Đề thi học sinh giỏi môn Địa lớp 11 năm 2008 - 2009

Để giúp các bạn có thêm phần tự tin cho kì thi học sinh giỏi sắp tới và đạt kết quả cao. Dưới đây là đề thi học sinh giỏi môn Địa lí 11 kèm đáp án năm 2008 - 2009 mời các bạn tham khảo. Chúc các em thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học sinh giỏi môn Địa lớp 11 năm 2008 - 2009 Së Gd & §T b¾c Giang ®Ò thi HäC SINH GiáI CÊP TR¦êngTrêng PT cÊp 2-3 T©n S¬n N¨m häc 2008 – 2009 M«n: §Þa LÝ – Líp 11 Thêi gian lµm bµi: 180 phótC©u1:GDP Vµ nî níc ngoµi cña mét sè quèc gia mÜ la tinh-n¨m 2004 (§¬n vÞ: tØ USD)Quèc gia GDP Tæng sè nî Quèc gia GDP Tæng sè nîAc-hen-ti-na 151,5 158,0 Mª-hi-c« 676,5 149,9Bra-xin 605,0 220,0 Pa-na-ma 13,8 8,8Chi-lª 94,1 44,6 Pa-ra-goay 7,1 3,2ª-cu-a-®o 30,3 16,8 Pª-ru 68,6 29,8Ha- mai-ca 8,0 6,0 Vª-nª-xu-ª-la 109,3 33,3Dùa vµo b¶ng sè liÖu trªn em h·y nhËn xÐt tØ lÖ nî níc ngoµi cña mét sè quèc gia MÜ Latinh n¨m 2004.C©u 2:Cho b¶ng sè liÖu: Tr÷ lîng dÇu má cña mét sè quèc gia trªn thÕ giíi n¨m 2003 ` (®¬n vÞ : tØ thïng)Níc A-rËp Xª ót C«-oÐt I ran I r¾c C¸c tiÎu v¬ng quèc A rËp thèng nhÊtTr÷ lîng 263 94 131 115 92Em h·y: a) VÏ biÓu ®å thÓ hiÖn tr÷ lîng dÇu má cña c¸c quèc gia trªn. b) NhËn xÐt vÒ vai trß cung cÊp dÇu má cña khu vùc T©y Nam ¸.C©u 3:B»ng sù hiÓu biÕt cña m×nh h·y chøng minh r»ng: Trªn thÕ giíi sù bïng næ d©n sè diÔn rachñ yÕu ë nhãm níc ®ang ph¸t triÓn,Sù giµ ho¸ d©n sè diÔn ra chñ yÕu ë nhãm níc ph¸ttriÓn.C©u 4:Hoa k× cã ®iÒu kiÖn thuËn lîi g× ®Ó ph¸t triÓn kinh tÕ? ----------------------------------------------HÕt----------------------------------------------- SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGTRƯỜNG THPT PHẠM HỒNG THÁI Lớp 11 Năm học 2008 - 2009 Môn Địa lý Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu I (2,0 điểm): Cho biết khái niệm “cách mạng khoa học và công nghệ hiệnđại”. Bằng hiểu biết của bản thân, hãy nêu thành tựu do bốn công nghệ trụ cột tạo ra.Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại đã tác động như thế nào đến nềnkinh tế xã hội thế giới? Câu II (1,5 điểm): Hãy nêu các cảnh quan tự nhiên chính của Châu Phi. Cácnước châu Phi cần có giải pháp gì để khắc phục khó khăn trong quá trình khai thác vàbảo vệ tự nhiên. Câu III (2,5 điểm): Dựa vào bảng số liệu sau: Giá trị xuất, nhập khẩu của Nhật Bản qua các năm (Đơn vị: Tỉ USD) Năm 1990 1995 2000 2001 2004 Xuất khẩu 287,6 443,1 479,2 403,5 565,7 Nhập khẩu 235,4 335,9 379,5 349,1 454,5 1. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sự thay đổi cơ cấu, giá trị xuất, nhập khẩucủa Nhận Bản từ 1990 đến 2004. 2. Nhận xét về hoạt động kinh tế đối ngoại của Nhật Bản. Câu IV (4,0 điểm): 1. Phân tích đặc điểm dân cư Trung Quốc. Những chính sách về dân số củaTrung Quốc đã tác động như thế nào tới kinh tế xã hội của đất nước này? 2. Dựa vào những hiểu biết của bản thân, em hãy cho biết: a. Vì sao Trung Quốc tiến hành hiện đại hóa công nghiệp và nông nghiệp? b. Trung Quốc đã có những biện pháp nào để hiện đại hóa công nghiệp vànông nghiệp, kết quả ra sao? ------------ Hết ------------ Họ và tên thí sinh……………………… Số báo danh………... Phòng thi…………SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGTRƯỜNG THPT PHẠM HỒNG THÁI Lớp 11 năm học 2008 - 2009 Môn Địa lý (Thời gian: 120 phút) Câu I (2,0 điểm) - Khái niệm “Cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại” (0,5đ). - Thành tựu do bốn công nghệ trụ cột tạo ra: Thành tựu về công nghệ sinh học, công nghệ vậtliệu, công nghệ năng lượng và công nghệ thông tin với những ví dụ cụ thể đã được áp dụng trên thếgiới (0,5đ). - Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại đã làm xuất hiện nhiều nghành mới, đặcbiệt trong lĩnh vực công nghiệp và dịch vụ, tạo ra những bước chuyển dịch cơ cấu kinh tế mạnh mẽ.Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại đã và đang làm cho nền kinh tế thế giới chuyểndần từ nền kinh tế công nghiệp sang một loại hình kinh tế mới, dựa trên tri thức, kỹ thuật, côngnghệ cao, được gọi là nền kinh tế tri thức (1,0đ). Câu II (1,5 điểm ...