Địa lý lớp 7 bài 14

Biết được nền NN đới ôn hoà đã tạo ra được 1 khối lượng lớn nông sản và hàng hoá có chất lượng cao đáp ứng cho tiêu dùng , cho CN chế biến và cho xuất khẩu , khắc phục những bất lợi về thời tiết , KH gây ra cho CN.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Địa lý lớp 7 bài 14Bài 14 :HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀI – Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS cần hiểu được cách sửdụng đất đai nông nghiệp ở đới ôn hoà- Biết được nền NN đới ôn hoà đã tạo ra được1 khối lượng lớn nông sản và hàng hoá có chấtlượng cao đáp ứng cho tiêu dùng , cho CN chếbiến và cho xuất khẩu , khắc phục những bấtlợi về thời tiết , KH gây ra cho CN.- Biết 2 hình thức tổ chức SX NN chính theo hộgia đình và trang trại ở đới ôn hoà . 2) Kĩ năng :- Củng cố kĩ năng phân tích thông tin từ ảnhĐL.- Rèn luyện tư duy tổng hợp ĐL. 3) Thái độ : ý thức BV MT.II – Đồ dùng dạy học : - BĐ NN của Hoa Kỳ , các hình 14.1  14.5 trong SGKIII – Phương pháp : đàm thoại , trực quan ,dùng lới .IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài cũ :Câu 1 , 2 SGK trang 45 3) Giảng : Hoạt động 1 : NỀN NÔNG NGHIỆP TIÊN TIẾN Hoạt động dạy và học Ghi bảngCho HS đọc SGK đoạn từ I - NỀN NÔNG“ tổ chức sản xuất … dịch NGHIỆP TIÊNvụ NN “và trả lời câu hỏi : TIẾN : ? Ở đới ôn hoà có những - Các nước HThình thức tổ chức sx NN phát triển ở đớiphổ biến nào ? ôn hoà có nền NN ? Giữa các hình thức này có sx CM hoá , đượcnhững đặc điểm gì giống và tổ chức chặt chẽkhác nhau ? cho HS hiểu theo kiểu CN,được HĐ NN tiên tiến là ứng dụng rộng rãigì ? các thành tựu- Cho HS quan sát hình KHKT.14.2 , 14.2 * Biện pháp : Hình 14.1 canh tác theo - Tuyển chọnkiểu hộ gia đình với những giống cây trồng ,mảnh ruộng lớn nhỏ khác vật nuôi để đápnhau . ứng yêu cầu của Hình 14.2 cho thấy TT.cảnh trang trại ở Hoa Kỳ - Tổ chức sx NNmỗi gia đình thâm canh trên theo qui mô lớn .mảnh đất rộng  cho HS - CM hoá sx 1 vàithấy được trình độ cơ giới cây trồng , vậthoá NN ở các trang trại nuôi có ưu thế ởthường cao hơn ở các hộ từng vùng.gia đình cả về trồng trọtlẫn chăn nuôi . ? Tại sao để phát triển NNở đới ôn hoà con ngườiphải khắc phục khó khăn dothời tiết , KH gây ra? _ Cho HS quan sát hình 14.3 , 14.4 và 14.5 để nêu lên 1số biện pháp khắc phụcnhững khó khăn đó ?  Từđây liên hệ thực tế ở VNđể thấy nền NN nước tađang từng bước phát triển . Hoạt động 2 : CÁC SẢN PHẨM NÔNG NGHIỆP CHỦ YẾU Cho HS đọc SGK đoạn I - CÁC SẢNtừ “ Ở vùng cận nhiệt đới PHẨM NÔNGGió mùa … và chăn nuôi NGHIỆP CHỦhươu ở Bắc Cực ”. YẾU : Sau đó GV xác định - Học phần gạchtừng khu vực trên bản đồ sách SGK.TG và yêu cầu HS trả lời  SP Nn ở đới ônmỗi kiểu KH có những loại hoà đa dạng.cây trồng vật nuôi nào ? - Các SP NN ở - HS xác định được ở từng từng kiểu MTkhu vực KH khác nhau có đều # nhau .những loài Động , Thực vậtđặc trưng  GV hướng dẫn HS rútra nhận xét : + Sản phẩm NN ở đớiôn hoà đa dạng + Sản phẩm NN chủyếu ở từng kiểu MT đềukhác nhau.4) Củng cố : - Cho HS xem 1 số tranh ảnh sx chuyên môn hoá cao ở 1 vài nơi thuộc đới ôn hoà và hình 14.6 để trả lời câu hỏi 1,2 SGK trang 49 . - Cho HS xác định trên BĐ 1 vài vùng KH đới ôn hoà và nêu 1 số loài Động , Thực vật điển hình ứng với vùng KH đó.5) Dặn dò : - Xem trước bài 15 và trả lới câu hỏi trong SGK - Học bài 14.