bậc dinh dưỡng cấp 2? A. Sinh vật c. B. Sinh vật b. C. Sinh vật d D. Sinh vật a.Câu 5: Trong các mối quan hệ sinh thái giữa các loài sau đây, có bao nhiêu mối quan hệ có ít nhất một loài có hại?I. Loài cá ép sống bám trên các loài cá lớn.II. Một số loài tảo nước ngọt nở hoa cùng sống trong một môi trường với các loài cá tôm.III. Cây tầm gửi sống trên thân các cây gỗ lớn trong rừng.IV. Giun sán sống trong ruột lợn. A. 2. B. 4. C. 3. D. 1.Câu 6: Khi nói về chu trình trao đổi cacbon trong tự nhiên, phát biểu nào sau đây sai? A. Cacbon đi vào chu trình dưới dạng cacbon đioxit (CO2) thông qua quang hợp. B. Khí CO2 thải vào môi trường thông qua hô hấp của sinh vật, sản xuất công nghiệp, đốt nhiên liệu, … C. Tất cả lượng cacbon của quần xã đều được trao đổi theo vòng tuần hoàn mà không có cacbon lắng đọng. D. Việc tăng cường trồng và bảo vệ rừng sẽ giảm thiểu lượng khí CO 2 trong khí quyển.Câu 7: Trong hệ sinh thái, nhóm sinh vật nào sau đây có vai trò truyền năng lượng từ môi trường vô sinh vào quầnxã sinh vật? A. Sinh vật tiêu thụ bậc 1. B. Sinh vật phân giải. C. Sinh vật sản xuất. D. Sinh vật tiêu thụ bậc 2.Câu 8: Nếu kích thước quần thể xuống dưới mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệtvong. Xét các nguyên nhân sau đây:(1). Số lượng cá thể quá ít nên sự giao phối gần thường xảy ra, đe dọa sự tồn tại của quần thể.(2). Sự hỗ trợ giữa các cá thể bị giảm, quần thể không có khả năng chống chọi với những thay đổi của môi trường.(3). Khả năng sinh sản giảm do cá thể đực ít có cơ hội gặp nhau với cá thể cái.(4). Sự cạnh tranh cùng loài làm giảm số lượng cá thể của loài dẫn tới diệt vong.Có bao nhiêu nguyên nhân đúng? A. 3. B. 4. C. 1. D. 2.Câu 9: Lưới thức ăn A. gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ với nhau về mặt dinh dưỡng. B. gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ với nhau về nơi ở. C. là một chuỗi thức ăn gồm nhiều loài sinh vật có các mắt xích chung. D. gồm tất cả các chuỗi thức ăn có các mắt xích chung.Câu 10: Loài ưu thế đóng vai trò quan trọng trong quần xã do A. tuy có số lượng cá thể nhỏ nhưng hoạt động mạnh. B. có khả năng tiêu diệt loài khác. C. có số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, hoạt động mạnh. D. tuy có sinh khối nhỏ nhưng hoạt động mạnh.Câu 11: Trong hệ sinh thái, dòng năng lượng tích luỹ sản sinh ra chất sống ở mỗi bậc dinh dưỡng chiếm bao nhiêu% năng lượng nhận từ bậc dinh dưỡng liền kề thấp hơn? A. 90%. B. 70%. C. 10%. D. 20%Câu 12: Con người đã sử dụng loài kiến hôi để tiêu diệt sâu đục thân cam. Đây là ví dụ của hiện tượng nào sauđây? A. Khống chế sinh học. B. Cạnh tranh khác loài. C. Cạnh tranh cùng loài. D. Hỗ trợ cùng loài.Câu 13: Sơ đồ cho biết quá trình diễn thế sinh thái xảy ra ở rừng lim Hữu Lũng, Lạng Sơn. Trang 1/4 - Mã đề thi 132 Dựa vào hình, hãy cho biết có bao nhiêu kết luận sau đây là đúng? I. Quá trình này là diễn thế thứ sinh diễn ra dưới tác động của con người. II. Trong qua trình diễn thế, điều kiện môi trường càng ngày càng bất lợi cho quần xã sinh vật. III. Giai đoạn cuối đã hình thành nên trảng cỏ là quần xã đỉnh cực. IV. Khả năng quần xã tự hình thành trở lại rừng lim ban đầu là rất thấp. A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.Câu 14: Tại một quần xã rừng mưa nhiệt đới, các loài cây đã phân bố thành 5 tầng : tầng vượt tán, tầng tán rừng,tầng dưới tán, tầng cây bụi và thảm cỏ. Khi nói về các loài trong quần xã này, có bao nhiêu phát biểu sau là đúng ? I. Độ ẩm là nhân tố quyết định đến sự phân tầng này. II. Các loài thực vật phân bố cùng tầng thì thường có ổ sinh thái về ánh sáng giống nhau. III. Sự phân tầng sinh vật giúp cho các ổ sinh thái của các loài bớt trùng nhau. A. 2. B. 3. C. 0. D. 1.Câu 15: Các cây tràm ở rừng U Minh là loài A. ưu thế B. đặc trưng C. có số lượng nhiều D. đặc biệtCâu 16: Giả sử một chuỗi thức ăn ở một hệ sinh thái vùng biển khơi bao gồn các loài sinh vật như sau: cá ngừ, cátrích, thực vật phù du, động vật phù du. Có thể xây dựng chuỗi thức ăn từ các loài sinh vật nói trên là A. cá ngừ → thực vật phù du → động vật phù du→ cá trích. B. động vật phù du → thực vật phù du → ...