Đề xuất mô hình phát triển thể thao ngoại khóa cho học sinh phổ thông, sinh viên tại nơi cư trú

Bằng các phương pháp khoa học cần thiết đề tài đã đề xuất được mô hình phát triển thể thao ngoại khóa cho học sinh(HS), sinh viên (SV) tại nơi cư trú theo hình thức câu lạc bộ (CLB) thể dục thể thao (TDTT) liên kết giữa trường học và các tổ chức TDTT cơ sở tại địa phương (bên ngoài trường). Ưu điểm của mô hình này là huy động được tiềm năng xã hội, tăng cường và đảm bảo được các điều kiện thuận lợi để tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa cho HSSV tại nơi cư trú theo quy trình khoa học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề xuất mô hình phát triển thể thao ngoại khóa cho học sinh phổ thông, sinh viên tại nơi cư trú50 THEÅ DUÏC THEÅ THAO QUAÀN CHUÙNG VAØ TRÖÔØNG HOÏC Ñeà xuaát moâ hình phaùt trieån theå thao ngoaïi khoùa cho hoïc sinh phoå thoâng, sinh vieân taïi nôi cö truù TS. Cao Hoaøng Anh; TS. Ñinh Thò Mai Anh Q TOÙM TAÉT: Baèng caùc phöông phaùp khoa hoïc caàn thieát ñeà taøi ñaõ ñeà xuaát ñöôïc moâ hình phaùt trieån theå thao ngoaïi khoùa cho hoïc sinh(HS), sinh vieân (SV) taïi nôi cö truù theo hình thöùc caâu laïc boä (CLB) theå duïc theå thao (TDTT) lieân keát giöõa tröôøng hoïc vaø caùc toå chöùc TDTT cô sôû taïi ñòa phöông (beân ngoaøi tröôøng). Öu ñieåm cuûa moâ hình naøy laø huy ñoäng ñöôïc tieàm naêng xaõ hoäi, taêng cöôøng vaø ñaûm baûo ñöôïc caùc ñieàu kieän thuaän lôïi ñeå toå chöùc hoaït ñoäng TDTT ngoaïi khoùa cho HSSV taïi nôi cö truù theo quy trình khoa hoïc. Töø khoùa: moâ hình, caâu laïc boä theå duïc theå thao lieân keát, theå thao ngoaïi khoùa, hoïc sinh, sinh vieân, nôi cö truù... ABSTRACT: By the necessary scientific methods, the topic has suggested the sport extracurricular develop- (AÛnh minh hoïa) ment model for pupils and students in resident areas according to sport clubs link between schools and local sport organizations out of schools. The advantage of this model is to mobilize social potential, strengthen and ensure favorable ngoaïi khoùa chöa trôû thaønh nieàm ñam meâ, thoùi quen conditions to organize sport extracurricular for reøn luyeän thöôøng xuyeân haøng ngaøy cuûa HSSV. Vì pupils and students in resident areas by regula- vaäy, nghieân cöùu ñeà xuaát caùc giaûi phaùp phaùt trieån tions of schools. TDTT ngoaïi khoùa trong vaø ngoaøi nhaø tröôøng cho hoïc Keywords: Model, linked sport clubs, sport sinh, sinh vieân luoân laø vaán ñeà caáp thieát khoâng chæ cuûa extracurricular, pupil, student, resident areas... caùc tröôøng hoïc maø coøn cuûa ñòa phöông vaø caùc toå chöùc xaõ hoäi nôi HSSV cö truù nhaèm hoaøn thaønh muïc tieâu ñaøo taïo giaùo duïc toaøn dieän cho theá heä treû Vieät Nam. 1. ÑAËT VAÁN ÑEÀ Trong quaù trình nghieân cöùu chuùng toâi ñaõ söû duïng Qua khaûo saùt thöïc teá vaø nhaän ñònh cuûa nhieàu caùc phöông phaùp nghieân cöùu sau: phaân tích vaø toångchuyeân gia cho thaáy, hieäu quaû vaø chaát löôïng giaùo duïc hôïp taøi lieäu, phoûng vaán, toïa ñaøm, ñieàu tra xaõ hoäi hoïctheå chaát (GDTC) cho HSSV trong tröôøng hoïc caùc caáp vaø toaùn hoïc thoáng keâ.vaãn coøn thaáp. Nguyeân nhaân laø do chöông trình noäikhoùa theå duïc hieän nay vôùi thôøi löôïng ít, toå chöùc daïy 2. KEÁT QUAÛ NGHIEÂN CÖÙUhoïc chöa toát, thieáu huït giaùo vieân (GV), cô sôû vaát chaát(CSVC) coøn ngheøo naøn..., chöa thaät söï laø ñoäng löïc 2.1. Ñeà xuaát moâ hình phaùt trieån theå thao ngoaïithuùc ñaåy quaù trình phaùt trieån vaø hoaøn thieän theå chaát khoùa cho HS phoå thoâng, SV taïi nôi cö truùcho ngöôøi hoïc. Maët khaùc, vì nhieàu nguyeân nhaân chuû Caên cöù vaøo cô sôû lyù luaän vaø thöïc tieãn trong vieäcquan vaø khaùch quan khaùc nhau maø hoaït ñoäng theå thao phaùt trieån hoaït ñoäng theå thao ngoaïi khoùa cho HS phoå thoâng, SV taïi nôi cö truù nhö: thöïc traïng hoaït ñoäng theå SOÁ 6/2019 KHOA HOÏC THEÅ THAOthao ngoaïi khoùa cuûa HSSV taïi nôi cö truù, kinh nghieäm THEÅ DUÏC THEÅ THAO QUAÀN CHUÙNG hoaït ñoäng. VAØ TRÖÔØNG HOÏC 51phaùt trieån hoaït ñoäng theå thao ngoaïi khoùa cuûa caùc - Caùc toå chöùc TDTT tö nhaân: laø caùc toå chöùc TDTTnöôùc treân theá giôùi (Nhaät, Myõ, Nga, Trung quoác…), caùc do tö nhaân ñaàu tö vaø toå chöùc hoaït ñoäng mang tính chaátvaên baûn phaùp quy veà phaùt trieån phong traøo TDTT dòch vuï.quaàn chuùng vaø TDTT tröôøng hoïc ôû Vieät Nam v.v…, ñeà Treân cô sôû phaân tích thöïc tieãn, tham khaûo caùc taøitaøi ñeà xuaát ñöôïc moâ hình phaùt trieån hoaït ñoäng theå lieäu coù lieân quan vaø phoûng vaán 90 chuyeân gia laø caùnthao ngoaïi khoùa cho HVSV taïi nôi cö truù theo hình boä quaûn lyù caùc caáp (coâng laäp, baùn coâng, daân laäp, töthöùc CLB TDTT lieân keát giöõa nhaø tröôøng vôùi caùc toå nhaân), caùn boä quaûn lyù vaø GV theå duïc cuûa caùc tröôøngchöùc TDTT taïi ñòa phöông nhö sô ñoà 1: vaø caùc nhaø khoa hoïc thuoäc lónh vöïc TDTT (keát quaû Caùc toå chöùc TDTT beân ngoaøi bao goàm: phoûng vaán ñöôïc trình baøy ôû baûng 1), chuùng toâi xaùc - Caùc toå chöùc TDTT coâng laäp: laø caùc toå chöùc ñònh ñöôïc cô caáu toå chöùc vaø thaønh vieân cuûa CLBTDTT trong tröôøng hoïc caùc caáp, caùc ñôn vò haønh TDTT lieân keát bao goàm: Ban Chuû nhieäm, caùc tieåuchính, söï nghieäp nhaø nöôùc, caùc toå chöùc TDTT thuoäc ban (tieåu ban Toå chöùc - Keá hoaïch, tieåu ban Huaánñoaøn theå (coâng ñoaøn, thanh ...