ĐỒ ÁN MÔN HỌC QUÁ TRÌNH THIẾT BỊ CÔNG NGHỆ HÓA: Thiết kế hệ thống 2 nồi cô đặc xuôi chiều tuần hoàn Trung Tâm cô đặc dung dịch NaOH với năng suất 3,6 kg/s

NỘI DUNG ĐỀ BÀI: Thiết kế hệ thống 2 nồi cô đặc xuôi chiều tuần hoàn Trung Tâm cô đặc dung dịch NaOH với năng suất 3,6 kg/s. Chiều cao ống gia nhiệt: 2,0 m Nồng độ đầu vào của dung dịch: 5% Nồng độ cuối của dung dịch: 30% Áp suất hơi đốt nồi 1: 5 at Áp suất hơi ngưng tụ: 0,3 at
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
ĐỒ ÁN MÔN HỌC QUÁ TRÌNH THIẾT BỊ CÔNG NGHỆ HÓA: Thiết kế hệ thống 2 nồi cô đặc xuôi chiều tuần hoàn Trung Tâm cô đặc dung dịch NaOH với năng suất 3,6 kg/s Trường: ĐHCN Hà Nội Đồ Án Môn Học QTTB CN Hóa Học ĐỒ ÁN MÔN HỌC QUÁ TRÌNH THIẾT BỊ Họ và tên : Vũ Thế Dương Lớp : LT CĐĐH : Công Nghệ Hóa Khoa Giáo viên hướng dẫn : Th.s Phan Thị Quyên NỘI DUNG ĐỀ BÀI: Thiết kế hệ thống 2 nồi cô đặc xuôi chiều tuần hoàn Trung Tâm cô đặc dung dịch NaOH với năng suất 3,6 kg/s. Chiều cao ống gia nhiệt: 2,0 m Nồng độ đầu vào của dung dịch: 5% Nồng độ cuối của dung dịch: 30% Áp suất hơi đốt nồi 1: 5 at Áp suất hơi ngưng tụ: 0,3 at ̣ ́ ̉ ́ NHÂN XET CUA GIAO VIÊN ∗∗∗∗∗ …………………………………………............................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Hà Nôi, Ngay … Tháng …Năm 2012 ̣ ̀ Người nhân xet ̣ ́ 1 GVHD :Phan Thị Quyên SVTH : Vũ Thế Dương LỜI MỞ ĐẦU Để bước đầu làm quen với công việc của một kĩ sư hoá chất là thi ết k ế một thiết bị hay hệ thống thiết bị thực hiện một nhiệm vụ trong sản xuất, sinh viên khoa Công nghệ Hoá học trường Đại học Công nghiệp Hà Nội được nhận đồ án môn học: “Quá trình và thiết bị Công ngh ệ Hoá h ọc”. Vi ệc thực hiện đồ án là điều rất có ích cho mỗi sinh viên trong vi ệc t ừng b ước tiếp cận với thực tiễn sau khi đã hoàn thành khối lượng kiến thức của giáo trình “Cơ sở các quá trình và thiết bị Công ngh ệ Hoá học” Trên c ơ s ở l ượng kiến thức đó và kiến thức của một số môn khoa học khác có liên quan, mỗi sinh viên sẽ tự thiết kế một thiết bị, hệ thống thi ết b ị th ực hi ện m ột nhi ệm vụ kĩ thuật có giới hạn trong các quá trình công nghệ. Qua việc làm đ ồ án môn học này, mỗi sinh viên phải biết cách sử dụng tài li ệu trong vi ệc tra cứu, vận dụng đúng những kiến thức, quy định trong tính toán và thiết kế, tự nâng cao kĩ năng trình bày bản thiết kế theo văn phong khoa học và nhìn nhận vấn đề một cách có hệ thống. Trong đồ án môn học này, nhiệm vụ cần phải hoàn thành là thi ết k ế h ệ thống cô đặc hai nồi xuôi chiều, ống tuần hoàn trung tâm làm việc liên tục với dung dịch NaOH, năng suất 3 kg/s, nồng độ dung dịch ban đ ầu 5%, n ồng độ sản phẩm 30%. Do hạn chế về thời gian, chiều sâu về kiến thức, hạn chế về tài liệu, kinh nghiêm thực tế và nhiều mặt khác nên không tránh kh ỏi những thiếu sót trong quá trình thiết kế. Em rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến, xem xét và chỉ dẫn thêm của các thầy cô giáo để đồ án được hoàn thiện hơn. Em xin chân thành cảm ơn Th.S Phan Thị Quyên đã hướng dẫn em hoàn thành đồ án này. 2 Trường: ĐHCN Hà Nội Đồ Án Môn Học QTTB CN Hóa Học Phần I Giới Thiệu Chung Để bước đâu lam quen với công viêc cua môt kĩ sư hoá chât là ̀ ̀ ̣ ̉ ̣ ́ thiêt kế thiêt bi, hệ thông thiêt bị phuc vụ môt nhiêm vụ ky ̃ thuât ́ ̣́ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ trong san xuât, sinh viên khoa công Nghệ Hoá hoc được nhân đồ an ̉ ́ ̣ ̣ ́ môn hoc“ Qua trinh & Thiêt bị công Nghệ Hoá hoc“. Viêc lam đồ an ̣ ́ ̀ ́ ̣ ̣̀ ́ là môt công viêc tôt giup cho môi sinh viên trong bước tiêp cân tôt ̣ ̣ ́ ́ ̃ ́ ̣ ́ với thực tiên sau khi đã hoan thanh khôi lượng kiên thức cua giao ̃ ̀ ̀ ́ ́ ̉ ́ trinh“ Cơ sở cac quá trinh & thiêt bị Công Nghệ Hoá hoc”. Trên c ơ ̀ ́ ́ ̣ sở lượng kiên thức đó và lượng kiên thức cua môn hoc khac, môi ́ ́ ̉ ̣ ́ ̃ sinh viên biêt dung tai liêu tham khao trong tra cứu, vân dung đung ́ ̀ ̀ ̣ ̉ ̣ ̣ ́ những kiên thức, quy đinh trong thiêt kê, tự nâng cao kỹ năng vân ́ ̣ ́ ́ ̣ dung, tinh toan, trinh bay nôi dung thiêt kế theo văn phong khoa hoc ̣ ́ ́ ̀ ̀ ̣ ́ ̣ và nhin nhân vân đề môt cach có hệ thông. ̀ ̣ ́ ̣́ ́ Trong đồ an nay, nhiêm vụ cân hoan thanh là thiêt kế hệ thông cô ́ ̀ ̣ ̀ ̀ ̀ ́ ́ đăc 2 nôi xuôi chiêu ống tuần hoàn trung tâm lam viêc liên tuc với ̣ ̀ ̀ ̀ ̣ ̣ dung dich NaOH, năng suât 12960kg/h, nông độ đâu 5%, n ...