Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Phòng GD&ĐT Thành phố Bắc Ninh

Ôn tập cùng "Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Phòng GD&ĐT Thành phố Bắc Ninh" được chia sẻ sau đây sẽ giúp các em hệ thống được kiến thức môn học một cách nhanh nhất và hiệu quả nhất, đồng thời, phương pháp học này cũng giúp các em được làm quen với cấu trúc đề thi trước khi bước vào kì thi chính thức. Cùng tham khảo đề thi ngay các em nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Phòng GD&ĐT Thành phố Bắc Ninh UBND THÀNH PHỐ BẮC NINH ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ IIPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC: 2020 – 2021 Môn: Sinh học - Lớp 6 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng trong các câu sau:Câu 1 Rêu sinh sản bằng hình thức nào? A. Sinh sản bằng bào tử C. Sinh sản bằng cách phân đôi B. Sinh sản bằng hạt D. Sinh sản bằng cách nảy chồiCâu 2. Lá của cây nào dưới dây được sử dụng làm thức ăn cho con người? A. Lá mồng tơi. B. Lá chuối. C. Lá lúa. D. Lá xà cừ.Câu 3. So với dương xỉ, cây Hạt trần có đặc điểm nào ưu việt? A. Có rễ thật B. Sinh sản bằng hạt C. Thân có mạch dẫn D. Có hoa và quảCâu 4. Hiện tượng hạt được bao bọc trong quả ở cây hạt kín có ý nghĩa thích nghi như thế nào? A. Giúp hạt được bảo vệ tốt hơn, tăng cơ hội duy trì nòi giống B. Giúp dự trữ các chất dinh dưỡng nuôi hạt khi chúng nảy mầm C. Giúp các chất dinh dưỡng dự trữ trong hạt không bị thất thoát ra ngoài D. Tất cả các phương án đưa ra.Câu 5. Sau khi thụ tinh, bầu nhụy của hoa sẽ biến đổi và phát triển thành A. Hạt chứa noãn. B. Noãn chứa phôi. C. Quả chứa hạt. D. Phôi chứa hợp tử.Câu 6. Trong các biện pháp giúp giảm thiểu ô nhiễm và điều hòa khí hậu, biện pháp khả thi, tiếtkiệm và mang lại hiệu quả lâu dài nhất là: A. Ngừng sản xuất công nghiệp. B. Xây dựng hệ thống xử lí chất thải. C. Trồng cây gây rừng. D. Di dời các khu chế xuất lên vùng núi.Câu 7. Người ta đã “lợi dụng” hoạt động của vi khuẩn lactic để tạo ra món ăn nào dưới đây? A. Bánh gai B. Giả cầy C. Giò lụa D. Sữa chuaCâu 8. Trong nhóm cây sau nhóm nào toàn cây hạt kín A. Cây mít, cây rêu, cây ớt. B. Cây thông, cây ổi, cây đào. C. Cây dừa, cây mận, cây cà chua. D. Cây đu đủ, cây dương xỉ, cây nhãnCâu 9. Bộ phận nào của cơ thể thực vật có khả năng ngăn bụi hiệu quả nhất? A. Thân B. Hoa C. Tán lá D. Hệ rễCâu 10. Để bảo quản thực phẩm trước sự tấn công của vi khuẩn hoại sinh, chúng ta có thể ápdụng phương pháp nào sau đây? A. Sấy khô B. Ướp muối C. Ướp lạnh D. Tất cả các phương án trênCâu 11. Khi nói về virut, nhận định nào dưới đây là không chính xác? A. Có lối sống kí sinh C. Có cấu tạo tế bào B. Kích thước nhỏ hơn vi khuẩn D. Có hình thái và cấu trúc đa dạngCâu 12. Loại nấm được sử dụng làm rượu là A. Nấm rơm. B. Nấm von. C. Nấm hương. D. Nấm men.II. TỰ LUẬN (7,0 điểm)Câu 1:(2,0 điểm) Thế nào là phân loại thực vật? Nêu các bậc phân loại theo trật tự từ cao đếnthấp?Câu 2:(3,0 điểm) Thực vật có vai trò gì đối với động vật?Câu 3:(2,0 điểm) Nêu tác hại của vi khuẩn đối với tự nhiên và đời sống con người? ===== Hết ===== (Đề có 01 trang) UBND THÀNH PHỐ BẮC NINHPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Môn: Sinh học 6 – Năm học 2020-2021I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)Mỗi câu đúng cho 0,25 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án A A B A C C D C C D C DII. TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu Nội dung Điểm - Khái niệm về Phân loại thực vật: 1 Việc tìm hiểu sự giống nhau và khác nhau giữa các dạng thực vật để phân chia chúng thành các bậc phân loại gọi là phân loại thực vật. 1,0 (2,0 điểm) - Nêu các bậc phân loại theo trật tự từ cao đến thấp: 1,0 Ngành – Lớp – Bộ - Họ - Chi – Loài Vai trò của thực vật đối với động vật: 2 + Cung cấp oxi và thức ăn cho động vật... 1,5 (3,0 điểm) + Cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật... 1,5 Vi khuẩn gây hại: 3 - Vi khuẩn gây bệnh cho người, vật nuôi, cây trồng. 1,0 (2,0 điểm) - Vi khuẩn gây hiện tượng thối rữa làm hỏng thức ăn, ô nhiễm môi 1,0 trường.