Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Quản trị Logistics trong thương mại điện tử năm 2023-2024 có đáp án - Trường ĐH Văn Lang

Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Quản trị Logistics trong thương mại điện tử năm 2023-2024 có đáp án - Trường ĐH Văn Lang sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Quản trị Logistics trong thương mại điện tử năm 2023-2024 có đáp án - Trường ĐH Văn LangHiệu trưởng duyệt Mẫu đề thi đáp ứng chuẩn đầu ra học phần (CLO) và phục vụ đo lường đánh giá mức đạt PLO/PI (Phần dành cho giảng viên khi thiết kế đề thi và các cán bộ quản lý đào tạo) TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG ĐỀ THI CUỐI KỲ HỌC PHẦN KHOA THƯƠNG MẠI Học kỳ 232, Năm học 2023-2024I. Thông tin chung Học phần: Quản trị Logistics Số tín chỉ: 03 trong thương mại điện tử Mã học phần: 71SCMN40263 Mã nhóm lớp học phần: 232_71SCMN40263_01 Thời gian làm bài: 60 phút Hình thức thi: Trắc nghiệm và tự luận SV được tham khảo tài liệu: Có ☒ Không ☐ Giảng viên nộp đề thi, đáp án Lần 1 ☒ Lần 2 ☐II. Các yêu cầu của đề thi nhằm đáp ứng CLO (phần này phải phối hợp với thông tin từ đề cương chi tiết của học phần) Trọng số Ký CLO trong Lấy dữ liệu đo Hình thức Câu hỏi Điểm số hiệu Nội dung CLO thành phần lường mức đạt đánh giá thi số tối đa CLO đánh giá PLO/PI (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1.1, 1.2, Phân tích đặc điểm 1.3, 1.4, các loại mô hình 1.5, 1.6, fulfillment; và Trắc CLO1 20% 1.7, 1.8, 3 1,5 hoạch định chiến nghiệm 1.9, lược cho mô hình 1.10 fulfillment Phân tích quy trình 1.1, 1.2, xuất nhập khẩu 1.3, 1.4, bằng đường hàng 1.5, 1.6, không và đường Trắc CLO2 20% 1.7, 1.8, 3 1,5 biển, và các ứng nghiệm 1.9, dụng công nghệ 1.10 trong hoạt động xuất nhập khẩu. Phân tích các tiêu chí lựa chọn vị trí nhà kho, và tính CLO3 Tự luận 30% 2.1, 2.2 7 4,5 toán số lượng hàng tồn kho trong điều kiện không ổn định. Đánh giá và lựa 2.1, CLO4 chọn vị trí nhà khoa Tự luận 30% 7 3,5 2.2, bằng kỹ thuật AHP. Thể hiện kỹ năng làm việc nhóm, làm việc độc lập hiệu Bài tập quả. Cũng như kỹ quá trình, CLO5 năng thuyết trình thuyết và truyền tải thông trình tin thông qua các công cụ văn bản, lời nói. Duy trì khả năng tự học suốt đời; đồng Bài tập quá thời phát triển khả trình, CLO6 năng chịu áp lực và thuyết tinh thần trách trình nhiệm trong học tập và làm việc.Chú thích các cột: (1) Chỉ liệt kê các CLO được đánh giá bởi đề thi kết thúc học phần (tương ứng như đã mô tảtrong đề cương chi tiết học phần). Lưu ý không đưa vào bảng này các CLO không dùng bài thi kếtthúc học phần để đánh giá (có một số CLO được bố trí đánh giá bằng bài kiểm tra giữa kỳ, đánhgiá qua dự án, đồ án trong quá trình học hay các hình thức đánh giá quá trình khác chứ không bốtrí đánh giá bằng bài thi kết thúc học phần). Trường hợp một số CLO vừa được bố trí đánh giá quátrình hay giữa kỳ vừa được bố trí đánh giá kết thúc học phần thì vẫn đưa vào cột (1). (2) Nêu nội dung của CLO tương ứng. (3) Hình thức kiểm tra đánh giá có thể là: trắc nghiệm, tự luận, dự án, đồ án, vấn đáp, thựchành trên máy tính, thực hành phòng thí nghiệm, báo cáo, thuyết trình,…, phù hợp với nội dungcủa CLO và mô tả trong đề cương chi tiết học phần. (4) Trọng số mức độ quan trọng của từng CLO trong đề thi kết thúc học phần do giảng viênra đề thi quy định (mang tính tương đối) trên cơ sở mức độ quan trọng của từng CLO. Đây là cơsở để phân phối tỷ lệ % số điểm tối đa cho các câu hỏi thi dùng để đánh giá các CLO tương ứng,bảo đảm CLO quan trọng hơn thì được đánh giá với điểm số tối đa lớn hơn. Cột (4) dùng để hỗ trợcho cột (6). (5) Liệt kê các câu hỏi thi số (câu hỏi số … hoặc từ câu hỏi số… đến câu hỏi số…) dùng đểkiểm tra người học đạt các CLO tương ứng. (6) Ghi điểm số tối đa cho mỗi câu hỏi hoặc phần thi. (7) Trong trường hợp đây là học phần cốt lõi - sử dụng kết quả đánh giá CLO của hàng tươngứng trong bảng để đo lường đánh giá mức độ người học đạt được PLO/PI - cần liệt kê ký hiệuPLO/PI có liên quan vào hàng tương ứng. Trong đề cương chi tiết học phần cũng cần mô tả rõCLO tương ứng của ...