Đề thi học kì I Ngữ Văn Lớp 6 - Trường PTDTBT THCS Trà Mai - Đề 3

Để giúp cho học sinh có thêm tư liệu ôn tập và đánh giá năng lực trước kì thi học kì 1 Văn 6. Mời các bạn tham khảo Đề thi học kì I Ngữ Văn Lớp 6 - Trường PTDTBT THCS Trà Mai - Đề 3. Mong rằng bạn sẽ có được điểm cao như mong
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì I Ngữ Văn Lớp 6 - Trường PTDTBT THCS Trà Mai - Đề 3 ĐỀ 3:Trường PTDTBT THCS Trà Mai ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I ĐIỂM: LỜI PHÊ:Họ và tên ………………………… Năm học : 2013 - 2014Lớp Môn : NGỮ VĂN lớp 6………………………………… Thời gian : 90 phút Phần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 điểm ) Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0,3 điểm ) Câu 1 : Truyện “Con Rồng cháu Tiên”thuộc thể loại văn học dân gian nào? A Truyền thuyết . B Cổ tích . C Thần thoại . D Ngụ ngôn. Câu 2 : Việc“ Bà con vui lòng gom góp thóc gạo nuôi chú bé” trong truyện THÁNH GIÓNG.”nói lên được điều gi? A Thể hiện ý chí đoàn kết toàn dân một lòng đánh giặc. B Thể hiện ước mơ có sức mạnh phi thường. C Ý thức của Gióng đối với đất nước. D Cả ba ý trên. Câu 3 : Những thử thách mà Thạch Sanh đã vượt qua, theo trình tự nào sau đây là hợp lí? A Bị Lí Thông lừa,diệt đại bàng cứu công chúa; đi canh miếu, diệt chằng tinh; đại bàng trả thù ,bị giam trong ngục; bị quân 18 nước chư hầu bao vây. B Đi canh miếu, diệt chằng tinh; bị Lí Thông lừa,diệt đại bàng cứu công chúa;đại bàng trả thù bị giam trong ngục; Bị quân 18 nước chư hầu bao vây. C Bị Lí Thông lừa,diệt đại bàng cứu công chúa; đại bàng trả thù, bị giam tông ngục; đi canh miếu, diệt chằng tinh; bị quân 18 nước chư hầu bao vây. D Đi canh miếu, diệt chằng tinh; bị Lí Thông lừa,diệt đại bàng cứu công chúa;bị quân 18 nước chư hầu bao vây ;đại bàng trả thù bi giam trong ngục . Câu 4 : :Truyện Cây bút thần là truyện cổ tích của nước nào? A Nhật Bản B Đan Mạch C Trung Quốc D Lào Câu 5 : Ý nghĩa nào sau đây của truyện “Cây bút thần” là không đúng? A Thể hiện quan niệm của nhân dân về công lí ; khẳng định tài năng, nghệ thuật chân chính. B Bút thần chống lại tên địa chủ và tên vua tham lam, độc ác C Vẽ cho tất cả người nghèo những công cụ lao động D Điểm B,C là đúng . Câu 6 : Trong bài “ Chân ,Tay, Tai, Mắt, Miệng”, dân gian sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ? A Ẩn dụ . B Nhân hoá. C So sánh. D Không sử dụng nghệ thuật nàocả.Câu 7 : Nghĩa nào sau đây là nghĩa của từ “học tâp”. A Nghe hoặc thấy người ta làm rồi làm theo, chứ không được ai trực tiếp dạy bảo. B Tìm tòi, hỏi han, để học tập. C Học và luyện tập để hiểu biết, có kĩ năng. D Học văn hóa có thầy, có chương trình, có hướng dẫn (nói một cách khái quát).Câu 8 : Từ “Trung trưc” trong câu sau đây có nghĩa là gì?: “ Người trung thực.” A Điểm ở giữa B Người giữa C Ngay thẳng D Đường ở giữa .Câu 9 Điền các chi tiết còn thiếu trong sơ đồ về cấu tạo cụm danh từ sau đây? Phần trước Phần trung tâm Phần sauCâu 10 Lựa chọn từ chỉ từ thích hợp,điền vào chỗ…. trong câu văn sau đây? “Bây giờ,em chỉ biết vui chơi mà không lo học tập. Một ngày……….. , khi trưởng thành ,em sẽ hiểu thế nào là sự cần thiết của việc học tập .” A Đấy B Nầy C Kia D ẤyPhần II. Tự luận ( 7 điểm ) Câu 1: Viết một đoạn văn ngắn 4 đến 5 câu (chủ đề tự chọn) trong đó có sữ dụng mộtcụm danh từ, 1 cụm động từ.Gạch chân dưới các cụm danh từ đó? (1 điểm) Câu 2: Viết bài văn kể về một thầy (cô giáo) mà em yêu mến.(6 điểm)