Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Lê Hồng Phong, Hiệp Đức

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Lê Hồng Phong, Hiệp Đức’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 2 môn Toán lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Lê Hồng Phong, Hiệp Đức BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II- MÔN TOÁN 8-NĂM HỌC 2023-2024-THỜI GIAN 90 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chương/ Nội dung/Đơn vịTT Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận Vận dụng Chủ đề kiến thức biêt hiểu dụng cao 2cTN Nhận biết: Câu 1;2 – Nhận biết được các khái niệm cơ bản về phân 0,7 đ thức đại số: định nghĩa; điều kiện xác định; giá trị 1cTL Phân thức đại của phân thức đại số; hai phân thức bằng nhau. Câu 10a số. Tính chất cơ 0,5 đ bản của phân Thông hiểu: Phân thức thức đại số. Các – Mô tả được những tính chất cơ bản của phân thức 1 đại số phép toán cộng, đại số. trừ, nhân, chia Vận dụng: các phân thức – Thực hiện được các phép tính: phép cộng, phép trừ, đại số phép nhân, phép chia đối với hai phân thức đại số. – Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với phân thức đại số đơn giản trong tính toán. Nhận biết: 1cTN – Nhận biết được những mô hình thực tế dẫn đến khái Câu 3 niệm hàm số. 0,3 đ – Nhận biết được đồ thị hàm số. Thông hiểu: – Tính được giá trị của hàm số khi hàm số đó xác Hàm số và đồ định bởi công thức. thị – Xác định được toạ độ của một điểm trên mặt phẳng Hàm số và toạ độ; 1cTL2 đồ thị – Xác định được một điểm trên mặt phẳng toạ độ Câu 11a khi biết toạ độ của nó. 0,75 đ Hàm số bậc Nhận biết: 2cTN nhất – Nhận biết được khái niệm hệ số góc của đường Câu 4; 5 y = ax + b (a  thẳng y = ax + b (a  0). 0,7 đ 0) và đồ thị. Hệ Thông hiểu: 1cTL số góc của – Thiết lập được bảng giá trị của hàm số bậc nhất y Câu 11b đường thẳng y = ax + b (a  0). 0,75 đ = ax + b (a  0). – Sử dụng được hệ số góc của đường thẳng để nhận biết và giải thích được sự cắt nhau hoặc song song của hai đường thẳng cho trước. Vận dụng: – Vẽ được đồ thị của hàm số bậc nhất y = ax + b (a  0). 1cTL – Vận dụng được hàm số bậc nhất và đồ thị vào giải Câu 11c quyết một số bài toán thực tiễn (đơn giản, quen 0,5 đ thuộc) (ví dụ: bài toán về chuyển động đều trong Vật lí,...). Vận dụng cao: – Vận dụng được hàm số bậc nhất và đồ thị vào giải quyết một số bài toán (phức hợp, không quen thuộc) thuộc có nội dung thực tiễn. Thông hiểu: – Mô tả được phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải. Vận dụng: – Giải được phương trình bậc nhất một ẩn. 1cTL – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (đơn Câu 12a giản, quen thuộc) gắn với phương trình bậc nhất 0,5đ Phương Phương trình (ví dụ: các bài toán liên quan đến chuyển động3 trình bậc nhất trong Vật lí, các bài toán liên quan đến Hoá học,...). Vận dụng cao: – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với phương trình bậc 1cTL nhất. Câu 12b ...