Đề thi môn: Phân tích và thiết kế hướng đối tượng - Đề 2 -ĐH Bách khoa Hà Nội

Đề thi môn phân tích và thiết kế hướng đối tượng giúp sinh viên co thêm kênh thảo, để thi tốt hơn môn Phân tích và thiết kế hướng đối tượng. Chúc các bạn ôn thi tốt
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi môn: Phân tích và thiết kế hướng đối tượng - Đề 2 -ĐH Bách khoa Hà Nội TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI ĐỀ THI MÔN: Phân tích và thiết kế hướng đối tượng VIỆN ĐIỆN TỬ - VIỄN THÔNG Lần thi:cuối kỳ Ngày thi: 15-12-2011 Thời gian làm bài: 90 phút (Được sử dụng tài liệu. Nộp đề thi cùng với bài làm) Đề số: 2 Tổng số trang: 4Ký duyệt Trưởng nhóm Môn học: Trưởng Bộ môn:Yêu cầu: 1. Ghi số đề vào ô mã đề của bài làm. 2. Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết vào trang đầu tiên bài thi. Mỗi câu trả lời trên 1 dòng theo thứ tự từ câu 1 đến câu 20 gồm mã số câu hỏi và mã số đáp án đúng (ví dụ 5.C), câu nào không trả lời được thì bỏ trống dòng tương ứng. Phần bài tập được làm bắt đầu từ trang 2. 3. Nộp lại đề cùng bài làm, nếu không nộp lại sẽ được 0 điểm. 4. Được sử dụng mọi tài liệu giấy (vở ghi, sách,…). Không được sử dụng máy tính, điện thoại.Phần I: Lý thuyết (4 điểm)Câu 1: Vấn đề ảnh hưởng đến tiến độ dự án, thường xảy ra khi các yêu cầu mới phát sinh được đưathêm vào dự án sau khi đã hoàn thành giai đoạn thiết kế. A. Vượt phạm vi (scope creep) B. Kiểm thử không đầy đủ (inadequate testing) C. Nhân công rẻ (low cost personnel) D. Đánh giá rủi ro (risk assessment)Câu 2: Cô Mai muốn đưa cho người phỏng vấn sự tự chủ nhiều hơn trong cuộc phỏng vấn và muốn thuthập các tin tức có giá trị. Cô ấy nên hỏi ……….. A. câu hỏi đóng B. câu hỏi dò C. câu hỏi ý kiến D. câu hỏi mởCâu 3: Mối quan hệ “1-bộ phận” (A-part-of) hay “có các thành phần” (has-parts) thể hiện loại quan hệnào? A. Liên kết (association) B. Tập con (subsetting) C. Tổng hợp (aggregation) D. Tổng quát hóa (generalization)Câu 4: Công cụ được dùng để chuẩn hóa việc trao đổi thông điệp giữa đối tượng khách (client) và chủ(server) là. A. Quan hệ (relationship) B. Đối tượng cụ thể (concrete object) C. Đối tượng trừu tượng (abstract object) D. Hợp đồng (contract)Câu 5: Nhà phân tích sử dụng …………. để biểu diễn các đối tượng tham gia và các thông điệp trao đổigiữa các đối tượng theo thời gian trong một ca sử dụng cụ thể. A. các mô hình cấu trúc B. các biểu đồ tuần tự C. các biểu đồ cộng tác D. các biểu đồ trạng tháiCâu 6: Danh từ nào sau đây không phù hợp để đặt tên cho một lớp? A. Bệnh nhân B. Khách hàng C. Trang D. Sinh viênCâu 7: Trọng tâm mô hình hóa của biểu đồ tương tác là tại mức ……… trong khi trọng tâm mô hìnhhóa trên biểu đồ lớp là tại mức …………. A. lớp, đối tượng B. tương tác, lớp C. lớp, tương tác D. đối tượng, lớpCâu 8: Giai đoạn triển khai (implementation) của chu trình phát triển hệ thống (SDLC) bao gồm _____. A. Kiểm thử và xây dựng tài liệu B. Lập trình, kiểm thử, và xây dựng tài liệu C. Xây dựng tài liệu cho hệ thống D. Lập trình hệ thốngCâu 9: Loại kiểm thử nào được thực hiện để đảm bảo mọi lớp làm việc tốt với nhau và đáp ứng đượcyêu cầu nghiệp vụ về tính khả dụng (usability), tính bảo mật (security), và hiệu năng (performance) củahệ thống. A. Kiểm thử hệ thống (System testing) B. Kiểm thử tích hợp (Integration testing) C. Kiểm thử đơn vị (Unit testing) D. Kiểm thử chấp nhận (Acceptance testing)Câu 10: Hai chiều quan trọng cho việc tối ưu hóa cơ sở dữ liệu quan hệ là …… A. hiệu suất lưu trữ và tốc độ truy cập B. hiệu suất lưu trữ và vị trí lưu trữ C. tốc độ truy cập và vị trí lưu trữ D. hiệu suất lưu trữ và nhu cầu tương laiCâu 11: Những thành phần nào dưới đây được chuyển đổi thành các phương thức trong các pha sau củaSDLC? A. các đối tượng (objects) B. các hoạt động (operation) C. các thuộc tính (attributes) D. các lớp (classes) Câu 12: Một ………… mô hình hóa các tương tác giữa một đối tượng tớ (client) và đối tượng chủ (server). A. thỏa thuận B. quan hệ C. đối tượng cụ thể D. đối tượng trừu tượng Câu 13: Chiến lược phân tích nào liên quan đến việc thiết kế lại nghiệp vụ (business), sau đó thiết kế hệ thống thông tin hỗ trợ nghiệp vụ mới? A. Thiết kế lại quy trình nghiệp vụ (BPR-Business Process Reengineering) B. Cải tiến quy trình nghiệp vụ (BPI-Business Process Improvement) C. Tự động hóa quy trình nghiệp vụ (BPA-Business Process Automation) D. Cả 3 phương pháp trên Câu 14: Anh Sơn muốn có cơ hội nâng cao kinh nghiệm của đội ngũ hệ thống thông tin bằng việc yêu cầu họ phân ...