Đề thi học sinh giỏi cấp trường môn Ngữ văn lớp 10 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 503.75 KB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo “Đề thi học sinh giỏi cấp trường môn Ngữ văn lớp 10 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên” dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải toán trước kì thi nhé!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học sinh giỏi cấp trường môn Ngữ văn lớp 10 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGTRƯỜNG THPT LƯƠNG NGỌC QUYẾN NĂM HỌC 2023 - 2024 Môn: NGỮ VĂN – Lớp 10 Đề thi gồm: 01 trang ( Thời gian làm bài: 150 phút không kể thời gian giao đề) Họ và tên thí sinh:………………………………………….SBD:……………………........... Câu 1: (8,0 điểm) Con hãy vui đi. Bởi cuộc sống bình thường đã là điều rất tuyệt Bằng cách đó nhân loại trường tồn như bề mặt địa cầu Chỉ một vài dãy núi nhô lên Không có gì phải buồn khi Thượng đế không gọi tên mình trên đó. (Đinh Ngọc Diệp, Giãi bày, Theo Viết và Đọc chuyên đề mùa xuân 2021, Nhiều tác giả, NXB Hội nhà văn 2021, tr. 156) Từ ý thơ trên, anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận với nhan đề: Hãy vui đi. Bởi cuộc sống bình thường đã là điều rất tuyệt. Câu 2: (12,0 điểm) Bàn về văn học, nhà thơ Thanh Thảo cho rằng: Văn chương giúp ta trải nghiệm cuộc sống ở những tầng mức và những chiều sâu đáng kinh ngạc. Nó giúp con người sống “ra người” hơn, sống tốt hơn. (Theo Nhà văn nói về môn Văn – Văn học và tuổi trẻ - NXB GD, 2015) Bằng hiểu biết và trải nghiệm văn học, anh/chị hãy trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến trên. ------Hết------ Thí sinh không sử dụng tài liệu. Cán bộ không giải thích gì thêm! HƯỚNG DẪN CHẤM THI Môn: Ngữ văn lớp 10 I. HƯỚNG DẪN CHUNG 1. Hướng dẫn chấm được xây dựng theo hướng đánh giá năng lực. Giám khảo cần chủđộng nắm bắt nội dung trình bày trong bài làm của thí sinh để đánh giá một cách tổng quát. 2. Cần linh hoạt khi vận dụng hướng dẫn chấm. Nếu học sinh có cách trả lời khác đápán nhưng đúng thì giám khảo vẫn chấm điểm tương đương với biểu điểm của hướng dẫnchấm. 3. Khuyến khích học sinh: - Làm bài có cảm xúc, cá tính; trình bày vấn đề một cách có hệ thống, lập luận chặt chẽ,lí lẽ sắc bén, dẫn chứng đa dạng, tiêu biểu. - Có cách nhìn nhận vấn đề theo quan điểm riêng, có những tìm tòi, sáng tạo riêng. 4. Giám khảo căn cứ vào tình hình và chất lượng thực tế của mỗi bài làm để chấm điểmthích hợp. Tổng điểm toàn bài là 20,0 điểm, điểm lẻ tính đến 0,25 điểm. II. ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CÂU NỘI DUNG YÊU CẦU ĐIỂM 1 1. Hình thức, kĩ năng: 1,0 - Đáp ứng yêu cầu của bài văn nghị luận xã hội. - Trình bày vấn đề một cách khoa học, hấp dẫn. 2. Nội dung 7,0 - HS có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần hướng đến các ý sau: 2.1. Giải thích 1,5 - Con hãy vui đi bởi cuộc sống bình thường đã là điều rất tuyệt/ Bằng cách đó nhân loại trường tồn như bề mặt địa cầu: Cuộc sống bình thường, trạng thái bình ổn của cuộc sống tuân theo những quy luật vốn có. Với cuộc sống bình thường, loài người vẫn luôn trường tồn, bền bỉ.- Chỉ một vài dãy núi nhô lên: ẩn dụ cho một số ít những con người có sựnghiệp xuất chúng, phi thường. Do đó, không có gì phải buồn khi Thượngđế không gọi tên mình trên đó: Không cần thất vọng hay chán nản khi takhông có được một cuộc đời kiệt xuất. Ý nghĩa khái quát:Ý thơ cổ vũ cho thái độ sống tích cực: hãy vui vẻ, bình tâm tận hưởngnhững điều bình thường, cuộc sống bình thường vì bản thân cuộc sống bìnhthường cũng chứa đựng rất nhiều điều tuyệt vời.2.2. Bàn luận 4,0- Cuộc sống bình thường vốn đã chứa đựng những điều đẹp đẽ và ý nghĩa.- Khi biết vui vẻ với cuộc sống bình thường, con người sẽ cảm thấy hạnhphúc.- Trân trọng, sống hết mình với cuộc đời bình thường, chúng ta vẫn có thểsống thật với chính mình, sống hết mình, phát huy tận độ giá trị của bảnthân.- Nhân loại rộng lớn được tạo nên bởi đông đảo những con người nhỏ bébình thường vô danh. Chính họ là những người bền bỉ sống, bền bỉ kiếntạo, xây dựng và bảo vệ, trao truyền những giá trị vật chất và tinh thần chothế hệ mai sau.(Thí sinh chọn dẫn chứng phù hợp, lập luận thuyết phục)3. Liên hệ, mở rộng 1,5- Sống bình thường không phải là sống tầm thường, nhỏ mọn, khép mìnhtrong lối sống nhạt nhẽo, âm thầm, vô vị.- Chấp nhận và vui vẻ sống cuộc đời bình thường không có nghĩa là từ bỏkhát vọng vươn tới những điều lớn lao, cao cả.- Vui vẻ với cuộc sống bình thường đồng thời cũng cần có thái độ cởi mở,sẵn sàng chấp nhận những cái khác biệt làm phong phú thêm những sắcmàu cuộc sống. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học sinh giỏi cấp trường môn Ngữ văn lớp 10 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGTRƯỜNG THPT LƯƠNG NGỌC QUYẾN NĂM HỌC 2023 - 2024 Môn: NGỮ VĂN – Lớp 10 Đề thi gồm: 01 trang ( Thời gian làm bài: 150 phút không kể thời gian giao đề) Họ và tên thí sinh:………………………………………….SBD:……………………........... Câu 1: (8,0 điểm) Con hãy vui đi. Bởi cuộc sống bình thường đã là điều rất tuyệt Bằng cách đó nhân loại trường tồn như bề mặt địa cầu Chỉ một vài dãy núi nhô lên Không có gì phải buồn khi Thượng đế không gọi tên mình trên đó. (Đinh Ngọc Diệp, Giãi bày, Theo Viết và Đọc chuyên đề mùa xuân 2021, Nhiều tác giả, NXB Hội nhà văn 2021, tr. 156) Từ ý thơ trên, anh/chị hãy viết một bài văn nghị luận với nhan đề: Hãy vui đi. Bởi cuộc sống bình thường đã là điều rất tuyệt. Câu 2: (12,0 điểm) Bàn về văn học, nhà thơ Thanh Thảo cho rằng: Văn chương giúp ta trải nghiệm cuộc sống ở những tầng mức và những chiều sâu đáng kinh ngạc. Nó giúp con người sống “ra người” hơn, sống tốt hơn. (Theo Nhà văn nói về môn Văn – Văn học và tuổi trẻ - NXB GD, 2015) Bằng hiểu biết và trải nghiệm văn học, anh/chị hãy trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến trên. ------Hết------ Thí sinh không sử dụng tài liệu. Cán bộ không giải thích gì thêm! HƯỚNG DẪN CHẤM THI Môn: Ngữ văn lớp 10 I. HƯỚNG DẪN CHUNG 1. Hướng dẫn chấm được xây dựng theo hướng đánh giá năng lực. Giám khảo cần chủđộng nắm bắt nội dung trình bày trong bài làm của thí sinh để đánh giá một cách tổng quát. 2. Cần linh hoạt khi vận dụng hướng dẫn chấm. Nếu học sinh có cách trả lời khác đápán nhưng đúng thì giám khảo vẫn chấm điểm tương đương với biểu điểm của hướng dẫnchấm. 3. Khuyến khích học sinh: - Làm bài có cảm xúc, cá tính; trình bày vấn đề một cách có hệ thống, lập luận chặt chẽ,lí lẽ sắc bén, dẫn chứng đa dạng, tiêu biểu. - Có cách nhìn nhận vấn đề theo quan điểm riêng, có những tìm tòi, sáng tạo riêng. 4. Giám khảo căn cứ vào tình hình và chất lượng thực tế của mỗi bài làm để chấm điểmthích hợp. Tổng điểm toàn bài là 20,0 điểm, điểm lẻ tính đến 0,25 điểm. II. ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM CÂU NỘI DUNG YÊU CẦU ĐIỂM 1 1. Hình thức, kĩ năng: 1,0 - Đáp ứng yêu cầu của bài văn nghị luận xã hội. - Trình bày vấn đề một cách khoa học, hấp dẫn. 2. Nội dung 7,0 - HS có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần hướng đến các ý sau: 2.1. Giải thích 1,5 - Con hãy vui đi bởi cuộc sống bình thường đã là điều rất tuyệt/ Bằng cách đó nhân loại trường tồn như bề mặt địa cầu: Cuộc sống bình thường, trạng thái bình ổn của cuộc sống tuân theo những quy luật vốn có. Với cuộc sống bình thường, loài người vẫn luôn trường tồn, bền bỉ.- Chỉ một vài dãy núi nhô lên: ẩn dụ cho một số ít những con người có sựnghiệp xuất chúng, phi thường. Do đó, không có gì phải buồn khi Thượngđế không gọi tên mình trên đó: Không cần thất vọng hay chán nản khi takhông có được một cuộc đời kiệt xuất. Ý nghĩa khái quát:Ý thơ cổ vũ cho thái độ sống tích cực: hãy vui vẻ, bình tâm tận hưởngnhững điều bình thường, cuộc sống bình thường vì bản thân cuộc sống bìnhthường cũng chứa đựng rất nhiều điều tuyệt vời.2.2. Bàn luận 4,0- Cuộc sống bình thường vốn đã chứa đựng những điều đẹp đẽ và ý nghĩa.- Khi biết vui vẻ với cuộc sống bình thường, con người sẽ cảm thấy hạnhphúc.- Trân trọng, sống hết mình với cuộc đời bình thường, chúng ta vẫn có thểsống thật với chính mình, sống hết mình, phát huy tận độ giá trị của bảnthân.- Nhân loại rộng lớn được tạo nên bởi đông đảo những con người nhỏ bébình thường vô danh. Chính họ là những người bền bỉ sống, bền bỉ kiếntạo, xây dựng và bảo vệ, trao truyền những giá trị vật chất và tinh thần chothế hệ mai sau.(Thí sinh chọn dẫn chứng phù hợp, lập luận thuyết phục)3. Liên hệ, mở rộng 1,5- Sống bình thường không phải là sống tầm thường, nhỏ mọn, khép mìnhtrong lối sống nhạt nhẽo, âm thầm, vô vị.- Chấp nhận và vui vẻ sống cuộc đời bình thường không có nghĩa là từ bỏkhát vọng vươn tới những điều lớn lao, cao cả.- Vui vẻ với cuộc sống bình thường đồng thời cũng cần có thái độ cởi mở,sẵn sàng chấp nhận những cái khác biệt làm phong phú thêm những sắcmàu cuộc sống. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi học sinh giỏi Đề thi học sinh giỏi cấp trường Đề thi học sinh giỏi lớp 10 Đề thi HSG Ngữ văn lớp 10 Ôn thi HSG Ngữ văn lớp 10 Bài tập Ngữ văn lớp 10 Cách làm kiểu bài nghị luận xã hộiTài liệu liên quan:
-
9 trang 484 0 0
-
8 trang 400 0 0
-
Bộ đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 12 cấp tỉnh năm 2020-2021 có đáp án
26 trang 368 0 0 -
7 trang 354 0 0
-
Đề thi học sinh giỏi môn GDCD lớp 12 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Mai Anh Tuấn, Thanh Hóa
28 trang 313 0 0 -
8 trang 309 0 0
-
Ebook Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Anh lớp 5 theo chuyên đề
138 trang 273 0 0 -
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Ninh An
8 trang 266 0 0 -
8 trang 253 0 0
-
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 8 năm 2021-2022 có đáp án - Phòng GD&ĐT Châu Đức
4 trang 247 0 0