Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 003

Để giúp các bạn có thêm phần tự tin cho kì thi sắp tới và đạt kết quả cao. Mời các em học sinh và các thầy cô giáo tham khảo tham Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 003 dưới đây.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi khảo sát giữa HK 2 môn GDCD lớp 10 - THPT Nguyễn Văn Cừ - Mã đề 003 SỞGIÁODỤC&ĐÀOTẠO ĐỀTHIKHẢOSÁTGIỮAKÌIITRƯỜNGTHPTNGUYỄNVĂNCỪ MÔN:GDCDLỚP10 Thờigianlàmbài:45phút Mãđềthi 003 (Thísinhkhôngđượcsửdụngtàiliệu)Họ,tênthísinh:.....................................................................S ốbáodanh:.............................Câu1:Hiệntượngthanhsắtbịhangỉthuộchìnhthứcvậnđộngnào? A.Sinhhọc. B.Hoáhọc. C.Vậtlý. D.Cơhọc.Câu2:Vậnđộngviênđiềnkinhchạytrênsânvậnđộngthuộchìnhthứcvậnđộngnào? A.Cơhọc. B.Sinhhọc. C.Vậtlý. D.Xãhội.Câu3:Emđồngývớiýkiếnnàosauđây? A.Khôngcócáigìconngườikhôngthểnhậnthứcđược,chỉcónhữngcáiconngườichưanhậnthứcđượcmàthôi B.Conngườikhôngthểnhậnthứcđượcthếgiớikháchquan C.Conngườinhậnthứcđượctấtcảmọisựvậthiệntượngtrongthếgiớikháchquan. D.ConngườivừacóthểnhậnthứcđượcvừakhôngthểnhậnthứcđượcthếgiớikháchquanCâu4:Giữasựbiếnđổivềlượngvàsựbiếnđổivềchấtthì A.lượngbiếnđổichậm,chấtbiếnđổinhanhchóng. B.chấtbiếnđổichậm,lượngbiếnđổinhanhchóng. C.cảchấtvàlượngcùngbiếnđổitừtừ. D.cảchấtvàlượngcùngbiếnđổinhanhchóng.Câu5:Nếudùngcáckháiniệm“trungbình”,“khá”,“giỏi”…để chỉ chấtcủaquátrìnhhọctậpcủahọcsinhthìlượngcủanólàgì? A.Điểmsốkiểmtrahàngngày. B.Điểmkiểmtracuốicáchọckỳ. C.Điểmtổngkếtcuốicáchọckỳ. D.Khốilượngkiếnthức,mứcđộthuầnthụcvềkỹnăngmàhọcsinhđãtíchluỹ,rènluyệnđược.Câu6:Ađanglàmbàitậpởnhà.Bthấyvậy,mangvởbàitậpcủamìnhđãlàmxongbảoA chéplạichonhanhrồicùngđichơi.NếulàA,emsẽhànhxửnhưthếnàochođúng? A.từchốichépbàicủaBvìchorằngđâylànhiệmvụmàbảnthânphảilàm. B.mượnvởcủaBđểtốichépvàcùngBđichơiluôn. C.bỏlạibàitậpđanglàmvàcùngđichơivớiB. D.lấyvởcủaBchépchonhanhđểđichơi.Câu7:Lươngtâmlagi? ̀ ̀ A.Lươngtâmlas ̀ ựnhânth ̣ ưccuacanhânđôiv ́ ̉ ́ ́ ớichuânm ̉ ựcđaođ ̣ ứccuaxahôi. ̉ ̃ ̣ B.Lươngtâmlanăngl ̀ ựctựđanhgiavađiêuchinhhanhviđaođ ́ ́ ̀ ̀ ̉ ̀ ̣ ứccuabanthântrongmôi ̉ ̉ ́ ̣ ơingquanhêv ́ ươikhacvaxahôi ̀ ́ ̀ ̃ ̣ C.Lươngtâmlanăngl ̀ ựctựđiêuchinhhanhviđaođ ̀ ̉ ̀ ̣ ứccuabanthânđôiv ̉ ̉ ́ ớinhữngngườixungquanh D.Lươngtâmlas ̀ ựđanhgiacuaxahôivêmôiquanhêcanhânđôiv ́ ́ ̉ ̃ ̣ ̀ ́ ̣ ́ ́ ớixahôivanh ̃ ̣ ̀ ữngngươixungquanh ̀ Trang1/4Mãđềthi003Câu8:Nhậnthứccảmtínhđượctạonêndo A.sựtiếpxúcngẫunhiêncủacáccơquancảmgiácvớisựvật,hiệntượng. B.sựtiếpxúcliêntụccủacáccơquancảmgiácvớisựvật,hiệntượng. C.sựtiếpxúctrựctiếpcủacáccơquancảmgiácvớisựvật,hiệntượng. D.sựtiếpxúcbênngoàicủacáccơquancảmgiácvớisựvật,hiệntượng.Câu9:Trongcácvídụsau,vídụnàokhôngphảilàmâuthuẫntheoquanniệmtriếthọc? A.Sựxungđộtgiữanhucầupháttriểnkinhtếvàyêucầubảovệmôitrường. B.Mâuthuẫngiữacáchọcsinhtíchcựcvàcáchọcsinhcábiệttronglớp. C.Mâuthuẫngiữagiaicấpthốngtrịvàgiaicấpbịtrịtrongxãhộicógiaicấpđốikháng. D.Mâuthuẫngiữahainhómhọcsinhdosựhiểunhầmlẫnnhau.Câu10:Căncứ vào cơ sở nào người ta phân chia thành thế giới quan duy vật và thế giớiquanduytâm? A.vấnđềcơbảncủatriếthọc. B.cáchgiảiquyếtmặtthứnhấtvấnđềcơbảncủatriếthọc. C.cáchgiảiquyếtvấnđềcơbảncủatriếthọc. D.cáchgiảiquyếtmặtthứhaivấnđềcơbảncủatriếthọc.Câu11:TriếthọcMácđượccoilàchủnghĩaduyvậtbiệnchứngvìtrongtriếthọcMác A.thếgiớiquanduytâmvàphươngphápluậnbiệnchứngthốngnhấthữucơvớinhau. B.thếgiớiquanduyvậtvàphươngphápluậnsiêuhìnhthốngnhấthữucơvớinhau. C.thếgiớiquanduyvậtvàphươngphápluậnbiệnchứngthốngnhấthữucơvớinhau. D.thếgiớiquanduytâmvàphươngphápluậnsiêuhìnhthốngnhấthữucơvớinhau.Câu12:Tự điềuchỉnhhànhviđạođứccủacánhânkhôngphảilàviệctuỳ ýmàluônphảituântheomộthệthống A.cácquytắc,chuẩnmựcxácđịnh. B.cácquyước,thoảthuậnđãcó. C.cácnềnếp,thóiquenxácđịnh. D.cácquyđịnhmangtínhbắtbuộccủanhànước.Câu13:Kháiniệmdùngđểchỉviệ ...