Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường TH&THCS Đông Vinh, Đông Hưng

“Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường TH&THCS Đông Vinh, Đông Hưng” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường TH&THCS Đông Vinh, Đông Hưng PHÒNG GD&ĐT ĐÔNG HƯNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ IITRƯỜNG TH&THCS ĐÔNG VINH Năm học 2022 - 2023 Môn: Sinh học 9 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: SINH HỌC LỚP 9 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚTTT ND Đơn vị kiến thức Các mức độ nhận thức % kiến Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng tổn thức hiểu cao g Số Thời Số Thời Số Thời Số Thời điể câu gian câu gian câu gian câu gian m1 1.1 Công nghệ Ứng gen dụng 2,5 di 1.2. Thoái hoá do % truyề tự thụ phấn và do n học giao phối gần 1.3.Ưu thế lai 1đ 0,52 Sinh 2.1. Môi trường 1 0,5 vật và và các nhân tố môi sinh thái trườn g 2.2. Ảnh hưởng 1 0,5 của ánh sáng , 17,5 nhiệt độ, độ ẩm % lên đời sống sinh vật 2.3. Ảnh hưởng 1 0,5 1 7 lẫn nhau giữa các sinh vật3 Hệ 3.1 Quần thể sinh 1 0,5 1 6 37,5 sinh vật thái 3.2 Quần thể người 3.3. Quần xã sinh 1 0,5 1 9 vật 3.4. Hệ sinh thái 1 0,54 Con 4.1 Tác động của 1 0,5 1 5 35 người, con người đối với % dân số môi trường và 4.2 Ô nhiễm môi 1 0,5 1 6 môi trường trườn g 5.1 Sử dụng hợp 1 0,5 1 4 7,5 lý tài nguyên % thiên nhiên5 Bảo 5.2 Khôi phục 1 0,5 vệ môi trường và gìn môi giữ thiên nhiên trườn hoang dã g 5.3. Bảo vệ đa 1 0,5 dạng các hệ sinh tháiTỔNG 12 8p 2 18p 2 13p 1 6p 45p 30% 40% 20% 10% 100TỶ LỆ % % BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II - MÔN SINH LỚP 9 Số câu hỏi Câu hỏi Nội TL TN Mức độ Yêu cầu cần đạt dung (Số (Số TL TN ý) câu) 1. Ưng dụng di truyền Chủ Nhận - Nắm được ứng dụng về nuôi cấy đề : biết tế bào và mô. Ưng - Định nghĩa được hiện tượng dụng thoái hóa giống di - Nêu được nguyên nhân thoái hóa giống truyền - Định nghĩa được hiện tượng ưư thế lai - Nêu được nguyên nhân ưu thế Số câu hỏi Câu hỏi Nội TL TN Mức độ Yêu cầu cần đạtdung (Số (Số TL TN ý) câu) lai Thông - Giải thích có sở di truyền của hiểu hiện tượng thoái hóa - Giải thích có sở di truyền của hiện tượng ưu thế lai Vận - Nêu được phương pháp khắc 1 C1 dụng phục thoái hóa giống được ứng dụng trong sản xuất. - Nêu được phương pháp tạo ưu thế lai được ứng dụng trong sản xuất. Vận dụng cao2. sinh vật và môi trườngChủ đề Nhận - Nêu được các khái niệm: môi 1 C2sinh biết trường, nhân tố sinh thái, giới hạnvật và sinh tháimôi - Kể loại môi trường sống củatrường sinh vật. - Nêu được ảnh hưởng của nhân tố ánh sáng đến sinh vật. - Nêu được ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái vô sinh (nhiệt độ, độ ẩm ) đến sinh vật. Học sinh trình bày được thế nào là nhân tố sinh vật. - Học sinh trình bày được những mối quan hệ giữa các sinh vật cùng loài và khác loài. Số câu hỏi Câu hỏi Nội TL TN Mức độ Yêu cầu cần đạtdung (Số (Số TL TN ý) câu) Thông - Phân biệt được các nhân tố sinh hiểu thái và biết được các giới hạn sinh thái. - Nêu được một số nhóm sinh vật dựa vào giới hạn sinh thái của nhân tố ánh sáng. C3, ...