Đề thi Olympic môn Ngữ văn lớp 11 năm 2021 có đáp án - Sở GD&ĐT Quảng Nam

Với mong muốn giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi chọn HSG sắp tới, TaiLieu.VN đã sưu tầm và chọn lọc gửi đến các bạn "Đề thi Olympic môn Ngữ văn lớp 11 năm 2021 có đáp án - Sở GD&ĐT Quảng Nam" hi vọng đây sẽ là tư liệu ôn tập hiệu quả giúp các em đạt kết quả cao trong kì thi. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi Olympic môn Ngữ văn lớp 11 năm 2021 có đáp án - Sở GD&ĐT Quảng Nam SỞGIÁODỤCVÀĐÀO KỲTHIOLYMPIC24/3TỈNHQUẢNGNAM TẠO NĂM2021 QUẢNGNAM Mônthi: NGỮVĂNLỚP11 Thờigian: 150phút(khôngkểthờigiangiaođề) (Đềthicó01trang)Câu1.(8.0điểm) Điềutôiđitìmkhôngởngoàikia,nóởtrongbảnthântôi.(HelenKeller) Suynghĩcủaanh/chịvềýkiếntrên.Câu2.(12.0điểm) VớinhàvănTrầnThùyMai,“viếtđể đượctồntạitrongnhữngcảnhđời khác,đượcsốngnhữnggìtôimơ ước,đượcnóinhữngđiềukhôngnóigiữađời thường,làmộtcáchthoátrakhỏisựhữuhạncủađờingười”. Bằngnhữngtrảinghiệmvănhọctừ chươngtrìnhNgữ văn11,anh/chị hãyluậngiảivàlàmsángtỏquanniệmtrên. ––––––––––––Hết–––––––––––– SỞGIÁODỤCVÀĐÀO KỲTHIOLYMPIC24/3TỈNHQUẢNGNAM TẠO NĂM2021 QUẢNGNAM Mônthi: NGỮVĂNLỚP11 Thờigian: 150phút(khôngkểthờigiangiaođề) HƯỚNGDẪNCHẤMVÀĐÁPÁN Môn:NGỮVĂN (Hướngdẫnchấmnàygồmcó03trang) I.HƯỚNGDẪNCHUNG Giámkhảocầnnắmbắtđượcnộidungtrìnhbàycủahọcsinhđể đánhgiámột cáchtổngquátbàilàm,tránhđếmýchođiểm.Cầnchủđộngvàlinhhoạtkhivậndụng Hướngdẫnchấmnày. Pháthiệnvàtrântrọngnhữngbàiviếtsángtạo,tưduyđộclập,cócáchnhìnriêng, cáchtrìnhbàyriêng,sángtạonhưnghợplí. Tổngđiểmtoànbàilà20.0điểmvàđiểmlẻtoànbàitínhđến0,25điểm. II.HƯỚNGDẪNCỤTHỂ Câu1(8.0điểm) I.Yêucầuvềhìnhthứcvàkĩnăng 1.0 Nắmvữngcáchlàmbàivănnghị luận xãhội. Bàiviếtcóbố cục đầyđủ 03phần, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt sáng rõ, trôi chảy;hạnchếtốiđaviệcmắclỗichínhtả, dùngtừvàngữpháp. Cónhữngcáchdiễnđạthay,hấpdẫn, vănphonggiàuhìnhảnh,cảmxúc. II.Yêucầuvềnộidung,kiếnthức Họcsinhcóthể trìnhbàytheonhiều cáchnhưngcầnhướngđếncácýsau:1.Giảithíchvấnđề 2.0 “đitìm”:khámphá,nhậnthức,chiếm lĩnh. “ở ngoài kia”: chỉ cuộc sống xung quanh,thếgiớikháchquanbênngoài,những vậtngoạithânnhưdanhlợi “trongbảnthântôi”:thếgiớibêntrongcủamình. >Câunóiđềcaoviệcnhậnthức,khámphábảnthân.2.Bànluậnvấnđề 4.0a.Bình Khám phá/Nhận thức/Chiếm lĩnh là nhucầu thường trực của con người.Trong đó,nhậnthức,khámphávềbảnthânlàvôcùngquantrọng.Nhậnthứcbảnthânlàquátrìnhmỗingười tự khám phá, hiểu rõ những giá trị, đặcđiểm,thếmạnh,thếyếu…củabảnthânvềnhiềuphươngdiện:tâmhồn,tínhcách,nănglực… Khám phá bản thân giúp con người trântrọngbảnthânmình,cónhữnghoạchđịnhphùhợp,gópphầnlàmchocôngviệc,cuộc sốngcủabảnthânthuậnlợi,tốtđẹphơn.Khámphábảnthânlàmộtquátrìnhlâudài,đầykhókhăn,đòihỏitínhkháchquan,thôngquanhữnghoạtđộngthựctiễnvàphụthuộcrất nhiều vào trình độ, năng lực của mỗingười.b.LuậnNhậnthứcđượcbảnthâncũnggópphầnđáng kể để nhận thức, thấu hiểu nhữngngườixungquanh.Cầntránhquanđiểmphiếndiệnlàkhôngcầnnhậnthứcbảnthânvàtâmlýchủ quantrongnhậnthứcbảnthân. 3.Bàihọcnhậnthứcvàhànhđộng 1.0 Thấy được vai trò quan trọng của việckhámphábảnthân.Thườngxuyênnhậnthức,khámphábảnthân qua từng hoạt động trong đời sống,côngviệc. *Lưuý:Xemxétcảhaiyêucầuvềhìnhthức,kĩnăngvàkiếnthứcđểchođiểm. Câu2(12điểm) I.Yêucầuvềhìnhthứcvàkĩnăng 1.0 Bài viết phải có bố cục đầy đủ; hệ thốngluậnđiểmrõràng;biếtvậndụnglinh hoạtcácthaotáclậpluậnđể làmsángtỏ luậnđiểm;kếtcấuchặtchẽ,vănviếtlưu loát,cóhìnhảnhvàcảmxúc;hạnchếtốiđa việcmắclỗichínhtả,dùngtừ,ngữpháp. II.Yêucầuvềnộidung Họcsinhcóthểtrìnhbàyvấnđềtheonhiều cách,sauđâylàmộtsốýcơbảncầnhướng đến: 1.Giảithíchýkiến “Đượctồntạitrongnhữngcảnhđời khác”: là nhà văn được trải qua, chiêm nghiệm về cuộc đời thông qua việc hóa thân, sống bằng đời sống của nhiều nhân vậtkhácnhautrongtácphẩm. “sống những gì tôi mơ ước”, “nói nhữngđiềukhôngnóigiữađờithường”:là khinhàvănthựchiệnnhững ướcmơ,hoài bão, những suy nghĩ, quan điểm cá nhân trongtácphẩmvănhọc,đólànhữngđiều 2.5 hiệnthựckhôngđápứngđược. “làmộtcáchgiảithoátrakhỏisựhữu hạncủa đờingười”: là khi nhà vănđược sống nhiều cuộc đời, trải nghiệm nhiều thânphận,giảibàyđượcnhữngsuytư mơ ước,đượcđồngcảmvàyêumến…nghĩalà vượtquagiớihạncủachínhmình.  QuanniệmcủanhàvănTrầnThùy Maichotahiểurõhơnvềlẽsốngcaođẹp, khátvọngchânchínhcủanhàvănthôngqua quátrìnhsángtạonghệthuậtcủamình. 2.Bànluận 2.5 Vănhọcphảnánhsự nhậnthứccủanhà văn về cuộc đời, con người. Nhà vănkhông ...