![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Kỹ năng lãnh đạo năm 2023-2024 có đáp án - Trường ĐH Văn Lang
Số trang: 12
Loại file: pdf
Dung lượng: 514.96 KB
Lượt xem: 1
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Cùng tham khảo "Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Kỹ năng lãnh đạo năm 2023-2024 có đáp án - Trường ĐH Văn Lang" sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn sinh viên có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả. Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Kỹ năng lãnh đạo năm 2023-2024 có đáp án - Trường ĐH Văn LangTRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANGĐƠN VỊ: KHOA QTKD ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Học kỳ 2, năm học 2023-2024I. Thông tin chungTên học phần: KỸ NĂNG LÃNH ĐẠOMã học phần: DQT0480 Số tin chỉ: 3Mã nhóm lớp học phần: 232_71MANA40063_01,02,05Hình thức thi: Trắc nghiệm kết hợp Tự luận Thời gian làm bài: 75 phútThí sinh được tham khảo tài liệu: ☐ Có ☒ Không Lấy dữ Trọng số liệu đo Ký CLO trong Điểm Nội dung Hình thức lường hiệu thành phần Câu hỏi thi số số CLO đánh giá mức CLO đánh giá tối đa đạt (%) PLO/PI (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1;2;4;5;7;8;9; Hiểu biết TrắcCLO1 15% 11 - 14;16;17;19 - 23; 3.75 vấn đề nghiệm 25 - 30; 33 - 38. Phân tích Trắc 2.5% 3;10;18;31;39 0.625 vấn đề nghiệmCLO2 Ứng dụng Trắc vào thực 2.5% 6;15;24;32;40 0.625 nghiệm tiễn Hiểu biếtCLO1 Tự luận 5% Tự luận: câu 1 1.25 vấn đề Phân tích Tự luận 5% Tự luận: câu 2 1.25 vấn đềCLO2 Ứng dụng vào thực Tự luận 10% Tự luận: câu 3 2.5 tiễn 1I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm; 40 câu; 0.125 điểm/câu) 1. Điều nào sau đây không phải là một trong những yếu tố cần thiết tạo nên lãnh đạo lôi cuốn? A Tổ chức B Đặc điểm của người lãnh đạo C Đặc điểm của nhân viên/ người đi theo D Tình huống/ Ngoại cảnh ANSWER: A 2. Cách sử dụng ngôn ngữ, biểu tượng và hình ảnh của JF Kennedy, Hilter và Castro là một ví dụ về phẩm chất lãnh đạo lôi cuốn nào dưới đây? A Khả năng giao tiếp B Khả năng thể hiện cam kết C Chứng minh bản thân như những hình mẫu D Chứng tỏ niềm tin mạnh mẽ vào những gì họ theo đuổi ANSWER: A 3. Trong các nền văn hóa nho giáo như Nhật Bản và Trung Quốc, các nhà lãnh đạo có sức lôi cuốn xuất hiện dựa trên điều nào dưới đây? A Có năng lực xuất chúng và lòng dũng cảm khi đối mặt với các quyết định về đạo đức B Có lòng nhiệt thành với tôn giáo C Có sự quyết đoán và giao tiếp một cách trực diện D Có mối liên kết tình cảm mãnh liệt với những người đi theo họ ANSWER: A 4. Nội dung nào sau đây là một trong những điểm đặc biệt của phong cách lãnh đạo có sức cuốn hút (charismatic leadership)? A. Làm nổi bật tầm quan trọng của mối liên kết về cảm xúc giữa nhà lãnh đạo và nhân viên B. Chú trọng đến lãnh đạo cấp trung. C. Chỉ ra tầm quan trọng của nhiệm vụ D. Cho phép chúng ta đo lường các đặc điểm cá nhân chính xác hơn ANSWER: A 5. Yếu tố ____________ của lãnh đạo chuyển đổi (transformational leadership) tạo dựng lòng tin cho người theo/ nhân viên, giúp họ vượt qua những rào cản của bản thân để thực hiện sự thay đổi. A tạo cuốn hút và truyền cảm hứng B sự khích lệ tinh thần C sự quan tâm cá nhân D việc chỉ rõ những diễn biến nội tâm ANSWER: A 6. Huy đã trải qua quá trình đào tạo để trở thành một nhà lãnh đạo mang tính chuyển đổi. Anh ấy đã học được cách đưa ra tầm nhìn và sự tự tin trong dự án. Dựa trên sự đào tạo đó, anh ấy nên làm gì nữa? A Thiết lập mối quan hệ cá nhân với những người đi theo B Đối xử với mọi người bình đẳng và công bằng C Tạo cấu trúc báo cáo rõ ràng D Khuyến khích nhân viên bằng khen thưởng và trừng phạt ANSWER: A 27. Đâu không phải là đặc điểm của mô hình lãnh đạo thành thật?A Thể hiện xu hướng ái kỷB Hiểu mục đích riêng của họC Thực hành các giá trị vững chắcD Thể hiện tính kỷ luậtANSWER: A8. Khả năng tiết lộ và chia sẻ thông tin về bản thân một cách thích hợp đề cập đến thành phầnnào của khả năng lãnh đạo thành thật?A Minh bạchB Tự nhận thứcC Khách quanD Hành vi được thúc đẩy bởi niềm tin cá nhânANSWER: A9. Tổ chức càng ___________, quyền lực và quyền quyết định của lãnh đạo cấp cao nhất càng_____________?A Nhỏ, lớnB Phức tạp, nhỏC Đa dạng, lớnD Không chắc chắn, nhỏANSWER: A10. Tổ chức XYZ được lãnh đạo bởi Rodger Smith, 60 tuổi, người đã gắn bó với công ty 25năm và là Giám đốc điều hành trong 5 năm qua. XYZ đã hoạt động tốt dưới sự lãnh đạo củaông ấy. Dựa trên nghiên cứu về các nhà lãnh đạo cấp cao, điều nào sau đây có khả năng xảyra nhất?A Rodger có khả năng sẽ lãnh đạo XYZ giống như cách ông đã làm trong 5 năm qua mà khôngthực hiện những thay đổi lớn.B Rodger có khả năng tham gia vào các dự án kinh doanh quốc tế vì hầu hết mọi người trong thếhệ của ông đều có kinh nghiệm quốc tế.C Hiệu suất của Rodger có thể sẽ đi xuống vì ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi kết thúc học phần học kì 2 môn Kỹ năng lãnh đạo năm 2023-2024 có đáp án - Trường ĐH Văn LangTRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANGĐƠN VỊ: KHOA QTKD ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN THI KẾT THÚC HỌC PHẦN Học kỳ 2, năm học 2023-2024I. Thông tin chungTên học phần: KỸ NĂNG LÃNH ĐẠOMã học phần: DQT0480 Số tin chỉ: 3Mã nhóm lớp học phần: 232_71MANA40063_01,02,05Hình thức thi: Trắc nghiệm kết hợp Tự luận Thời gian làm bài: 75 phútThí sinh được tham khảo tài liệu: ☐ Có ☒ Không Lấy dữ Trọng số liệu đo Ký CLO trong Điểm Nội dung Hình thức lường hiệu thành phần Câu hỏi thi số số CLO đánh giá mức CLO đánh giá tối đa đạt (%) PLO/PI (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1;2;4;5;7;8;9; Hiểu biết TrắcCLO1 15% 11 - 14;16;17;19 - 23; 3.75 vấn đề nghiệm 25 - 30; 33 - 38. Phân tích Trắc 2.5% 3;10;18;31;39 0.625 vấn đề nghiệmCLO2 Ứng dụng Trắc vào thực 2.5% 6;15;24;32;40 0.625 nghiệm tiễn Hiểu biếtCLO1 Tự luận 5% Tự luận: câu 1 1.25 vấn đề Phân tích Tự luận 5% Tự luận: câu 2 1.25 vấn đềCLO2 Ứng dụng vào thực Tự luận 10% Tự luận: câu 3 2.5 tiễn 1I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm; 40 câu; 0.125 điểm/câu) 1. Điều nào sau đây không phải là một trong những yếu tố cần thiết tạo nên lãnh đạo lôi cuốn? A Tổ chức B Đặc điểm của người lãnh đạo C Đặc điểm của nhân viên/ người đi theo D Tình huống/ Ngoại cảnh ANSWER: A 2. Cách sử dụng ngôn ngữ, biểu tượng và hình ảnh của JF Kennedy, Hilter và Castro là một ví dụ về phẩm chất lãnh đạo lôi cuốn nào dưới đây? A Khả năng giao tiếp B Khả năng thể hiện cam kết C Chứng minh bản thân như những hình mẫu D Chứng tỏ niềm tin mạnh mẽ vào những gì họ theo đuổi ANSWER: A 3. Trong các nền văn hóa nho giáo như Nhật Bản và Trung Quốc, các nhà lãnh đạo có sức lôi cuốn xuất hiện dựa trên điều nào dưới đây? A Có năng lực xuất chúng và lòng dũng cảm khi đối mặt với các quyết định về đạo đức B Có lòng nhiệt thành với tôn giáo C Có sự quyết đoán và giao tiếp một cách trực diện D Có mối liên kết tình cảm mãnh liệt với những người đi theo họ ANSWER: A 4. Nội dung nào sau đây là một trong những điểm đặc biệt của phong cách lãnh đạo có sức cuốn hút (charismatic leadership)? A. Làm nổi bật tầm quan trọng của mối liên kết về cảm xúc giữa nhà lãnh đạo và nhân viên B. Chú trọng đến lãnh đạo cấp trung. C. Chỉ ra tầm quan trọng của nhiệm vụ D. Cho phép chúng ta đo lường các đặc điểm cá nhân chính xác hơn ANSWER: A 5. Yếu tố ____________ của lãnh đạo chuyển đổi (transformational leadership) tạo dựng lòng tin cho người theo/ nhân viên, giúp họ vượt qua những rào cản của bản thân để thực hiện sự thay đổi. A tạo cuốn hút và truyền cảm hứng B sự khích lệ tinh thần C sự quan tâm cá nhân D việc chỉ rõ những diễn biến nội tâm ANSWER: A 6. Huy đã trải qua quá trình đào tạo để trở thành một nhà lãnh đạo mang tính chuyển đổi. Anh ấy đã học được cách đưa ra tầm nhìn và sự tự tin trong dự án. Dựa trên sự đào tạo đó, anh ấy nên làm gì nữa? A Thiết lập mối quan hệ cá nhân với những người đi theo B Đối xử với mọi người bình đẳng và công bằng C Tạo cấu trúc báo cáo rõ ràng D Khuyến khích nhân viên bằng khen thưởng và trừng phạt ANSWER: A 27. Đâu không phải là đặc điểm của mô hình lãnh đạo thành thật?A Thể hiện xu hướng ái kỷB Hiểu mục đích riêng của họC Thực hành các giá trị vững chắcD Thể hiện tính kỷ luậtANSWER: A8. Khả năng tiết lộ và chia sẻ thông tin về bản thân một cách thích hợp đề cập đến thành phầnnào của khả năng lãnh đạo thành thật?A Minh bạchB Tự nhận thứcC Khách quanD Hành vi được thúc đẩy bởi niềm tin cá nhânANSWER: A9. Tổ chức càng ___________, quyền lực và quyền quyết định của lãnh đạo cấp cao nhất càng_____________?A Nhỏ, lớnB Phức tạp, nhỏC Đa dạng, lớnD Không chắc chắn, nhỏANSWER: A10. Tổ chức XYZ được lãnh đạo bởi Rodger Smith, 60 tuổi, người đã gắn bó với công ty 25năm và là Giám đốc điều hành trong 5 năm qua. XYZ đã hoạt động tốt dưới sự lãnh đạo củaông ấy. Dựa trên nghiên cứu về các nhà lãnh đạo cấp cao, điều nào sau đây có khả năng xảyra nhất?A Rodger có khả năng sẽ lãnh đạo XYZ giống như cách ông đã làm trong 5 năm qua mà khôngthực hiện những thay đổi lớn.B Rodger có khả năng tham gia vào các dự án kinh doanh quốc tế vì hầu hết mọi người trong thếhệ của ông đều có kinh nghiệm quốc tế.C Hiệu suất của Rodger có thể sẽ đi xuống vì ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi kết thúc học phần Đề thi kết thúc môn học Đề thi môn Kỹ năng lãnh đạo Đề thi trường Đại học Văn Lang Kỹ năng lãnh đạo Phong cách lãnh đạo Mô hình lãnh đạo thành thậtTài liệu liên quan:
-
3 trang 880 14 0
-
3 trang 704 13 0
-
2 trang 524 13 0
-
4 trang 514 13 0
-
2 trang 478 6 0
-
2 trang 475 12 0
-
3 trang 434 13 0
-
3 trang 434 12 0
-
Công cụ FBI - Cách thức để phản hồi nhân viên hiệu quả
2 trang 427 0 0 -
3 trang 406 3 0