Danh mục

Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Phòng GD&ĐT TP. Sầm Sơn

Số trang: 6      Loại file: doc      Dung lượng: 97.50 KB      Lượt xem: 9      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Các bạn hãy tham khảo và tải về “Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Phòng GD&ĐT TP. Sầm Sơn” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Phòng GD&ĐT TP. Sầm SơnPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THÀNH PHỐ SẦM SƠN Năm học 2021 – 2022 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) I. PHẦN ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Những quả bóng bay Một cậu bé da đen đang chơi đùa trên bãi cỏ. Phía bên kia đường, một người đàn ông đang thả nhẹ những quả bóng lên bầu trời, những quả bóng đủ màu sắc, xanh, đỏ, tím, vàng và có cả màu đen nữa. Cậu bé nhìn khoái chí, chạy tới chỗ người đàn ông, hỏi nhỏ: - Chú ơi, những quả bóng màu đen có bay cao được như những quả bóng khác không ạ? Người đàn ông quay lại, bất giác giấu đi những giọt nước mắt sắp lăn nhẹ trên đôi gò má, ông chỉ lên đám bóng bay lúc này chỉ còn những chấm nhỏ và trả lời cậu bé: - Những quả bóng màu đen cũng sẽ bay cao như những quả bóng màu khác cháu ạ! Cậu bé nở nụ cười rạng rỡ cảm ơn người đàn ông và không quên ngắm nhìn những quả bóng đang bay trên bầu trời rộng lớn. (Chuyên mục Phong cách của báo điện tử ngoisao.net, ngày 22/10/2013) Câu 1 ( 0.5đ) Xác định phương thức biểu đạt của văn bản trên? Câu 2 (1.5đ) Em hiểu như thế nào về ý nghĩa của hình ảnh “Những quả bóng bay” trong câu chuyện? Câu 3 (2,0đ )Câu trả lời của người đàn ông trong câu chuyện gợi cho em suy nghĩ gì? Câu 4 (2,0đ ) Viết đoạn văn ( Từ 7 đến 10 dòng ) trình bày suy nghĩ của em về bức thông điệp mà câu chuyện gửi gắm đến bạn đọc ? II. PHẦN TẠO LẬP VĂN BẢN (14,0 điểm) Câu 1 (4.0 điểm). Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về câu nói sau “Đôi khi có thể bạn đi nhầm đường, nhưng nếu bạn vẫn cứ đi, nó có thể là con đường mới”. Câu 2 (10,0 điểm) Trong tập tiểu luận “Trang giấy trước đèn”, Nguyễn Minh Châu viết: “Nhà văn tồn tại ở trên đời trước hết để làm công việc giống như kẻ nâng giấc cho những người cùng đường tuyệt lộ, bị cái ác và số phận đen đủi dồn đến chân tường, để bênh vực cho những con người không còn ai được bênh vực” Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Cảm nhận qua nhân vật Vũ Nương trong “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ, từ đó liên hệ với nhân vật chị Dậu trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” của Ngô Tất Tố để thấy được điểm tương đồng và khác biệt trong cách thể hiện của mỗi nhà văn. ………Hết……… Họ và tên: .....................................................................................SBD: ....................PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THÀNH PHỐ SẦM SƠN Năm học 2021 – 2022 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN Phần Câu Nội dung cần đạt Điểm 1 PTBĐ: Tự sự 0.5 2 Hình ảnh: Những quả bóng bay là hình ảnh ẩn dụ ( tượng 1.5 trưng hoặc giúp người đọc liên tưởng…) cho những con người trong cuộc sống, mỗi người có đặc điểm, hình thức và phẩm chất, năng lực khác nhau, ai cũng có thể thành công, bay cao và vươn xa, điều đó làm nên sự đa dạng, phong phú, muôn màu của cuộc sống Đọc 3 Câu trả lời của người đàn ông có ý nghĩa: Bạn là quả bóng 2 hiểu màu gì không quan trọng. Quan trọng là bạn có những tố chất tốt đẹp của quả bóng để được bay thật cao, thật xa. Giá trị của mỗi cá nhân được nhìn nhận từ bên trong chứ không chỉ ở hình thức bên ngoài, 4 Thông điệp mà câu chuyện gửi gắm: Niềm tin vào khả năng, 2 năng lực bên trong của con người. Con người có thể thành công hay thất bại, hạnh phúc hay đau khổ điều đó không phụ thuộc vào vẻ bề ngoài, vào sự khác biệt của hình thức mà phụ thuộc vào nội lực bên trong: ý chí, phẩm chất, năng lực….. 1 a. Đảm bảo thể thức một đoạn văn 0.25 b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: 0.25 c. Triển khai hợp lí nội dung nghị luận 3.0 Học sinh có thể trình bày theo nhiều hướng khác nhau miễn là hợp lí và có sức thuyết phục, trên cơ sở hiểu đúng nội dung câu chuyện và yêu cầu của đề. Sau đây chỉ là một số gợi Tạo ý: lập -Dẫn dắt vào vấn đề: 0.25 văn -Giải thích: ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: