Đề xuất giải pháp nâng cao hứng thú trong giờ học Giáo dục thể chất chính khóa cho sinh viên Đại học Đà Nẵng

Gợi ý tài liệu liên quan:

• Đề cương môn học Giáo dục thể chất 1

  111 trang 209 0 0

• Xác định test đánh giá tố chất mềm dẻo và khéo léo cho nữ vận động viên Aerobic đồng đội lứa tuổi 9-10 tại Nhà thi đấu Nguyễn Du quận 1

  5 trang 91 0 0

• Đánh giá thực trạng chương trình giáo dục thể chất tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

  6 trang 43 0 0

• Nghiên cứu một số bài tập phát triển thể lực cho nam vận động viên trẻ (16-18 tuổi) đội tuyển Vovinam Quân Đội trung tâm Thể dục Thể thao Quốc phòng 2

  9 trang 43 0 0

• Nghiên cứu bài tập phát triển thể lực chung cho nam sinh viên học Viện Hàng không Việt Nam

  8 trang 41 0 0

• Đánh giá thực trạng thể lực học sinh lớp 7 trường THCS Phan Bội Châu - huyện Bù Đăng – tỉnh Bình Phước

  4 trang 41 0 0

• Nghiên cứu sự phát triển thể lực của vận động viên đội tuyển bóng rổ nữ Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh sau một năm tập luyện

  6 trang 40 0 0

• Thực trạng và giải pháp phát triển phong trào tập luyện bóng rổ tại trường Đại học Quảng Nam

  7 trang 39 0 0

• Xác định động cơ học tập đúng đắn giúp sinh viên học tốt môn Giáo dục thể chất

  6 trang 39 0 0

• Nghiên cứu ứng dụng một số bài tập phát triển thể lực chuyên môn và kỹ thuật cho nam vận động viên Futsal trường THPT Nguyễn An Ninh, Quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh

  5 trang 39 0 0