ĐỀ THI MÔN TÓAN RỜI RẠC & LÝ THUYẾT DỒ THỊ LỚP: Học lại K4
Số trang: 1
Loại file: doc
Dung lượng: 39.50 KB
Lượt xem: 15
Lượt tải: 0
Xem trước 1 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tham khảo đề thi - kiểm tra 'đề thi môn tóan rời rạc & lý thuyết dồ thị lớp: học lại k4', khoa học tự nhiên, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ĐỀ THI MÔN TÓAN RỜI RẠC & LÝ THUYẾT DỒ THỊ LỚP: Học lại K4 ĐỀ THI MÔN TÓAN RỜI RẠC & LÝ THUYẾT DỒ THỊ TRƯỜNG CĐDL CNTT TP.HCM LỚP: Học lại K4. Khoa CNTT *** (TG 60 phút – Không được xem tài liệu) Bài 1: Chứng minh biểu thức mệnh đề sau là hằng đúng (┐(a ∧b) ∧a) → ┐b Bài 2: Từ chuỗi ký tự THANHPHOHOCHIMINH tạo ra bao nhiêu chuỗi ký tự khác nhau bằng phép hóan vị? Bài 3: Tìm số đỉnh và vẽ đồ thị G, biết rằng G là đơn đồ thị vô hướng liên thông có 15 cạnh, có 3 đỉnh bậc 4, các đỉnh còn lại bậc 3. Bài 4: Cho đơn đồ thị G=(V,E) có ma trận trọng số như sau (dấu - là giữa 2 đ ỉnh không có cạnh): 1 2 3 4 5 6 7 1 0 4 - 5 15 - - 2 4 0 28 - - - - 3 - 28 0 17 30 - 12 4 5 - 17 0 - 10 7 5 15 - 30 - 0 5 15 6 - - - 10 5 0 3 7 - - 12 7 15 3 0 a) Vẽ đồ thị G. b) Thể hiện sự hoạt động của thuật toán Kruskal để tìm cây khung nh ỏ nh ất của đ ồ th ị này. Vẽ cây khung nhỏ nhất này. Hết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ĐỀ THI MÔN TÓAN RỜI RẠC & LÝ THUYẾT DỒ THỊ LỚP: Học lại K4 ĐỀ THI MÔN TÓAN RỜI RẠC & LÝ THUYẾT DỒ THỊ TRƯỜNG CĐDL CNTT TP.HCM LỚP: Học lại K4. Khoa CNTT *** (TG 60 phút – Không được xem tài liệu) Bài 1: Chứng minh biểu thức mệnh đề sau là hằng đúng (┐(a ∧b) ∧a) → ┐b Bài 2: Từ chuỗi ký tự THANHPHOHOCHIMINH tạo ra bao nhiêu chuỗi ký tự khác nhau bằng phép hóan vị? Bài 3: Tìm số đỉnh và vẽ đồ thị G, biết rằng G là đơn đồ thị vô hướng liên thông có 15 cạnh, có 3 đỉnh bậc 4, các đỉnh còn lại bậc 3. Bài 4: Cho đơn đồ thị G=(V,E) có ma trận trọng số như sau (dấu - là giữa 2 đ ỉnh không có cạnh): 1 2 3 4 5 6 7 1 0 4 - 5 15 - - 2 4 0 28 - - - - 3 - 28 0 17 30 - 12 4 5 - 17 0 - 10 7 5 15 - 30 - 0 5 15 6 - - - 10 5 0 3 7 - - 12 7 15 3 0 a) Vẽ đồ thị G. b) Thể hiện sự hoạt động của thuật toán Kruskal để tìm cây khung nh ỏ nh ất của đ ồ th ị này. Vẽ cây khung nhỏ nhất này. Hết.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
bài giảng lý thuyết đồ thị tài liệu về lý thuyết đồ thị học lý thuyết đồ thị tốt phương pháp học lý thuyết đồ thị lý thuyết đồ thị hàm trên đồ thịGợi ý tài liệu liên quan:
-
Đề cương chi tiết học phần Lý thuyết đồ thị (Graph Theory)
13 trang 217 0 0 -
Bài giảng Lý thuyết đồ thị: Chương 3 - Các thuật toán tìm kiếm trên đồ thị
18 trang 115 0 0 -
Bài giảng Lý thuyết đồ thị - Bài 1: Đại cương về đồ thị
39 trang 113 0 0 -
Giáo trình Lý thuyết đồ thị: Phần 1 - PGS. Nguyễn Cam, PTS. Chu Đức Khánh
98 trang 75 0 0 -
Một số đánh giá hình học mạng lưới tàu điện đô thị Hà Nội theo lý thuyết đồ thị
9 trang 64 0 0 -
Bài giảng Lý thuyết đồ thị - Chương 2: Biểu diễn đồ thị
15 trang 45 0 0 -
Bài giảng Lý thuyết đồ thị: Chương 1 - Tôn Quang Toại
37 trang 45 0 0 -
Giáo trình Toán rời rạc và lý thuyết đô thị
226 trang 44 0 0 -
Chuyên đề Toán 11 - Cùng khám phá
90 trang 43 0 0 -
Bài giảng Lý thuyết đồ thị: Chương 2 - Tôn Quang Toại
38 trang 41 0 0