Đề thi Tâm lý lao động
Số trang: 4
Loại file: docx
Dung lượng: 13.18 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề thi Tâm lý lao động gồm 3 đề thi về Tâm lý lao động. Đây là tài liệu học tập và tham khảo dành cho sinh viên ngành Quản trị kinh doanh để ôn luyện và hệ thống hóa kiến thức môn Tâm lý lao động, chuẩn bị tốt cho kì thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi Tâm lý lao độngTâmlýhọclaođộngCâu1:tìnhbàynộidungcơbảncủacôngtáchướngnghiệp.trìnhbàynguyênnhânhiệntượngchảymáuchấtxámtrongsửdụngnguồnnhânlựchiệnnay. Câu2(2đ): Hãychọnkháiniệmchungnhấtchocáchiệntượngtâmlýsau đây? a.Cảmgiác,trigiác,tưduy,tưởngtượng b.Lolắng,sợhãi,bựctức,tìnhyêulaođộng Câu3(2đ): 1.1.Tâmlýngườikhácxavớitâmlýđộngvậtởchỗ a.Tâmlýngườiphảnánhhiệntượngkháchquanvàonãothông qualăngkínhchủquan b.Tâmlýngườilàchứcnăngcủanão, c.Tâmlýngườicóbảnchấtxãhộilịchsử. 1.2.Trongnhữngđặcđiểmsauđây,đặcđiểmnàođặctrưngcho hoạtđộngcủaconngười? a.Hoạtđộngbaogiờcũnglàquátrìnhtươngtáctrựctiếpvớiđồ vậtcụthể b.Hoạtđộngbaogiờcũngđượctiếnhànhbởichủthểnhấtđịnh. c.Hoạtđộngđượctiếnhànhgiántiếpthôngquangônngữvà cáccôngcụ,phươngtiện, d.Hoạtđộngbaogiờcũngcómụcđíchlàtạorasảnphẩm nhằmthỏamãnnhucầuchủthể. e.Hoạtđộngbaogiờcũngnhằmvàođốitượngnàođóđểbiến đổinóhoặctiếpnhậnnó.Mônthi:TÂMLÝHỌCLAOĐỘNG Lớp:Đ3–Quảntrịnhânlực Thờigianlàmbài:90phút (Sinhviênkhôngđượcsửdụngtàiliệu) Câu1(6điểm):Phântíchdiễnbiếncủađườngcongkhảnăng làmviệctrongmộtcasảnxuất?Ýnghĩacủađườngcongkhả nănglàmviệctronghoạtđộnglaođộng?Vậndụnghiểubiếtvề khảnănglàmviệctrongtổchứclaođộngkhoahọc? Câu2(2điểm):Quyluậthìnhthànhkỹxảonàothểhiệntrong trườnghợpsauđây: a)Khiđãhátsainhạcmộtbàihátnàođóthìkhitậplạibàihát đótheođúngnhạclàrấtkhókhăn b)Khimớitậpđánhbóngbản,chắccácbạncònnhớcảmgiác vuisướngvìlầnđầutiêntậpđánhmàchỉsau1buổitậptađã biếtrấtnhanhcácthaotáccơbảnnhưgiaobóng,đỡbóng,đập bóng,...Nhưngđểnângcaothủthuậtthiđấuthìphảimấthàng tháng,thậmchíhàngnămmàkếtquảvẫnkhôngtăngnhưtốc độlúcmớitập. Câu3(2điểm): 3.1.Đặcđiểmnàosauđâythuộctưduy: a)Qúatrìnhtâmlý b)Phảnánhnhữngthuộctínhbảnchất,nhữngmốiquanhệ,liên kếtbêntrong. c)Phẩnánhnhữngcáiđãcótrongtrảinghiệm d)Phảnánhcáimớichưatừngcótrongtrảinghiệm 3.2.Trìnhbàythaotáckháiquáthóacủatưduy. Đềthi Mônthi:TÂMLÝHỌCLAOĐỘNG Lớp:Đ4–QuảntrịnhânlựcThờigianlàmbài:90phút(Sinhviênkhôngđượcsửdụngtàiliệu)Câu1(6điểm):Sosánhtrạngtháimệtmỏivàtrạngtháiđơnđiệutronglaođộng?Trìnhbàycácnguyênnhânvàbiệnphápkhắcphụcmệtmỏisớmtronglaođộng?Câu2(2điểm):Hãyghépcáclựachọnsauđểđượckháiniệmđúng:Khíchất,Nănglực,Xuhướng,Tínhcách:a,Làhệthốngđộngcơtươngđốibềnvững,quyđịnhtháiđộlựachọncủacánhânđốivớiđốitượngnhấtđịnhtronglaođộngvàlàmnảysinhtínhtíchcựchoạtđộngcủacánhânnhằmvàođốitượngđób,Làthuộctínhtâmlýphứchợpcủacánhân,biểuhiệnởcườngđộ,tốcđộvànhịpđộcủacáchoạtđộngtâmlý,thểhiệnsắctháiriêngvềhànhvi,cửchỉ,cáchnóinăngcủacánhânc,Làthuộctínhtâmlýphứchợpcủacánhân,baogồmhệthốngtháiđộcủacánhânđốivớihiệnthực,thểhiệntronghànhvi,cửchỉ,cáchnóinăngtươngứng.d,Làtổhợpcácthuộctínhtâmlýđộcđáocủacánhânphùhợpvớiyêucầucủamộthoạtđộngnhấtđịnh,đảmbảochohoạtđộngđóđạthiệuquả[/RIGHT]Câu3(2điểm)3.1.Đặcđiểmnàosauđâythuộcýchí:a)Làhiệntượngtamlý,phảnánhtínhmụcđíchcủahoạtđộngb)Phảnánhtháiđộcủacánhânđốivớihiệnthựcc)Giúpcánhânvượtquakhókhăntronghoạtđộngđểhướngtơimụctiêuđãđịnhtrướcd)Đượchìnhthànhtronghoạtđộng3.2.Trìnhbàytínhquyếtđoáncủaýchí? ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi Tâm lý lao độngTâmlýhọclaođộngCâu1:tìnhbàynộidungcơbảncủacôngtáchướngnghiệp.trìnhbàynguyênnhânhiệntượngchảymáuchấtxámtrongsửdụngnguồnnhânlựchiệnnay. Câu2(2đ): Hãychọnkháiniệmchungnhấtchocáchiệntượngtâmlýsau đây? a.Cảmgiác,trigiác,tưduy,tưởngtượng b.Lolắng,sợhãi,bựctức,tìnhyêulaođộng Câu3(2đ): 1.1.Tâmlýngườikhácxavớitâmlýđộngvậtởchỗ a.Tâmlýngườiphảnánhhiệntượngkháchquanvàonãothông qualăngkínhchủquan b.Tâmlýngườilàchứcnăngcủanão, c.Tâmlýngườicóbảnchấtxãhộilịchsử. 1.2.Trongnhữngđặcđiểmsauđây,đặcđiểmnàođặctrưngcho hoạtđộngcủaconngười? a.Hoạtđộngbaogiờcũnglàquátrìnhtươngtáctrựctiếpvớiđồ vậtcụthể b.Hoạtđộngbaogiờcũngđượctiếnhànhbởichủthểnhấtđịnh. c.Hoạtđộngđượctiếnhànhgiántiếpthôngquangônngữvà cáccôngcụ,phươngtiện, d.Hoạtđộngbaogiờcũngcómụcđíchlàtạorasảnphẩm nhằmthỏamãnnhucầuchủthể. e.Hoạtđộngbaogiờcũngnhằmvàođốitượngnàođóđểbiến đổinóhoặctiếpnhậnnó.Mônthi:TÂMLÝHỌCLAOĐỘNG Lớp:Đ3–Quảntrịnhânlực Thờigianlàmbài:90phút (Sinhviênkhôngđượcsửdụngtàiliệu) Câu1(6điểm):Phântíchdiễnbiếncủađườngcongkhảnăng làmviệctrongmộtcasảnxuất?Ýnghĩacủađườngcongkhả nănglàmviệctronghoạtđộnglaođộng?Vậndụnghiểubiếtvề khảnănglàmviệctrongtổchứclaođộngkhoahọc? Câu2(2điểm):Quyluậthìnhthànhkỹxảonàothểhiệntrong trườnghợpsauđây: a)Khiđãhátsainhạcmộtbàihátnàođóthìkhitậplạibàihát đótheođúngnhạclàrấtkhókhăn b)Khimớitậpđánhbóngbản,chắccácbạncònnhớcảmgiác vuisướngvìlầnđầutiêntậpđánhmàchỉsau1buổitậptađã biếtrấtnhanhcácthaotáccơbảnnhưgiaobóng,đỡbóng,đập bóng,...Nhưngđểnângcaothủthuậtthiđấuthìphảimấthàng tháng,thậmchíhàngnămmàkếtquảvẫnkhôngtăngnhưtốc độlúcmớitập. Câu3(2điểm): 3.1.Đặcđiểmnàosauđâythuộctưduy: a)Qúatrìnhtâmlý b)Phảnánhnhữngthuộctínhbảnchất,nhữngmốiquanhệ,liên kếtbêntrong. c)Phẩnánhnhữngcáiđãcótrongtrảinghiệm d)Phảnánhcáimớichưatừngcótrongtrảinghiệm 3.2.Trìnhbàythaotáckháiquáthóacủatưduy. Đềthi Mônthi:TÂMLÝHỌCLAOĐỘNG Lớp:Đ4–QuảntrịnhânlựcThờigianlàmbài:90phút(Sinhviênkhôngđượcsửdụngtàiliệu)Câu1(6điểm):Sosánhtrạngtháimệtmỏivàtrạngtháiđơnđiệutronglaođộng?Trìnhbàycácnguyênnhânvàbiệnphápkhắcphụcmệtmỏisớmtronglaođộng?Câu2(2điểm):Hãyghépcáclựachọnsauđểđượckháiniệmđúng:Khíchất,Nănglực,Xuhướng,Tínhcách:a,Làhệthốngđộngcơtươngđốibềnvững,quyđịnhtháiđộlựachọncủacánhânđốivớiđốitượngnhấtđịnhtronglaođộngvàlàmnảysinhtínhtíchcựchoạtđộngcủacánhânnhằmvàođốitượngđób,Làthuộctínhtâmlýphứchợpcủacánhân,biểuhiệnởcườngđộ,tốcđộvànhịpđộcủacáchoạtđộngtâmlý,thểhiệnsắctháiriêngvềhànhvi,cửchỉ,cáchnóinăngcủacánhânc,Làthuộctínhtâmlýphứchợpcủacánhân,baogồmhệthốngtháiđộcủacánhânđốivớihiệnthực,thểhiệntronghànhvi,cửchỉ,cáchnóinăngtươngứng.d,Làtổhợpcácthuộctínhtâmlýđộcđáocủacánhânphùhợpvớiyêucầucủamộthoạtđộngnhấtđịnh,đảmbảochohoạtđộngđóđạthiệuquả[/RIGHT]Câu3(2điểm)3.1.Đặcđiểmnàosauđâythuộcýchí:a)Làhiệntượngtamlý,phảnánhtínhmụcđíchcủahoạtđộngb)Phảnánhtháiđộcủacánhânđốivớihiệnthựcc)Giúpcánhânvượtquakhókhăntronghoạtđộngđểhướngtơimụctiêuđãđịnhtrướcd)Đượchìnhthànhtronghoạtđộng3.2.Trìnhbàytínhquyếtđoáncủaýchí? ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi Tâm lý lao động Tâm lý lao động Quản trị nhân lực Quá trình tâm lý Ôn thi Tâm lý lao động Ôn thi quản trị nhân lựcTài liệu liên quan:
-
22 trang 357 0 0
-
Quản trị chuỗi cung ứng – Quản trị tồn kho
16 trang 252 0 0 -
Bài giảng Quản trị nhân lực - Chương 2 Hoạch định nguồn nhân lực
29 trang 249 5 0 -
Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực ( Lê Thị Thảo) - Chương 4 Tuyển dụng nhân sự
40 trang 200 0 0 -
Giáo trình Quản trị nhân sự: Phần 2 - TS. Nguyễn Hữu Thân
92 trang 195 1 0 -
91 trang 192 1 0
-
Sự thật về 100 thất bại thương hiệu lớn nhất mọi thời đại
58 trang 167 0 0 -
Bài thuyết trình: Chính sách nhân sự Công ty Procter & Gamble (P&G)
35 trang 160 0 0 -
88 trang 156 0 0
-
Quản trị nhân lực trong doanh nghiệp (Tập 1) : Phần 1 - TS. Hà Văn Hội
124 trang 156 0 0