Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Chuyên) năm 2024 có đáp án - Phòng GD&ĐT Tam Điệp

Cùng tham khảo “Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Chuyên) năm 2024 có đáp án - Phòng GD&ĐT Tam Điệp” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Chuyên) năm 2024 có đáp án - Phòng GD&ĐT Tam Điệp BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT (BÀI THI MÔN CHUYÊN) Môn: NGỮ VĂN TT Cấp độ tư duy Thành Mạch Vận phần Nhận Thông Vận Tổng % nội dụng năng biết hiểu dụng dung cao lực Sốcâu Số câu Tỉ lệ Số câu Tỉ lệ Số câu Tỉ lệ Số câu Tỉ lệ Năng Văn bản I 4 0 0% 2 15% 1 10% 1 5% 30% lực đọc đọc hiểu Bài văn nghị 1 0% 5% 10% 20% luận xã 5% Năng hội II lực viết Bài văn nghị luận 1 0% 15% 25% 50% văn học 10%Tỉ lệ % 0% 30% 30% 40% 100% 100% 6Tổng MA TRẬN ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT (BÀI THI MÔN CHUYÊN) MÔN: NGỮ VĂN THỜI GIAN LÀM BÀI: 150 PHÚT Đơn vị Mức độ Tổng kiến nhận % điểm thức/Kĩ thức Kĩ năng năng Vận dụng Thông hiểu Vận dụng TT cao1 Đọc hiểu Văn bản văn học(thơ 2 1 1 30% hiện đại) 2 Viết Nghị luận 1* 1* 1* 20% xã hội Nghị luận văn học 1* 1* 1* 50%Tỉ lệ % 30% 30% 40% 100% BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 THPT (BÀI THI MÔN CHUYÊN) MÔN: NGỮ VĂN THỜI GIAN LÀM BÀI: 150 PHÚT TT Nội dung Đơn Mức Số kiến thức/ vịkiến độ câu Kĩ năng thức/K kiến hỏi ĩ năng thức, theo Tổng kĩ mức năng độnh cần ận kiểm thức Thông Vận tra, Vận hiểu dụng đánh dụng cao 1.Văn Thông 2TL 1TL giá 1TL 4TL1 ĐỌC bản văn hiểu: HIỂU học: - Phân 1.1. tích được Truyện tình cảm, ngắn: thái độ truyện của hiện đại người kể chuyện. - Phân tích được vai trò, tác dụng của cốt truyện đơn tuyến và cốt truyện đa tuyến. - Hiểu và lí giải được chủ đề, tư tưởng,thôngđiệp màvăn bảnmuốn gửiđếnngườiđọcthôngqua hìnhthứcnghệthuật củavăn bản.- Xácđịnhđượcnghĩa củamột sốthànhngữthôngdụng; sắctháinghĩa củatừ ngữ vàviệc lựachọn từngữ; tácdụng củatừ tượngthanh, từtượnghình,biện phápđảo ngữ,câu hỏitu từđược sửdụngtrong vănbản.- Xácđịnhđượcnghĩatườngminh vàhàm ý;nghĩa củamột sốyếu tốHán Việtthôngdụng vànghĩa củanhững từcó yếu tốHán Việtđó đượcsử dụngtrong vănbản.Vậndụng:- Nhậnxét đượcnội dungphản ánhvà cáchnhìn cuộcsống, conngườicủa tácgiả quavăn bản.- Nêuđượcnhữngthay đổitrong suynghĩ, tìnhcảm,nhậnthức củabản thânsau khi đọc văn bản. - Vận dụng những hiểu biết về vai trò của tưởng tượng trong tiếp nhận văn học ...