![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Đề thi kết thúc học phần môn Phương pháp định lượng trong quản lý năm 2023-2024 có đáp án - Trường ĐH Văn Lang
Số trang: 10
Loại file: pdf
Dung lượng: 280.57 KB
Lượt xem: 1
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần môn Phương pháp định lượng trong quản lý năm 2023-2024 có đáp án - Trường ĐH Văn Lang dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi kết thúc học phần môn Phương pháp định lượng trong quản lý năm 2023-2024 có đáp án - Trường ĐH Văn Lang (Phần dành cho giảng viên khi thiết kế đề thi và các cán bộ quản lý đào tạo) TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG ĐỀ THI CUỐI KỲ HỌC PHẦN KHOA THƯƠNG MẠI Học kỳ 232, Năm học 2023-2024I. Thông tin chungHọc phần: Phương pháp định Số tín chỉ: 03lượng trong quản lýMã học phần: 71SCMN40473 Mã nhóm lớp học phần: 232_71SCMN40473_01,02,03Thời gian làm bài: 75 phút Hình thức thi: Trắc nghiệm và tự luậnSV được tham khảo tài liệu: Có ☒ Không ☐Giảng viên nộp đề thi, đáp án Lần 1 ☒ Lần 2 ☐II. Các yêu cầu của đề thi nhằm đáp ứng CLO (phần này phải phối hợp với thông tin từ đề cương chi tiết của học phần) Lấy dữ Trọng số CLO Điểm liệu đoKý hiệu Hình thức trong thành phần Câu hỏi Nội dung CLO số lường CLO đánh giá đánh giá thi số tối đa mức đạt (%) PLO/PI (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Nắm bắt và hiểu các khái niệm về Trắc Câu 1 – CLO1 phương pháp định 20% 1.0 nghiệm Câu 5 lượng trong quản lý Vận dung kiến thức PI 4.1, về tập mờ để giải I,A quyết các bài toán Trắc Câu 6 – CLO3 20% ra quyết định trong nghiệm Câu 10 1.0 môi trường không chắc chắn Kỹ năng giải các PI 8.1, I, CLO5 bài toán và diễn Tự luận 60% 2.1 8.0 A giải kết quả 2.2Chú thích các cột: (1) Chỉ liệt kê các CLO được đánh giá bởi đề thi kết thúc học phần (tương ứng như đã môtả trong đề cương chi tiết học phần). Lưu ý không đưa vào bảng này các CLO không dùng bàithi kết thúc học phần để đánh giá (có một số CLO được bố trí đánh giá bằng bài kiểm tra giữakỳ, đánh giá qua dự án, đồ án trong quá trình học hay các hình thức đánh giá quá trình khácchứ không bố trí đánh giá bằng bài thi kết thúc học phần). Trường hợp một số CLO vừa đượcbố trí đánh giá quá trình hay giữa kỳ vừa được bố trí đánh giá kết thúc học phần thì vẫn đưavào cột (1). (2) Nêu nội dung của CLO tương ứng. (3) Hình thức kiểm tra đánh giá có thể là: trắc nghiệm, tự luận, dự án, đồ án, vấn đáp,thực hành trên máy tính, thực hành phòng thí nghiệm, báo cáo, thuyết trình,…, phù hợp với nộidung của CLO và mô tả trong đề cương chi tiết học phần. (4) Trọng số mức độ quan trọng của từng CLO trong đề thi kết thúc học phần do giảngviên ra đề thi quy định (mang tính tương đối) trên cơ sở mức độ quan trọng của từng CLO. Đâylà cơ sở để phân phối tỷ lệ % số điểm tối đa cho các câu hỏi thi dùng để đánh giá các CLOtương ứng, bảo đảm CLO quan trọng hơn thì được đánh giá với điểm số tối đa lớn hơn. Cột (4)dùng để hỗ trợ cho cột (6). (5) Liệt kê các câu hỏi thi số (câu hỏi số … hoặc từ câu hỏi số… đến câu hỏi số…) dùng đểkiểm tra người học đạt các CLO tương ứng. (6) Ghi điểm số tối đa cho mỗi câu hỏi hoặc phần thi. (7) Trong trường hợp đây là học phần cốt lõi - sử dụng kết quả đánh giá CLO của hàngtương ứng trong bảng để đo lường đánh giá mức độ người học đạt được PLO/PI - cần liệt kê kýhiệu PLO/PI có liên quan vào hàng tương ứng. Trong đề cương chi tiết học phần cũng cần môtả rõ CLO tương ứng của học phần này sẽ được sử dụng làm dữ liệu để đo lường đánh giá cácPLO/PI. Trường hợp học phần không có CLO nào phục vụ việc đo lường đánh giá mức đạtPLO/PI thì để trống cột này. TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG ĐỀ THI CUỐI KỲ HỌC PHẦN KHOA THƯƠNG MẠI Học kỳ 232, Năm học 2023-2024 (Phần công bố cho sinh viên)I. Thông tin chungHọc phần: Phương pháp định lượng Số tín chỉ: 03trong quản lýMã học phần: 71SCMN40473 Mã nhóm lớp học phần: 232_71SCMN40473_01,02,03Thời gian làm bài: 75 phút Hình thức thi: Trắc nghiệm và tự luậnSV được tham khảo tài liệu: Có ☒ Không ☐Giảng viên nộp đề thi, đáp án Lần 1 ☒ Lần 2 ☐II. Nội dung câu hỏi thiCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (2 Điểm) 1. Mục tiêu chính của việc sử dụng phương pháp định lượng trong quản lý là gì? A) Hỗ trợ ra quyết định với các mô hình và công cụ toán học B) Loại bỏ sự không chắc chắn C) Thay thế trực giác bằng các mô hình D) Bỏ qua dữ liệu định tính Đáp án: A 2. Quy hoạch mục tiêu chủ yếu tập trung vào điều gì? A) Xem xét nhiều hơn một mục tiêu trong hàm mục tiêu B) Xem xét một mục tiêu duy nhất trong quá trình ra quyết định C) Tối đa hóa lợi nhuận D) Bỏ qua các ràn ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi kết thúc học phần môn Phương pháp định lượng trong quản lý năm 2023-2024 có đáp án - Trường ĐH Văn Lang (Phần dành cho giảng viên khi thiết kế đề thi và các cán bộ quản lý đào tạo) TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG ĐỀ THI CUỐI KỲ HỌC PHẦN KHOA THƯƠNG MẠI Học kỳ 232, Năm học 2023-2024I. Thông tin chungHọc phần: Phương pháp định Số tín chỉ: 03lượng trong quản lýMã học phần: 71SCMN40473 Mã nhóm lớp học phần: 232_71SCMN40473_01,02,03Thời gian làm bài: 75 phút Hình thức thi: Trắc nghiệm và tự luậnSV được tham khảo tài liệu: Có ☒ Không ☐Giảng viên nộp đề thi, đáp án Lần 1 ☒ Lần 2 ☐II. Các yêu cầu của đề thi nhằm đáp ứng CLO (phần này phải phối hợp với thông tin từ đề cương chi tiết của học phần) Lấy dữ Trọng số CLO Điểm liệu đoKý hiệu Hình thức trong thành phần Câu hỏi Nội dung CLO số lường CLO đánh giá đánh giá thi số tối đa mức đạt (%) PLO/PI (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Nắm bắt và hiểu các khái niệm về Trắc Câu 1 – CLO1 phương pháp định 20% 1.0 nghiệm Câu 5 lượng trong quản lý Vận dung kiến thức PI 4.1, về tập mờ để giải I,A quyết các bài toán Trắc Câu 6 – CLO3 20% ra quyết định trong nghiệm Câu 10 1.0 môi trường không chắc chắn Kỹ năng giải các PI 8.1, I, CLO5 bài toán và diễn Tự luận 60% 2.1 8.0 A giải kết quả 2.2Chú thích các cột: (1) Chỉ liệt kê các CLO được đánh giá bởi đề thi kết thúc học phần (tương ứng như đã môtả trong đề cương chi tiết học phần). Lưu ý không đưa vào bảng này các CLO không dùng bàithi kết thúc học phần để đánh giá (có một số CLO được bố trí đánh giá bằng bài kiểm tra giữakỳ, đánh giá qua dự án, đồ án trong quá trình học hay các hình thức đánh giá quá trình khácchứ không bố trí đánh giá bằng bài thi kết thúc học phần). Trường hợp một số CLO vừa đượcbố trí đánh giá quá trình hay giữa kỳ vừa được bố trí đánh giá kết thúc học phần thì vẫn đưavào cột (1). (2) Nêu nội dung của CLO tương ứng. (3) Hình thức kiểm tra đánh giá có thể là: trắc nghiệm, tự luận, dự án, đồ án, vấn đáp,thực hành trên máy tính, thực hành phòng thí nghiệm, báo cáo, thuyết trình,…, phù hợp với nộidung của CLO và mô tả trong đề cương chi tiết học phần. (4) Trọng số mức độ quan trọng của từng CLO trong đề thi kết thúc học phần do giảngviên ra đề thi quy định (mang tính tương đối) trên cơ sở mức độ quan trọng của từng CLO. Đâylà cơ sở để phân phối tỷ lệ % số điểm tối đa cho các câu hỏi thi dùng để đánh giá các CLOtương ứng, bảo đảm CLO quan trọng hơn thì được đánh giá với điểm số tối đa lớn hơn. Cột (4)dùng để hỗ trợ cho cột (6). (5) Liệt kê các câu hỏi thi số (câu hỏi số … hoặc từ câu hỏi số… đến câu hỏi số…) dùng đểkiểm tra người học đạt các CLO tương ứng. (6) Ghi điểm số tối đa cho mỗi câu hỏi hoặc phần thi. (7) Trong trường hợp đây là học phần cốt lõi - sử dụng kết quả đánh giá CLO của hàngtương ứng trong bảng để đo lường đánh giá mức độ người học đạt được PLO/PI - cần liệt kê kýhiệu PLO/PI có liên quan vào hàng tương ứng. Trong đề cương chi tiết học phần cũng cần môtả rõ CLO tương ứng của học phần này sẽ được sử dụng làm dữ liệu để đo lường đánh giá cácPLO/PI. Trường hợp học phần không có CLO nào phục vụ việc đo lường đánh giá mức đạtPLO/PI thì để trống cột này. TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG ĐỀ THI CUỐI KỲ HỌC PHẦN KHOA THƯƠNG MẠI Học kỳ 232, Năm học 2023-2024 (Phần công bố cho sinh viên)I. Thông tin chungHọc phần: Phương pháp định lượng Số tín chỉ: 03trong quản lýMã học phần: 71SCMN40473 Mã nhóm lớp học phần: 232_71SCMN40473_01,02,03Thời gian làm bài: 75 phút Hình thức thi: Trắc nghiệm và tự luậnSV được tham khảo tài liệu: Có ☒ Không ☐Giảng viên nộp đề thi, đáp án Lần 1 ☒ Lần 2 ☐II. Nội dung câu hỏi thiCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (2 Điểm) 1. Mục tiêu chính của việc sử dụng phương pháp định lượng trong quản lý là gì? A) Hỗ trợ ra quyết định với các mô hình và công cụ toán học B) Loại bỏ sự không chắc chắn C) Thay thế trực giác bằng các mô hình D) Bỏ qua dữ liệu định tính Đáp án: A 2. Quy hoạch mục tiêu chủ yếu tập trung vào điều gì? A) Xem xét nhiều hơn một mục tiêu trong hàm mục tiêu B) Xem xét một mục tiêu duy nhất trong quá trình ra quyết định C) Tối đa hóa lợi nhuận D) Bỏ qua các ràn ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi kết thúc học phần Đề thi kết thúc môn học Đề thi Phương pháp định lượng trong quản lý Đề thi trường Đại học Văn Lang Phương pháp định lượng trong quản lý Quy hoạch mục tiêuTài liệu liên quan:
-
3 trang 880 14 0
-
3 trang 704 13 0
-
2 trang 524 13 0
-
4 trang 514 13 0
-
2 trang 478 6 0
-
2 trang 475 12 0
-
3 trang 434 13 0
-
3 trang 434 12 0
-
3 trang 406 3 0
-
2 trang 401 9 0