Danh mục

Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 môn Sinh năm 2013-2014 - Kèm đáp án

Số trang: 21      Loại file: pdf      Dung lượng: 533.86 KB      Lượt xem: 9      Lượt tải: 0    
Jamona

Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập môn Sinh nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới tốt hơn. Hãy tham khảo đề thi học sinh giỏi cấp quốc gia lớp 12 môn Sinh lớp 12 kèm đáp án
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học sinh giỏi quốc gia lớp 12 môn Sinh năm 2013-2014 - Kèm đáp ánSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI LẬP ĐỘI TUYỂN DỰ THI QUỐC GIA TỈNH ĐẮK LẮK NĂM HỌC 2013 - 2014 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: SINH HỌC (Đề thi gồm 02 trang) (Thời gian làm bài 180 phút, không kể giao đề) Ngày thi: 24/10/2013Câu 1. (1,5 điểm) a. Hãy phân biệt túi vận chuyển, lizôxôm, perôxixôm và không bào. b. Mô tả cấu trúc và chức năng ribôxôm của tế bào nhân sơ.Câu 2. (1,5 điểm) a. Vi khuẩn thật khác vi khuẩn cổ ở điểm nào? b. Tại sao vi khuẩn cần tạo nội bào tử? Đây có phải là hình thức sinh sản không?Câu 3. (2,0 điểm) a. Kể tên các kiểu dinh dưỡng của vi sinh vật. Căn cứ vào nguồn năng lượng, nguồncác bon thì vi sinh vật quang tự dưỡng khác với vi sinh vật hoá dị dưỡng như thế nào? b. Mỗi vi sinh vật thích hợp với một phạm vi pH nhất định cho sinh trưởng, nhưngtại sao nhiều vi sinh vật vẫn có thể tồn tại khi pH môi trường thay đổi tương đối mạnh?Câu 4. (2,0 điểm) Nuôi cấy vi khuẩn theo kiểu không liên tục, bắt đầu từ 5 tế bào với thời gian tiềmphát là 1 giờ, thời gian thế hệ là 20 phút. Hãy tính số lượng tế bào tạo thành theo lý thuyết(kể từ khi bắt đầu nuôi cấy) trong các trường hợp: sau 1 giờ; sau 4 giờ; sau 4 giờ nếu mộttrong 5 tế bào ban đầu bị chết.Câu 5. (2,0 điểm) a. Để phân biệt một cây C3 và cây C4, người ta tiến hành một trong hai thí nghiệmsau: - Để hai cây vào một chuông thuỷ tinh kín và chiếu sáng liên tục (1). - Trồng cả hai cây trong nhà kính có thể điều chỉnh được nồng độ ôxi (2). Hãy giải thích nguyên tắc của từng thí nghiệm. b. Người ta chiếu ánh sáng đơn sắc màu đỏ và màu xanh tím vào các lá trên cây, rồiso sánh số lượng tinh bột hình thành bằng cách nhuộm màu với iốt. Thí nghiệm này nhằmchứng minh điều gì? Kết quả thí nghiệm sẽ như thế nào?Câu 6. (2,0 điểm) Trình bày những vấn đề liên quan đến quá trình biến đổi nitơ trong cây: a. Các nguồn nitơ cho cây. b. Quá trình khử nitrat. c. Quá trình hình thành axit amin.Câu 7. (2,0 điểm) Về nhóm chất điều hoà sinh trưởng auxin: a. Giải thích tại sao trong phân tử của các chất thuộc nhóm này luôn có chứa nitơ? b. Cho ví dụ cụ thể để giải thích: tác dụng kích thích hay kìm hãm của nhóm auxinphụ thuộc vào nồng độ. c. Minh hoạ cụ thể tác dụng của auxin đối với sự sinh trưởng của tế bào. d. Trình bày một thí nghiệm về ưu thế đỉnh sinh trưởng của auxin. -1-Câu 8. (2,0 điểm) a. Chức năng của ống khí ở sâu bọ (Chân khớp) và ống khí ở phổi chim giống nhauhay khác nhau? b. Tại sao những người sống trên núi cao, số lượng hồng cầu trong máu lại tăng?Câu 9. (2,0 điểm) a. Đặc điểm của sự lan truyền xung thần kinh trên sợi thần kinh không có baomiêlin? b. Phân biệt cung phản xạ vận động và cung phản xạ sinh dưỡng.Câu 10. (2,0 điểm) a. Ở người, trong chu kì tim, khi tâm thất co thì lượng máu ở hai tâm thất tống đibằng nhau và không bằng nhau trong những trường hợp nào? Giải thích. b. Tại sao enzim pepsin của dạ dày phân giải được prôtêin trong thành phần thức ănnhưng lại không phân giải prôtêin của chính cơ quan tiêu hoá đó?Câu 11. (1,0 điểm) Trình bày cơ chế điều hoà đường huyết của các hoocmôn tuyến tuỵ. -------------- HẾT --------------  Thí sinh không được sử dụng tài liệu.  Giám thị không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh……………………….............……………… Số báo danh………….... -2- SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI DỰ THI QG TỈNH ĐĂK LĂK NĂM HỌC 2013 - 2014 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC Ngày thi: 24/10/2013CÂU, NỘI DUNG ĐIỂM Ý 1 1,5 a - Túi vận chuyển đưa các chất đi khắp tế bào. 0,25 - Lizôxôm chứa enzim thuỷ phân phân giải các thể lạ hoặc các chất cần cho tái chế. 0,25 - Perôxixôm chứa nhiều enzim dùng để giải độc các chất như alcol và tạo catalaza để trung hoà hidroperôxit. 0,25 - Không bào là bào quan dự trữ một số chất cho tế bào, có thể tham gia vào việc chứa và tiêu hoá thức ăn ở một số loại tế bào. 0,25 b - Là bào quan 70S gồm 2 đơn vị nhỏ là 50S và 30S, được cấu tạo từ rARN và 0,25 prôtêin, có kích thước nhỏ hơn ribôxôm của tế bào nhân thực. - Chức năng: tham gia tổng hợp prôtêin 0,25 2 1,5 a Vi khuẩn cổ Vi khuẩn thật - Không có peptidôglican. - Có peptidôglican. 0,25 - Axít amin mở đầu trong dịch mã là - Formil – metionin. 0,25 metionin. - Màng sinh chất không chứa axit béo 0,5 mà chứa cacbohidrat nối với glixêrol - Axít béo nối với glixêrol bằng liên kết bằng liên kết ête. este b - Vi khuẩn tạo nội bào tử để vượt qua các điều kiện môi trường bất lợi, chúng khó bị 0,25 tiêu diệt. - Đây không phải là hình thức sinh sản vì mỗi tế bào chỉ tạo một nội bào tử. 0,25 3 ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: