Thông tin tài liệu:
ĐỀ THI MÔN PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM HỆ ĐIỀU HÀNH DÀNH CHO GIÁO VIÊN, SINH VIÊN THAM KHẢO.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi môn Phát triển PM HĐT với UML - đề 1 ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Môn thi: Phát triển PM HĐT với UML.Hệ: Đại học Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề Mã đề thi: 01Họ và tên thí sinh:…………………………….Số báo danh……………………………….Câu 1(1.5 điểm)Trình bày các đặc trưng cơ bản của hai cách ti ếp c ận h ướng ch ức năng và h ướng đ ối t ượngtrong phát triển phần mềm. Nêu những ưu điểm chính của cách tiếp cận hướng đối tượng.Câu 2(1.5 điểm)Trình bày tóm tắt quy trình phát triển phần mềm theo tiến trình RUP (Rational Unified Process).Câu 3 (2 điểm)Mô tả hệ thống đăng ký dạy và học các môn theo học phần c ủa các tr ường Đ ại h ọc (WBLS).Xác định các tác nhân, Use case của hệ thống và xây dựng biểu đồ Use Case của hệ thống.Câu 4 (1 điểm)Xây dựng kịch bản cho ca sử dụng “Đăng nhập”, “Đăng ký khóa h ọc”, “Lấy bài h ọc” c ủa h ệthống Đăng ký dạy và học các môn theo học phần của trường đại học qua mạng.Câu 5 (2 điểm)Xây dựng biểu đồ trình tự và cộng tác cho kịch bản “Đăng nhập h ệ th ống”, “Đăng ký khóa h ọc”và “lấy bài học” của hệ thống WBLS.Câu 6 (2 điểm)Xây dựng mô hình khái niệm cho hệ thống WBLS. ……………………..Hết……………………Thí sinh không được sử dụng tài liệuCB coi thi không giải thích gì thêm