Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2022-2023 có đáp án - Trường Tiểu học Ngô Gia Tự, Hồng Bàng (Đề 1)

“Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2022-2023 có đáp án - Trường Tiểu học Ngô Gia Tự, Hồng Bàng (Đề 1)” sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2022-2023 có đáp án - Trường Tiểu học Ngô Gia Tự, Hồng Bàng (Đề 1) UBND QUẬN HỒNG BÀNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TIỂU HỌC NGÔ GIA TỰ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CẦN ĐÁNH GIÁ Đối với mức độ nhận thức môn Tiếng Việt cuối học kì II - lớp 4 Năm học 2022 - 2023 Các mức độ nhận thức Tên nộidung cácmạch kiến Mức 2 Mức 4 thức Mức 1 Mức 3 ( Thông (Vận dụng ( nhận biết) ( Vận dụng) hiểu) ở mức độ cao) Xác định Hiểu nội dung Giải thích được Nhận xét được hình của đoạn, bài đã chi tiết trong được hình ảnh, nhân vật, đọc, hiểu ý bài bằng suy ảnh, nhân chi tiết có ý nghĩa của bài. luận trực tiếp vật hoặc chi1. Đọc nghĩa trong hoặc rút ra tiết trong bài hiểu bài đọc thông tin từ bài đọc; biết liên văn đọc. hệ những bản điều đọc được với bản thân và thực tế. - Mở rộng - Nhận diện - Hiểu nghĩa của - Biết sử dụng - Giải thích, 2. vốn từ được các từ các từ thuộc các các từ ấy để tình huốngKiến thuộc các ngữ thuộc các chủ điểm mở đặt câu, viết sử dụngthức chủ điểm: chủ điểm mở rộng vốn từ đã đoạn theo chủ thành ngữ,Tiếng Khám phá rộng vốn từ học điểm cho sẵn. tục ngữ Việt thế giới; đã học thuộc chủ đề Tình yêu cuộc sống. - Viết câu - Câu chia - Nhận biết - Sử dụng các - Biết chuyển văn có các Các mức độ nhận thức Tên nộidung cácmạch kiến Mức 2 Mức 4 thức Mức 1 Mức 3 ( Thông (Vận dụng ( nhận biết) ( Vận dụng) hiểu) ở mức độ cao) theo mục các kiểu câu. kiểu câu đúng câu kể thành kiểu câu đích nói: mục đích. câu hỏi, câu trên. (Câu kể, khiến, câu câu hỏi, cảm. câu cảm, câu khiến) - Biết đặt - Trạng - Nhận biết - Phân biệt được - Biết thêm câu, viết ngữ được trạng các trạng ngữ trạng ngữ cho đoạn văn có ngữ trong chỉ nơi chốn câu văn. trạng ngữ câu. trong câu. - Nêu đúng giá trị các biện pháp - Nhận biết nghệ thuật so - Biết thêm các - Biết đặt - Các biện các biện pháp sánh, nhân hóa hình ảnh nhân câu văn có pháp nghệ nghệ thuật so trong câu văn. hóa, so sánh sử dụng các thuật. sánh, nhân cho câu văn. biện pháp hóa trong câu nghệ thuật văn. so sánh, nhân hóa3. Tập - Tả đồ vật - Viết được - Viết đúng cấu - Diễn đạt rõ - Biết chọn làm - Tả cây bài văn miêu tạo bài văn: Mở ràng, đúng lọc chi tiết văn cối. tả đúng thể bài, thân bài, kết chính tả. tiêu biểu, - Tả con loại.- bài. đặc sắc để vật viết được bài văn tả đồ vật, cây cối, con vật có cảm xúc, câu văn có hình Các mức độ nhận thức Tên nộidung cácmạch kiến Mức 2 Mức 4 thức Mức 1 Mức 3 ( Thông (Vận dụng ( nhận biết) ( Vận dụng) hiểu) ở mức độ cao) ảnh, sinh động. - Biết sử dụng một số biện pháp ...