![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Đề thi kết thúc học phần môn Quản lý rủi ro trong du lịch năm 2023-2024 - Trường ĐH Văn Lang
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 160.15 KB
Lượt xem: 1
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tham khảo Đề thi kết thúc học phần môn Quản lý rủi ro trong du lịch năm 2023-2024 - Trường ĐH Văn Lang dành cho các bạn sinh viên tham khảo, để hệ thống kiến thức học tập cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề thi. Hi vọng sẽ giúp các bạn đạt kết quả tốt trong kì thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi kết thúc học phần môn Quản lý rủi ro trong du lịch năm 2023-2024 - Trường ĐH Văn Lang TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG ĐỀ THI CUỐI KY HỌC PHẦN KHOA DU LỊCH Học kỳ 233, Năm học 2023 - 2024I. Thông tin chung Học phần: Quản lý rủi ro trong du lịch Số tín chỉ: 03 Mã học phần: 71MANA40033 Mã nhóm lớp học phần: 71K27DULI01 Thời gian làm bài: 1 tuần Hình thức thi: Nộp tiểu luận cá nhân trên CTE SV được tham khảo tài liệu: Có ☒ Không ☐ Giảng viên nộp đề thi, đáp án Lần 1 ☒ Lần 2 ☐II. Các yêu cầu của đề thi nhằm đáp ứng CLO (phần này phải phối hợp với thông tin từ đề cương chi tiết của học phần) Trọng số Ký CLO trong Lấy dữ liệu đo Hình thức Câu hỏi Điểm số hiệu Nội dung CLO thành phần lường mức đạt đánh giá thi số tối đa CLO đánh giá PLO/PI (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Nhận diện và mô tả các rủi ro tại điểm Tiểu luận CLO1 20% Câu 1 2 PI1.1, PI2.2 đến hoặc doanh cá nhân nghiệp du lịch Phân tích và đánh giá mức độ nghiêm trọng của các rủi ro đã nhận diện, cũng Tiểu luận CLO2 như cách chúng ảnh 30% Câu 1 3 PI6.1, PI6.2 cá nhân hưởng đến hoạt động kinh doanh và trải nghiệm của khách du lịch. Đề xuất các biện pháp cụ thể để giảm thiểu hoặc quản lý các rủi ro đã nhận Tiểu luận CLO3 30% Câu 1 3 PI7.1, PI7.2 diện, dựa trên các cá nhân phương pháp và chiến lược quản lý rủi ro đã học. Đánh giá tính khả thi và hiệu quả thực Tiểu luận CLO4 20% Câu 1 2 PI9.1 tế của các giải pháp cá nhân đã đề xuất.Chú thích các cột: (1) Chỉ liệt kê các CLO được đánh giá bởi đề thi kết thúc học phần (tương ứng như đã mô tảtrong đề cương chi tiết học phần). Lưu ý không đưa vào bảng này các CLO không dùng bài thi kếtthúc học phần để đánh giá (có một số CLO được bố trí đánh giá bằng bài kiểm tra giữa kỳ, đánhgiá qua dự án, đồ án trong quá trình học hay các hình thức đánh giá quá trình khác chứ không bốtrí đánh giá bằng bài thi kết thúc học phần). Trường hợp một số CLO vừa được bố trí đánh giá quátrình hay giữa kỳ vừa được bố trí đánh giá kết thúc học phần thì vẫn đưa vào cột (1). (2) Nêu nội dung của CLO tương ứng. (3) Hình thức kiểm tra đánh giá có thể là: trắc nghiệm, tự luận, dự án, đồ án, vấn đáp, thựchành trên máy tính, thực hành phòng thí nghiệm, báo cáo, thuyết trình,…, phù hợp với nội dungcủa CLO và mô tả trong đề cương chi tiết học phần. (4) Trọng số mức độ quan trọng của từng CLO trong đề thi kết thúc học phần do giảng viênra đề thi quy định (mang tính tương đối) trên cơ sở mức độ quan trọng của từng CLO. Đây là cơsở để phân phối tỷ lệ % số điểm tối đa cho các câu hỏi thi dùng để đánh giá các CLO tương ứng,bảo đảm CLO quan trọng hơn thì được đánh giá với điểm số tối đa lớn hơn. Cột (4) dùng để hỗ trợcho cột (6). (5) Liệt kê các câu hỏi thi số (câu hỏi số … hoặc từ câu hỏi số… đến câu hỏi số…) dùng đểkiểm tra người học đạt các CLO tương ứng. (6) Ghi điểm số tối đa cho mỗi câu hỏi hoặc phần thi. (7) Trong trường hợp đây là học phần cốt lõi - sử dụng kết quả đánh giá CLO của hàng tươngứng trong bảng để đo lường đánh giá mức độ người học đạt được PLO/PI - cần liệt kê ký hiệuPLO/PI có liên quan vào hàng tương ứng. Trong đề cương chi tiết học phần cũng cần mô tả rõCLO tương ứng của học phần này sẽ được sử dụng làm dữ liệu để đo lường đánh giá các PLO/PI.Trường hợp học phần không có CLO nào phục vụ việc đo lường đánh giá mức đạt PLO/PI thì đểtrống cột này. TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG ĐỀ THI CUỐI KỲ HỌC PHẦN KHOA DU LỊCH Học kỳ 233, Năm học 2023 - 2024 (Phần công bố cho sinh viên)I. Thông tin chung Học phần: Quản lý rủi ro trong du lịch Số tín chỉ: 03 Mã học phần: 71MANA40033 Mã nhóm lớp học phần: 71K27DULI01 Thời gian làm bài: 1 tuần Hình thức thi: Nộp tiểu luận cá nhân SV được tham khảo tài liệu: Có ☒ Không ☐ Giảng viên nộp đề thi, đáp án Lần 1 ☒ Lần 2 ☐II. Nội dung câu hỏi thiCâu 1. Anh, Chị đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp rủi ro tại một điểm đến hoặc một doanhnghiệp du lịch? TP. Hồ Chí Minh, ngày 15 tháng 07 năm 2024 NGƯỜI DUYỆT ĐỀ GIẢNG VIÊN RA ĐỀ ThS. Nguyễn Vũ Quỳnh Thi ThS. Nguyễn Hạnh Nguyên ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi kết thúc học phần môn Quản lý rủi ro trong du lịch năm 2023-2024 - Trường ĐH Văn Lang TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG ĐỀ THI CUỐI KY HỌC PHẦN KHOA DU LỊCH Học kỳ 233, Năm học 2023 - 2024I. Thông tin chung Học phần: Quản lý rủi ro trong du lịch Số tín chỉ: 03 Mã học phần: 71MANA40033 Mã nhóm lớp học phần: 71K27DULI01 Thời gian làm bài: 1 tuần Hình thức thi: Nộp tiểu luận cá nhân trên CTE SV được tham khảo tài liệu: Có ☒ Không ☐ Giảng viên nộp đề thi, đáp án Lần 1 ☒ Lần 2 ☐II. Các yêu cầu của đề thi nhằm đáp ứng CLO (phần này phải phối hợp với thông tin từ đề cương chi tiết của học phần) Trọng số Ký CLO trong Lấy dữ liệu đo Hình thức Câu hỏi Điểm số hiệu Nội dung CLO thành phần lường mức đạt đánh giá thi số tối đa CLO đánh giá PLO/PI (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Nhận diện và mô tả các rủi ro tại điểm Tiểu luận CLO1 20% Câu 1 2 PI1.1, PI2.2 đến hoặc doanh cá nhân nghiệp du lịch Phân tích và đánh giá mức độ nghiêm trọng của các rủi ro đã nhận diện, cũng Tiểu luận CLO2 như cách chúng ảnh 30% Câu 1 3 PI6.1, PI6.2 cá nhân hưởng đến hoạt động kinh doanh và trải nghiệm của khách du lịch. Đề xuất các biện pháp cụ thể để giảm thiểu hoặc quản lý các rủi ro đã nhận Tiểu luận CLO3 30% Câu 1 3 PI7.1, PI7.2 diện, dựa trên các cá nhân phương pháp và chiến lược quản lý rủi ro đã học. Đánh giá tính khả thi và hiệu quả thực Tiểu luận CLO4 20% Câu 1 2 PI9.1 tế của các giải pháp cá nhân đã đề xuất.Chú thích các cột: (1) Chỉ liệt kê các CLO được đánh giá bởi đề thi kết thúc học phần (tương ứng như đã mô tảtrong đề cương chi tiết học phần). Lưu ý không đưa vào bảng này các CLO không dùng bài thi kếtthúc học phần để đánh giá (có một số CLO được bố trí đánh giá bằng bài kiểm tra giữa kỳ, đánhgiá qua dự án, đồ án trong quá trình học hay các hình thức đánh giá quá trình khác chứ không bốtrí đánh giá bằng bài thi kết thúc học phần). Trường hợp một số CLO vừa được bố trí đánh giá quátrình hay giữa kỳ vừa được bố trí đánh giá kết thúc học phần thì vẫn đưa vào cột (1). (2) Nêu nội dung của CLO tương ứng. (3) Hình thức kiểm tra đánh giá có thể là: trắc nghiệm, tự luận, dự án, đồ án, vấn đáp, thựchành trên máy tính, thực hành phòng thí nghiệm, báo cáo, thuyết trình,…, phù hợp với nội dungcủa CLO và mô tả trong đề cương chi tiết học phần. (4) Trọng số mức độ quan trọng của từng CLO trong đề thi kết thúc học phần do giảng viênra đề thi quy định (mang tính tương đối) trên cơ sở mức độ quan trọng của từng CLO. Đây là cơsở để phân phối tỷ lệ % số điểm tối đa cho các câu hỏi thi dùng để đánh giá các CLO tương ứng,bảo đảm CLO quan trọng hơn thì được đánh giá với điểm số tối đa lớn hơn. Cột (4) dùng để hỗ trợcho cột (6). (5) Liệt kê các câu hỏi thi số (câu hỏi số … hoặc từ câu hỏi số… đến câu hỏi số…) dùng đểkiểm tra người học đạt các CLO tương ứng. (6) Ghi điểm số tối đa cho mỗi câu hỏi hoặc phần thi. (7) Trong trường hợp đây là học phần cốt lõi - sử dụng kết quả đánh giá CLO của hàng tươngứng trong bảng để đo lường đánh giá mức độ người học đạt được PLO/PI - cần liệt kê ký hiệuPLO/PI có liên quan vào hàng tương ứng. Trong đề cương chi tiết học phần cũng cần mô tả rõCLO tương ứng của học phần này sẽ được sử dụng làm dữ liệu để đo lường đánh giá các PLO/PI.Trường hợp học phần không có CLO nào phục vụ việc đo lường đánh giá mức đạt PLO/PI thì đểtrống cột này. TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG ĐỀ THI CUỐI KỲ HỌC PHẦN KHOA DU LỊCH Học kỳ 233, Năm học 2023 - 2024 (Phần công bố cho sinh viên)I. Thông tin chung Học phần: Quản lý rủi ro trong du lịch Số tín chỉ: 03 Mã học phần: 71MANA40033 Mã nhóm lớp học phần: 71K27DULI01 Thời gian làm bài: 1 tuần Hình thức thi: Nộp tiểu luận cá nhân SV được tham khảo tài liệu: Có ☒ Không ☐ Giảng viên nộp đề thi, đáp án Lần 1 ☒ Lần 2 ☐II. Nội dung câu hỏi thiCâu 1. Anh, Chị đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp rủi ro tại một điểm đến hoặc một doanhnghiệp du lịch? TP. Hồ Chí Minh, ngày 15 tháng 07 năm 2024 NGƯỜI DUYỆT ĐỀ GIẢNG VIÊN RA ĐỀ ThS. Nguyễn Vũ Quỳnh Thi ThS. Nguyễn Hạnh Nguyên ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi kết thúc học phần Đề thi kết thúc môn học Đề thi Quản lý rủi ro trong du lịch Đề thi trường Đại học Văn Lang Quản lý rủi ro trong du lịch Các rủi ro tại điểm đến Kinh doanh du lịchTài liệu liên quan:
-
3 trang 880 14 0
-
3 trang 704 13 0
-
2 trang 524 13 0
-
4 trang 514 13 0
-
2 trang 478 6 0
-
2 trang 475 12 0
-
3 trang 434 13 0
-
3 trang 434 12 0
-
3 trang 406 3 0
-
2 trang 401 9 0