Đề thi TS vào lớp 10 năm 2019-2020 môn Ngữ văn - Sở GD&ĐT Bình Phước

Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo Đề thi TS vào lớp 10 năm 2019-2020 môn Ngữ văn - Sở GD&ĐT Bình Phước sau đây, nhằm rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi TS vào lớp 10 năm 2019-2020 môn Ngữ văn - Sở GD&ĐT Bình PhướcSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT BÌNH PHƯỚC Năm hoc: 2019-2020 ĐỀ THI CHÍNH THỨC (đề thi gồm 01 trang) Môn thi: NGỮ VĂN Ngày thi: 01/6/2019 Thời gian làm bài: 120 phútCâu 1: (2 điểm) Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi bên dưới: “Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình như thu đã về” (Ngữ văn 9 - Tập 2)a. Đoạn thơ trên được trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai?b. Nêu ngắn gọn nội dung của đoạn thơ trên?c. Xác định thành phần biệt lập trong đoạn thơ trên? Cho biết đó là thành phần biệt lậpnào? Nêu tác dụng của thành phần biệt lập vừa tìm được?Câu 2: (2 điểm) Viết một bài văn nghị luận ngắn (khoảng một trang giấy thi) trình bàysuy nghĩ của em về lòng biết ơn.Câu 3: (6 điểm) Phân tích vẻ đẹp của nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn “LặngLẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long.http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 Đáp án đề thi vào lớp 10 tỉnh Bình Phước môn Văn năm 2019Câu 1 (2 điểm)Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới: Bỗng nhận ra hương ổi Phả vào trong gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình như thu đã về (Ngữ văn 9 - Tập 2)a. Đoạn thơ trên được trích trong tác phẩm: Sang thu của Hữu Thỉnhb. Nội dụng của đoạn thơ trên: Cảm nhận tín hiệu thu về không gian gần bằng nhiềugiác quan và sự rung cảm tinh tếc. Thành phần biệt lập tình thái: hình nhưNêu tác dụng của thành phần biệt lập: Nó giúp câu thơ trở nên thi vị hơn bao giờ hết,dường như người ta cảm nhận bằng tất cả tri giác khi mùa thu về. Đây là một câu hỏi tutừ, nên nó không cần câu trả lời. Hay nói đúng hơn, bản thân câu hỏi đã là câu trả lời:thu đã đến hay chưa, mà đất trời biến chuyển tinh tế đến vậy.Câu 2 (2 điểm)I. Mở bài– Lòng biết ơn là một trong những truyền thống đạo lí tốt đẹp của con người Việt Nam.– Vậy lòng biết ơn có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống của chúng ta?II. Thân bài1. Giải thích:– Lòng biết ơn là gì? => Đó là tình cảm biết trân trọng, ghi nhớ công ơn của người khácdành cho mình, đã giúp đỡ mình.2. Đưa ra các biểu hiện:Tại sao chúng ta phải có lòng biết ơn?+ Bởi vì nó thể hiện phẩm chất đạo đức cần có ở mỗi chúng ta.+ Biết ơn sẽ khiến cho con người trở nên tốt đẹp hon.+ Là cơ sở cho những tình cảm tốt đẹp khác.+ Khi chúng ta thừa hưởng những thành quả tốt đẹp, ta cần phải nhớ ơn đến người đãtạo ra thành quả cho ta hưởng thụ.+ Lòng biết ơn đã trở thành truyền thống quý báu của con người Việt Nam.- Dẫn chứng, biểu hiện: Trong cuộc sống, chúng ta mang ơn ba mẹ đã sinh thành, dưỡngdục, nuôi dạy ta nên người. Học sinh biết ơn thầy cô giáo đã dạy dỗ cho mình biết baokiến thức và bài học quý báu. Ngoài ra ta còn phải biết ơn các anh chiến sĩ bộ đội đã hisinh thân mình để mang lại nền độc lập dân tộc, tự do và hạnh phúc cho chúng ta hưởngthụ.- Những câu tục ngữ, ca dao nói về lòng biết ơn:– Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.– Uống nước nhớ nguồn........3. Bàn bạc, mở rộng vấn đề– Phê phán những con người có hành động vô ơn, bạc nghĩa.http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77– Dẫn chứng:+ Những con người quên đi nguồn cội, gốc gác của mình.+ Những câu tục ngữ nói về vong ơn bạc nghĩa: Qua cầu rút ván, Có trăng quên đèn, Cómới nới cũ, Được cá quên nơm, Ăn cháo đá bát, ...III. Kết bài– Lòng biết ơn là phẩm chất đạo đức cao quý của con người.– Biết ơn, đền đáp công ơn mà người khác dành cho mình là điều nên làm.Câu 3 (6 điểm) Phân tích vẻ đẹp của nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn Lặnglẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long.I. Mở bài- Giới thiệu tác giả Nguyễn Thành Long và tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa.Ví dụ: Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của tác giả Nguyễn Thành Long lấy cảm hứng từchuyến đi thực tế ở Lào Cai và nhân vật anh thanh niên đang làm nhiệm vụ khí tượngchính là hình ảnh trung tâm, ca ngợi những đóng góp thầm lặng của những người laođộng trong công cuộc xây dựng đất nước.II. Thân bài1. Giới thiệu tình huống truyện- Cuộc gặp gỡ giữa anh thanh niên làm việc ở một mình trên trạm khí tượng với bác láixe, ông kĩ sư và cô họa sĩ trên chuyến xe lên Sa Pa.- Tình huống truyện đặc sắc, tạo điều kiện bộc lộ tư tưởng, quan điểm của tác giả khingợi ca con người lao động.2. Phân tích nhân vật anh thanh niêna, Hoàn cảnh sống và làm việc của anh thanh niên+ Làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu trên đỉnh Yên Sơn cao 2600 m, quanh nămsống v ...