Đề thi học sinh giỏi cấp trường môn Ngữ văn lớp 12 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Bình Chiểu, HCM

‘Đề thi học sinh giỏi cấp trường môn Ngữ văn lớp 12 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Bình Chiểu, HCM’ sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học sinh giỏi cấp trường môn Ngữ văn lớp 12 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Bình Chiểu, HCMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG, NĂM HỌC 2023 – 2024THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH MÔN: NGỮ VĂN – KHỐI 12TRƯỜNG THPT BÌNH CHIỂU Ngày kiểm tra: 19/01/2024 Thời gian: 120 phút (Không tính thời gian phát đề) Câu 1 (8 điểm): Nhà thơ Nga Xécgây Exênin từng viết: Thà tôi cháy vèo trong gió Còn hơn thối rữa trên cành Từ câu thơ trên của Xécgây Exênin, anh (chị) suy nghĩ gì về lối sống cần có của mỗi con người? Câu 2 (12 điểm): Có những lúc ngã lòng Tôi vịn vào câu thơ mà đứng dậy (Phùng Quán) Bằng những trải nghiệm văn học, anh (chị) hãy trình bày suy nghĩ được gợi ra từ hai câu thơ trên. …HẾT… Họ và tên thí sinh:……………………………….. Số báo danh:……………….. Thí sinh không sử dụng tài liệu. Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI - NĂM HỌC 2023 – 2024THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH MÔN: NGỮ VĂN – KHỐI 12TRƯỜNG THPT BÌNH CHIỂU Ngày kiểm tra: 19/01/2024 Thời gian: 120 phút HƯỚNG DẪN CHẤM – BIỂU ĐIỂM Câu 1: (8 điểm) I. Yêu cầu kĩ năng - Nắm vững phương pháp làm bài văn nghị luận xã hội, hiểu đúng yêu cầu đề, biết vận dụng kiến thức lí luận và thực tế để làm sáng tỏ vấn đề. - Hình thức diễn đạt: bố cục chặt chẽ, hành văn lưu loát, có cảm xúc, vận dụng các thao tác nghị luận hiệu quả. II. Yêu cầu kiến thức Bài viết đáp ứng được các đề xuất dưới đây: 1. Giải thích - Cháy vèo trong gió: hình ảnh gợi liên tưởng đến lối sống cống hiến, tỏa sáng; thối rữa trên cành: gợi liên tưởng đến cuộc đời tàn lụi, vô nghĩa. - Cách nói đối lập: thà >< còn, cách dùng hình ảnh gây ấn tượng đã nêu ra một lựa chọn dứt khoát: sống đích thực là lối sống chủ động, tích cực, dũng cảm, tỏa sáng hết mình; không thể sống mòn, thụ động để rồi tàn lụi, vô nghĩa. 2. Bàn luận - Sống cống hiến, tỏa sấng là lối sống của những con người mạnh mẽ, dám nghĩ dám làm, dám đương đầu bới mọi khó khăn trong cuộc sống, cá tính, bản lĩnh khẳng định sự tồn tại của bản thân bằng sự nghiệp có ích. - Lối sống đó mang đến cho bản thân mỗi con người niềm vui, hạnh phúc; đồng thời góp phần vào sự phát triển của cộng đồng. - Tuy nhiên sống tỏa sáng không đồng nghĩa với sống gấp, sống vội; cá tính không phải là lập dị, khác thường; không phải mọi sự tỏa sáng đề thể hiện ở bề nổi dễ thấy… Lưu ý: Bài làm phải có dẫn chứng. 3. Bài học - Đời người hữu hạn nên mỗi con người cần biết quý trọng cuộc sống của chính mình, đồng thời biết lựa chọn lối sống tích cực, có ý nghĩa để không sống hoài sống phí những năm tháng của tuổi thanh xuân. - Muốn tỏa sáng, con người phải có ước mơ, hoài bảo và quyết tâm thực hiện hoài bão ấy, biết hi sinh vì lợi ích chung. Cống hiến hết mình là cách tỏa sáng có ý nghĩa nhất. - Phê phán những biểu hiện của lối sống mờ nhạt, bình quân chủ nghĩa… BIỂU ĐIỂM - Điểm 7- 8: Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên. Bài viết say sắc, tinh tế. Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng phong phú. Diễn đạt lưu loát, có cảm xúc. - Điểm 5 – 6: Đáp ứng được phần lớn những yêu cầu trên. Bài viết rõ ràng, lập luận khá tốt. Diễn đại tốt. Còn một số sai sót nhỏ.- Điểm 3 – 4: Chỉ trình bày hơn một nửa số ý, bàn luận chưa có chiều sâu. Diễn đạt cònhạn chế.- Điểm 1 – 2: Bài làm sơ sài, chung chung hoặc chỉ viết được đoạn văn ngắn, diễn đạtkém.- Điểm 0: Bài viết lạc đề hoặc không viết bài.Câu 2: (12 điểm)I. YÊU CẦU KĨ NĂNG1. Nắm vững phương pháp làm bài nghị luận văn học. Hiểu đúng ý nghĩa của vấn đề,biết vận dụng kiến thức lý luận để làm rõ vấn đề.2. Biết lựa chọn và phân tích tác phẩm.3. Hình thức diễn đạt: bố cục chặt chẽ, văn mạc lạc, có cảm xúc; vận dụng các thao táclập luận một cách hiệu quả.II. YÊU CẦU VỀ KIẾN THỨC:Bài viết đảm bảo những yêu cầu sau.1. Giải thích (2,0 điểm)- Ý kiến của nhà thơ Phùng Quán:+ Một tác phẩm văn chương đích thực bao giờ cũng hướng người đọc đến những giá trịChân – Thiện – Mỹ, nó “ca ngợi tình thương, sự công bằng, bác ái, làm cho người gầnngười hơn”. Để làm được điều đó, tác phẩm văn chương phải là một sự khám phá vềnội dung, có khả năng nâng đỡ và nuôi dưỡng tâm hồn con người.+ Tác phẩm văn chương phải như một dòng sữa ngọt lành nuôi dưỡng tâm hồn, hoànthiện nhân cách cho con người, mang lại cho con người niềm vui và khát vọng sống.+ Câu thơ của Phùng Quán đã khẳng định giá trị, vai trò của tác phẩm văn chươ ...