Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng dạy học ngữ âm tiếng Trung cho sinh viên trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh

Tiếng Trung từ lâu đã được đưa vào giảng dạy cho sinh viên (sinh viên) hệ đại học tại trường Đại học thể dục thể thao Bắc Ninh (ĐHTDTTBN). Bài viết trình bày đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng dạy học ngữ âm tiếng Trung cho sinh viên trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng dạy học ngữ âm tiếng Trung cho sinh viên trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh SPORTS FOR ALL 593 ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC NGỮ ÂM TIẾNG TRUNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO BẮC NINH ThS. Dương Thị Lý1 Tóm tắt: Tiếng Trung từ lâu đã được đưa Summary: Chinese language has long been vào giảng dạy cho sinh viên (sinh viên) hệ đại integrated into the curriculum for undergraduate học tại trường Đại học thể dục thể thao Bắc students at Bac Ninh University of Physical Ninh (ĐHTDTTBN). Việc giảng dạy ngữ âm Education and Sports. Teaching pronunciation trong học tiếng Trung là giai đoạn vô cùng in learning Chinese is a crucial phase that cannot quan trọng không thể coi nhẹ. Đối với người be underestimated. For Chinese learners, học tiếng Trung, chỉ có nắm vững ngữ âm mới mastering pronunciation is essential to build a có thể có được nền tảng vững chắc cho việc strong foundation for future Chinese language studies. The research results have assessed the học tiếng Trung trong tương lại. Kết quả current situation of teaching Chinese nghiên cứu đã đánh giá được thực trạng dạy pronunciation, thereby selecting three solutions học ngữ âm tiếng Trung, từ đó lựa chọn được to enhance the quality of teaching Chinese 03 giải pháp nâng cao chất lượng dạy học ngữ pronunciation for students at Bac Ninh âm tiếng Trung cho sinh viên trường University of Physical Education and Sports. ĐHTDTTBN Keywords: Chinese language, pronunciation, Từ khóa: tiếng Trung; Ngữ âm; Đại học TDTT Bac Ninh University of Physical Education and Bắc Ninh. Sports. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ hưởng rất lớn đến công việc và giao tiếp sau này Quá trình giảng dạy tiếng Trung tại Trường của người học tiếng Trung. Việc tìm ra giải pháp ĐHTDTTBN, tôi nhận thức sâu sắc được tầm nâng cao chất lượng giảng dạy ngữ âm tiếng quan trọng của việc học ngữ âm, bởi giai đoạn Trung cho sinh viên Trường ĐHTDTTBN là học ngữ âm nó ảnh hưởng rất lớn đến toàn bộ công việc cần thiết. quá trình học tiếng Trung. Việc giảng dạy ngữ Đề tài đã sử dụng các phương pháp nghiên âm trong học tiếng Trung là giai đoạn vô cùng cứu sau: phân tích và tổng hợp tài liệu; phỏng quan trọng không thể coi nhẹ. Đối với người học vấn; quan sát sư phạm; kiểm tra sư phạm; toán tiếng Trung, chỉ có nắm vững ngữ âm mới có học thống kê. thể có được nền tảng vững chắc cho việc học 2. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN tiếng Trung trong tương lại. Thực tế cho thấy, 2.1. Thực trạng công tác dạy học ngữ âm một trong những nguyên nhân ảnh hưởng rất tiếng Trung cho sinh viên Trường nhiều đến khả năng viết từ mới, viết câu và diễn ĐHTDTTBN đạt trong giao tiếp với người Trung Quốc của Đối với người mới học tiếng Trung thì chỉ có sinh viên chủ yếu do cách phát âm của sinh viên nắm bắt tốt ngữ âm tiếng Trung mới có thể xây chưa tốt, chưa được chính xác, khả năng nghe dựng cho mình được nền tảng vững chắc cho vẫn còn kém. Chính vì thế, trong quá trình giao việc học tiếng Trung sau này. Nếu người học tiếp các em rất dễ mắc phải một số lỗi như nói muốn đạt được mục tiêu trên thì phải có ý thức không được lưu loát, không tự nhiên. Do đó, có học tập tích cực, chủ động; phải chăm chỉ luyện thể thấy rằng kết quả của việc học ngữ âm và ngữ âm. Ngữ âm tiếng Trung chủ yếu được tổ SPORTS SCIENCE JOURNAL chất lượng giảng dạy ngữ âm tiếng Trung ảnh chức giảng dạy trong học kỳ I của năm thứ nhất. N0 Special/2023 1. Trường Đại học TDTT Bắc Ninh 594 THỂ DỤC, THỂ THAO CHO MỌI NGƯỜI Nội dung giảng dạy ngữ âm cũng được phân bổ đọc lại ngữ âm nhiều lần khiến các em cảm thấy trong 10 bài đầu của Giáo trình Hán ngữ. nhàm chán và với việc cho các em có cơ hội 2.1.1. Thực trạng đội ngũ giảng viên được giao tiếp thì phần ngữ âm, ngữ điệu và đặc Bảng trên cho thấy, hiện nay giảng viên ngoại biết vốn từ vựng của các em sẽ được nâng lên ngữ Trường ĐHTDTTBN có tổng số là 06 giảng nhiều hơn; phát âm chuẩn xác hơn. viên, 100% các giảng viên có kinh nghiệm trong Giáo trình tiếng Trung dạy cho sinh ...