Đề thi KSCL THPT Quốc gia môn Lịch sử năm 2017-2018 lần 6 - Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc - Mã đề 109

Gửi đến các bạn Đề thi KSCL THPT Quốc gia môn Lịch sử năm 2017-2018 lần 6 - Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc - Mã đề 109 giúp các bạn học sinh có thêm nguồn tài liệu để tham khảo cũng như củng cố kiến thức trước khi bước vào kì thi. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi KSCL THPT Quốc gia môn Lịch sử năm 2017-2018 lần 6 - Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc - Mã đề 109SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚCĐỀ THI KSCL THPT QG LẦN 6 NĂM HỌC 2017 - 2018BÀI THI: KHXH - MÔN THI: LỊCH SỬ(Thời gian làm bài: 50 phút, đề gồm 40 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 109Họ, tên thí sinh:..............................................Số báo danh:........................Câu 1: Nhiệm vụ trọng tâm của nhân dân Liên Xô khi bước vào thời kì xây dựng chủ nghĩa xãhội từ 1925 đến 1941 làA. cơ giới hóa trong nông nghiệp.B. thanh toán nạn mù chữ.C. công nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa.D. xóa bỏ các giai cấp bóc lột.Câu 2: Bản Hiệp định Sơ bộ được ký kết giữa đại diện Chính phủ nước Việt Nam Dân chủCộng hòa và đại diện Chính phủ Pháp ngày 6-3-1946 đãA. công nhận nền độc lập của nước Việt Nam.B. thừa nhận quyền bình đẳng, tự quyểt của nhân dân Việt Nam.C. thừa nhận các quyền dân tộc cơ bản của nhân dân Việt Nam.D. công nhận sự thống nhất của nước Việt Nam.Câu 3: Kết cục của phong trào Cần vương ở Việt Nam vào cuối XIX đã chứng tỏA. giải phóng dân tộc phải gắn liền với thay đổi chế độ xã hội.B. trách nhiệm để mất nước thuộc về vua quan triều Nguyễn.C. độc lập dân tộc không gắn liền với chủ nghĩa phong kiến.D. nước ta rơi vào ách thống trị của Pháp là một tất yếu lịch sử.Câu 4: Phong trào cách mạng 1930-1931 và cao trào kháng Nhật cứu nước năm 1945 ở ViệtNam có điểm tương đồng nào dưới đây?A. Sử dụng các hình thức đấu tranh phong phú, quyết liệt.B. Đề ra những mục tiêu và hình thức đấu tranh mới.C. Tổ chức các lực lượng yêu nước trong mặt trận dân tộc thống nhất.D. Để lại bài học về xây dựng khối liên minh công-nông.Câu 5: Yếu tố nào dưới đây đã làm thay đổi sâu sắc bản đồ chính trị thế giới sau Chiến tranhthế giới thứ hai?A. Trật tự hai cực Ianta được xác lập trên thế giới.B. Sự thắng lợi của phong trào giải phóng dân tộc.C. Cục diện chiến tranh lạnh bao trùm thế giới.D. Chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống thế giới.Câu 6: Nhận xét nào dưới đây là KHÔNG đúng về cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 ởViệt Nam?A. Đây là cuộc cách mạng diễn ra mau lẹ, kịp thời.B. Đây là cuộc cách mạng được chuẩn bị chu đáo.C. Đây là cuộc cách mạng chỉ có tính chất dân tộc.D. Đây là một cuộc cách mạng có tính chất bạo lực.Câu 7: Nội dung nào dưới đây là nguyên nhân sâu xa dẫn đến việc Mĩ phát động cuộc Chiếntranh lạnh chống Liên Xô và các nước Đông Âu sau Chiến tranh thế giới thứ hai?A. Chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống thế giới.B. Sự đối lập về mục tiêu và chiến lược giữa Mĩ và Liên Xô.C. Mĩ là nước giàu mạnh nhất, nắm độc quyền vũ khí nguyên tử.D. Liên Xô có ảnh hưởng ngày càng lớn ở Đông Âu và châu Á.Câu 8: Cơ quan ngôn luận của Đông Dương Cộng sản đảng (6-1929) là tờ báoA. Búa liềm.B. Đỏ.C. Thanh niên.D. Tiền phong.Câu 9: Vào giữa thế kỉ XIX, trước khi bị thực dân Pháp xâm lược, Việt Nam là một quốc giaA. phụ thuộc vào thực dân Pháp.B. mất độc lập, chủ quyền.C. độc lập, có chủ quyền.D. mất một phần chủ quyền.Trang 1/4 - Mã đề thi 109Câu 10: Yếu tố nào dưới đây quyết định việc các nước tư bản ngày càng có xu hướng liên kếtkhu vực sau Chiến tranh thế giới thứ hai?A. Nhằm tạo sức mạnh cân bằng với Liên Xô và Đông Âu.B. Sự phát triển mạnh mẽ của lực lượng sản xuất.C. Các nước Tây Âu có những lợi thế lớn về kinh tế và xã hội.D. Yêu cầu giải quyết các vấn đề toàn cầu.Câu 11: Phong trào cách mạng của nhân dân Việt Nam trong những năm 1930-1931 phát triểntới đỉnh cao ở địa phương nào dưới đây?A. Thanh Hóa, Hà Tĩnh.B. Nghệ An, Hà Tĩnh.C. Hà Tĩnh, Quảng Bình.D. Thanh Hóa, Nghệ An.Câu 12: Sau Chiến tranh lạnh, sức mạnh tổng hợp của các quốc gia dựa trên sự phát triển caovềA. kinh tế, công nghệ, quốc phòng.B. công nghệ, kinh tế, giáo dục.C. công nghệ, kinh tế, chính trị.D. kinh tế, chính trị, quốc phòng.Câu 13: Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954) của nhân dân Việt Nam mangđậm tínhA. Chính nghĩa và lâu dài.B. Nhân dân và chính nghĩa.C. Quần chúng và tự cường.D. Dân tộc và thời đại.Câu 14: Cách mạng Việt Nam trong thời kì 1945-1954 thực hiện nhiệm vụ chiến lược nào dướiđây?A. Kháng chiến, kiến quốc.B. Giành và bảo vệ độc lập.C. Giành độc lập và ruộng đất dân cày.D. Giải phóng và giữ nước.Câu 15: Sự kiện lịch sử nào dưới đây đánh dấu nhân dân châu Phi đã hoàn thành cuộc đấutranh đánh đổ chủ nghĩa thực dân sau Chiến tranh thế giới thứ hai?A. Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi bị xóa bỏ (1993).B. Namibia tuyên bố độc lập (1990).C. Thắng lợi của cách mạng Môdămbích và Ănggôla (1975).D. Sự ra đời nước Cộng hòa Dimbabuê (1980).Câu 16: Ngay sau Hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954 về Đông Dương, cuộc cách mạng dân tộc dânchủ nhân dân ở miền Bắc Việt NamA. được bắt đầu thực hiện.B. được đẩy mạnh trên quy mô lớn.C. đã hoàn thành.D. đã cơ bản hoàn thành.Câu 17: Tiến hành đấu tranh chính trị, phát triển lên khởi nghĩa, chiến tranhh giải phóng là sựphát triển của cuộc đấu tranh nào dưới đây ở Việt Nam?A. Kháng chiến chống Mĩ cứu nước ở miền Nam (1954-1975).B. Đấu tranh chống thù trong giặc ngoài (1945-1946).C. Kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954).D. Cách mạng tháng Tám (1945).Câu 18: Một trong những điểm giống nhau giữa nội dung của Hội nghị lần thứ 15 (1959) và Hộinghị lần thứ 21 (1973) của Ban Chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam là vềA. chủ trương tập hợp lực lượng.B. xác định phương pháp đấu tranh.C. chủ trương tiến công trên ba mặt trận.D. xác định kẻ thù của cách mạng.Câu 19: Thắng lợi của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân năm 1968 của nhân dânta đã đánh dấu sự thất bại chiến lược chiến tranh nào của Mĩ?A. Việt Nam hóa chiến tranh.B. Chiến tranh đặc biệt.C. Đông Dương hóa chiến tranh.D. Chiến tranh cục bộ.Câu 20: Nha Bình dân học vụ được thành lập theo Sắc lệnh của Chủ tịch Hồ Chí Minh (9-1945)là cơ quan chuyên trách vềA. chống nạn thất học. B. giáo dục phổ thông. C. xóa nạn mù chữ.D. bổ túc văn hóa.Câu 21: Một hệ quả quan trọng của cách mạng khoa học - công nghệ là t ...