Danh mục

Đề thi thử Đai học 2013 môn Sinh - Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (Mã đề 132)

Số trang: 6      Loại file: pdf      Dung lượng: 189.35 KB      Lượt xem: 1      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Phí tải xuống: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (6 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Đề thi thử Đại học môn Sinh 2013 của trường THPT chuyên Lê Quý Đôn - Quảng Trị, đề thi trắc nghiệm sẽ mang đến cho bạn những câu hỏi hay và hữu ích phục vụ cho quá trình học tập và ôn thi Đại học. Mời các bạn tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi thử Đai học 2013 môn Sinh - Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (Mã đề 132) SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ ĐỀ THI THỬ ĐAI HỌC ĐỢT 3TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN NGÀY 18, 19/5/2013 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 132Họ, tên thí sinh:...............................................................Trường ……………………............Số báo danh:...............................................................................Câu 1: Các nhà công nghệ sinh học thực vật sử dụng dung hợp tế bào trần chủ yếu là để A. nhân giống vô tính các thứ cây mong muốn. B. tạo nên loài lai mới. C. nuôi cấy tế bào thực vật in vitro. D. đưa gen vi khuẩn vào hệ gen thực vật.Câu 2: Khi các cá thể của một quần thể giao phối lưỡng bội tiến hành giảm phân hình thành giaotử. Ở một số tế bào sinh giao tử giảm phân I diễn ra hoàn toàn bình thường nhưng giảm phân II cómột NST kép thuộc cặp NST thường không phân ly. Sự tổ hợp tự do giữa các giao tử trong quầnthể sẽ tạo ra các kiểu tổ hợp giao tử là: A. 2n, 2n+1+1, 2n+1 và 2n+2. B. 2n, 2n+1+1, 2n-1-1, 2n+1 và 2n-1. C. 2n, 2n+1, 2n-1, 2n+2 và 2n-2. D. 2n, 2n–1–1, 2n–1 và 2n–2 .Câu 3: Khi so sánh chim và thú, có 4 chi là A. một đặc điểm phát sinh chung. B. một ví dụ về tương tự hơn là tương đồng. C. một đặc điểm tổ tiên chung. D. một đặc điểm có ích chim và thú.Câu 4: Nếu cho cây có kiểu gen AaBbCcDdEe tự thụ phấn thì xác suất để 1 hạt mọc thành cây cóchiều cao cây thuộc loại cao nhất là bao nhiêu? Biết rằng các cặp alen qui định các tính trạngkhác nhau nằm trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau và các gen tương tác với nhautheo kiểu tác động cộng gộp qui định chiều cao của cây. A. 1/1024 B. 1/512 C. 1/128 D. 1/256Câu 5: Cho biết mỗi gen mỗi tính, trội hoàn toàn; bố và mẹ đều mang 2 cặp gen dị hợp tử (Aa vàBb), đời F1 có kiểu hình mang 2 tính trạng lặn (aabb) Giả sử từ thế hệ này trở đi chon lọc tự nhiên loại bỏ hoàn toàn kiểu gen aa khi vừa mới sinh ra.Xác định tần số tương đối của các alen A của quần thể sau 9 thế hệ. A. p9 = 0,825 B. p9 = 0,725 C. p9 = 0,925 D. p9 = 0,625Câu 10: Loài ăn thịt chủ chốt có thể duy trì đa dạng loài trong quần xã nếu A. con mồi là loài ưu thế của quần xã. B. nó cho phép các loài ăn thịt khác nhập cư. C. nó cạnh tranh loại trừ động vật ăn thịt khác. D. nó làm cho con mồi có số lượng tương đối ít trong quần xã.Câu 11: Có 4 dòng ruồi giấm khác nhau với các đoạn ở NST số 2 là: - (1) = A B F E D C G H I K; - (2) = A B C D E F G H I K; - (3) = A B F E H G I D C K; - (4) = A B F E H G C D I K; Nếu dòng 3 là dạng gốc sinh ra các dạng kia do đột biến đảo đoạn NST, thì cơ chế hình thànhcác dạng đó là: A. (1) → (2) → (3) → (4). B. (2) → (1) → (4) → (3). C. (3) → (2) → (1) → (4). D. (3) → (4) → (1) → (2).Câu 12: Cho bộ NST 2n = 4, ký hiệu AaBb (A, B là NST của bố; a, b là NST của mẹ). Có 200 tếbào sinh tinh đi vào giảm phân bình thường hình thành giao tử, trong đó: - 20% tế bào sinh tinh có xảy ra hiện tượng bắt chéo tại 1 điểm ở cặp nhiễm sắc thể Aa, còncặp Bb thì không bắt chéo. - 30% tế bào sinh tinh có xảy ra hiện tượng bắt chéo tại 1 điểm ở cặp nhiễm sắc thể Bb, còncặp Aa thì không bắt chéo. - Các tế bào còn lại đều có hiện tượng bắt chéo tại 1 điểm ở cả 2 cặp nhiễm sắc thể Aa và Bb Số tế bào tinh trùng chứa 2 NST của mẹ không mang gen của bố là: A. 75. B. 200. C. 100. D. 50.Câu 13: Điều không đúng về liệu pháp gen là A. việc chữa trị các bệnh di truyền bằng cách phục hồi chức năng các gen bị đột biến. B. nghiên cứu hoạt động của bộ gen người để giải quyết các vấn đề của y học. C. có thể thay thế gen bệnh bằng gen lành. D. dựa trên nguyên tắc đưa bổ xung gen lành vào cơ thể người bệnh.Câu 14: Cho 2 quần thể I và II cùng loài, kích thước của quần thể I gấp đôi quần thể II. Quần thểI có tần số alen A = 0,3; quần thể II có có tần số alen A = 0,4. Nếu có 10% cá thể của quần thể I di cư qua quần thể II và 20% cá thể của quần thể II di cư quaquần thể I, thì tần số alen A của 2 quần thể I và quần thể II lần lượt là: A. 0,31 và 0,38 B. 0,35 và 0,4 C. 0,4 và 0,3 D. bằng nhau = 0,35Câu 15: Theo Darwin thì điều nào quan trọng nhất làm cho vật nuôi, cây trồng phân li tính trạng? A. Trên mỗi giống, con người đi sâu khai thác một đặc điểm có lợi nào đó, làm cho nó khác xavới tổ tiên. B. Trong mỗi loài vật nuôi hay cây trồng, sự chọn lọc nhân tạo có thể được tiến hành theo nhữnghướng khác nhau. C. Trong mỗi loài, sự chọn lọc nhân tạo có thể được tiến hành theo một hướng xác định để khaithác một đặc điểm D. Việc loại bỏ những dạng trung gian không đáng chú ý đã làm phân hoá nhanh chóng dạnggốc.Câu 16: Thuyết tiến hoá tổng hợp đã giải thích sự tăng sức đề kháng của ruồi đối với DDT. Phátbiểu nào dưới đây không chính xác? A. Khả năng chống DDT liên quan với những đột biến hoặc những tổ hợp đột biến đã phátsinh từ trước một cách ngẫu nhiên. B. Giả sử tính kháng DDT là do 4 gen lặn a, b, c, d tác động bổ sung, sức đề kháng cao nhấtthuộc về kiểu gen aabbccdd. C. Ruồi kiểu dại có kiểu gen AABBCCDD, có sức sống cao trong môi trường không có DDT. ...

Tài liệu được xem nhiều: