Danh mục

Đề thi vào lớp 10 chuyên Ngữ văn năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT chuyên Trần Hưng Đạo

Số trang: 2      Loại file: pdf      Dung lượng: 300.87 KB      Lượt xem: 7      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Phí tải xuống: 1,000 VND Tải xuống file đầy đủ (2 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Đề thi chuyên Văn vào lớp 10 năm 2020 có đáp án trường THPT chuyên Trần Hưng Đạo là tài liệu hữu ích giúp các em ôn tập cũng như hệ thống kiến thức môn học, giúp các em tự tin đạt điểm số cao trong kì thi sắp tới. Mời các em cùng tham khảo đề thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi vào lớp 10 chuyên Ngữ văn năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT chuyên Trần Hưng Đạo KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 SỞ GD&ĐT BÌNH THUẬN NĂM HỌC: 2020 - 2021TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN HƯNG ĐẠO Môn: Ngữ văn - Hệ số 2 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (4 điểm) Suy ngẫm của em về thông điệp: Sống chậm lại, nghĩ khác đi và yêu thương nhiều hơn. Câu 2 (6 điểm) Cảm nhận của em về hai đoạn thơ sau: Áo anh rách vai Quần tôi có vài mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương nhau tay nắm lấy bàn tay (Trích Đồng chí - Chính Hữu, Ngữ văn 9, tập 1 NXB Giáo dục Việt Nam 2019 trang 129) Không có kính, ừ thì có bụi, Bụi phun tóc trắng như người già Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha. (Trích Bài thơ về tiểu đội xe không kính - Phạm Tiến Duật, Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019) Đáp án tham khảo đề thi vào 10 môn Ngữ VănCâu 1 (4 điểm)Gợi ý:- Giới thiệu khái quát vấn đề nghị luận, dẫn dắt được câu nói: Sống chậm lại , nghĩ khác đivà yêu thương nhiều hơn.- Sống chậm lại là cách giúp ta cảm nhận những điều tốt đẹp trong cuộc sống, để nghĩ vềcuộc sống và người xung quanh nhiều hơn, để tránh khỏi việt lướt qua nhau một cách vộivã, để lấy lại cân bằng trong cuộc sống, cho ta khoảng lặng để rút ra bài học và kinh nghiệmcho tương lai.- Sống chậm không có nghĩa là chậm chạp, lạc hậu mà là sống một cách kĩ lưỡng, tránhnhững ồn ào, hỗn tạp, a dua, ăn theo; tránh sống gấp, sống ẩu.- Suy nghĩ khác không phải là những cách suy nghĩ, cách nhìn lập dị, quái đản, bệnh hoạnmà phải là những suy nghĩ đem lại sự sống cho bản thân, có sắc thái tích cực và có ích, đemlại những điều ý nghĩa, lớn lao cho cuộc sống, xã hội.- Yêu thương nhiều hơn: nếu bạn sẵn sàng cho đi nhiều hơn thì bạn sẽ nhận về nhiều hơn.- Phê phán lối sống thực dụng, cá nhân, cơ hội, sống thử, vô cảm trong một bộ phận giới trẻhiện nay.- Khẳng định ý nghĩa câu nói, liên hệ với bản thân.Câu 2 (6 điểm)Gợi ý:Giống nhau: Cả hai bài thơ đều nói về hình ảnh anh bộ đội Cụ Hồ - lực lượng chủ yếu trongthời kì kháng chiến chống Pháp và Mĩ. Cả hai tác giả đã xây dựng thành công bức tượng đàivĩ đại về người lính trong cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ để cho người đọc hìnhdung và càng thấy khâm phục người lính để rồi biết ơn, học tập, noi theo các anh.So sánh hình ảnh người lính trong hai bài thơ cần thấy rõ: người lính trong “Đồng chí” làhiện thân của vẻ đẹp giản dị, mộc mạc. Ở họ, tình đồng chí được thể hiện thật tự nhiên hòaquyện trong tinh thần yêu nước mãnh liệt. Nét nổi bật của người lính trong “Bài thơ về tiểuđội xe không kính” là sự tếu táo,vui nhộn,trẻ trung, lạc quan phơi phới.

Tài liệu được xem nhiều: