Đồ chơi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề của trẻ mẫu giáo
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 652.46 KB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Hoạt động vui chơi là hoạt động chủ đạo của trẻ mẫu giáo. Trẻ tham gia vào các trò chơi phong phú, đa dạng như trò chơi đóng vai theo chủ đề chiếm một vị trí quan trọng. Khi tham gia vào trò chơi, để tái tạo lại những ấn tượng, cảm xúc của trẻ về cuộc sống lao động, giao tiếp, ứng xử của những người gần gũi xung quanh trẻ thì việc sử dụng những đồ dùng đồ chơi là vô cùng cần thiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đồ chơi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề của trẻ mẫu giáoÀÖÌ CHÚI TRONG TROÂAI THEOCHÚICHUÓÀOÁNGCUÃAÀÏÌ”TREÃV MÊÎU GNGUYÏÎN THÕ HOAÂI*Ngaâynhêånbaâi:30/10/2017;ngaâysûãachûäa:01/11/2017;ngaâyduyïåtàùng:16/11/2017.Abstract:Playisthedominantactivityofchildrenatkindergarten.Thechildinvolvedintherich,diversegamebutthemedroconstituteanimportantposition.Whenparticipatinginthegame,toreconstructtheimpression,thechild’sfeelingsaboutthelation,behaviorofpeoplecloselyaroundchildren,theuseofthemapusingthemapplayisextremelynecessary.Keywords:Toy,role-playinggames,kindergartenchildren.1. Àùåt vêën àïìchêëtliïåunhû:göî,nhûåa,vaãi.LoaåiàöìchúinaâyàaãmbaãoHoaåtàöångvuichúilaâhoaåtàöångchuãàaåocuãatreãtñnhthêímmô,coágiaátrõsûãduånglêubïìnnhûnglaåibõmêîugiaáo.Treãthamgiavaâocaáctroâchúiphongphuá,àa haånchïëbúãihiïåuquaãkinhtïëthêëpvaâtñnhchêëtcöëàõnhdaångnhû:troâchúiàoángvaitheochuãàïì,troâchúixêy cuãanoá.dûång-lùæpgheáp,troâchúiàoángkõch,troâchúihoåctêåp,vêånàöång,dêngiannhûngtroâchúiàoángvaitheochuãàïìchiïëmmöåtvõtrñquantroång-võtrñtrungtêmtronghoaåtàöångvuichúicuãatreãmêîugiaáo.Coáthïínoái,àêylaâtroâchúitiïubiïíu,àùåctrûngcuãatreãmêîugiaáo,noágoápphêìn giaãi quyïët mêu thuêîn giûäa nhu cêìu muöën bùætchûúácngûúâilúánvaâkhaãnùngchûachopheápcuãatreãtronggiaiàoaånnaây,taåocúhöåichotreãàûúåcphaáttriïíntoaândiïånvïìnhêncaách.Khithamgiavaâotroâchúi,àïíÀöìchúitûåtaåoàûúåcgiaáoviïnmêìmnontaåoratûâtaáitaåolaåinhûängêëntûúång,caãmxuáccuãatreãvïìcuöåcsöëngcaácnguyïn vêåt liïåu nhû:tre, mêy, nûáa, göî, coái, soålaoàöång,giaotiïëp,ûángxûãcuãanhûängngûúâigêìnguäidûâa, laá cêy, voã öëc, hïën, ngao, rúm, len, vaãi, böng,xungquanhtreãthòviïåcsûãduångnhûängàöìduângàöìchúi giêëy,xöëp,cûúác,nilonhaytûâphïëliïåu:voãhöåpbaánh,laâvöcuângcêìnthiïët.Àöìchúivúáitreãmêîugiaáovûâalaâmöåtkeåo,bimbim,caácloaåihöåpsûäa,nûúácngoåt,miïëngxöëpngûúâibaånàöìnghaânh,vûâalaâcöngcuå,phûúngtiïånàïí cheânhaâng...Àöìchúitûåtaåocuängàaãmbaãotñnhthêímtreãcoáthïítiïënhaânhnhûängthaotaác,nhûänghaânhàöångmô,tñnhsaángtaåonhûngkhöngbïìnnhêëtlaâtrongàiïìuchúi,taåorakïëtquaãchúi.Doàoá,nïëuthiïëuàiàöìchúiseä kiïånkhñhêåunhiïåtàúáicuãachuángta.Tuynhiïnnhûängaãnhhûúãngàïënhûángthuáchúi,yátûúãngchúinoáiriïngvaâàöìchúinaâylaåimangtñnhmúã,giuápgiaáoviïnchuãàöånghiïåuquaãchúinoáichungcuãatreã.sùæpxïëpcaácgoácchúichophuâhúåpvúáichuãàïìchúivaâ2. Nöåi dung nghiïn cûáugiaãmàûúåcchiphñmöåtcaáchàaángkïí.Àöìchúicuãatreãrêëtphongphuá,àadaång,àûúåccaácnhaâgiaáoduåcphênloaåitheonhiïìucaáchkhaácnhau.Hiïånnay,caácnhaâgiaáoduåcphênloaåiàöìchúidûåatrïncúsúãsûãduångchuángtrongcaácloaåitroâchúikhaácnhau:-Àöìchúicoáchuãàïì;-Àöìchúi-vêåtliïåuchúilùæpgheápxêydûång;-Àöìchúihoåctêåp;-Àöìchúivêånàöång,thïíthao;-Àöìchúikôthuêåt;-Àöìchúihaâihûúác,giaãitrñ,muáaröëi;-Àöìchúiphaátraêmthanh;-Vêåtliïåuvaâàöì Nguyïnvêåtliïåumúãbaogöìm:+Nguyïnvêåtliïåuchúitûåtaåo.thiïnnhiïn:tre,mêy,nûáa,göî,coái,soådûâa,laácêy,voãVúáicaáchphênloaåitrïn,khichúitroâchúiàoángvai öëc,hïën,ngao,rúm,caácloaåihaåt...;+Nguyïnliïåucöngtheochuãàïìtreãseäsûãduångcaácàöìchúicoáchuãàïìvaânghiïåp:len,vaãi,böng,giêëy,xöëp,cûúác,nilon,dêytrangàöìchúitûåtaåo,nguyïnvêåtliïåu.Caácàöìchúicoáchuãàïì kim, ruy bùng, àêët nùån...; + Phïë liïåu: Taåp chñ, hoåanhûbuápbï,caácconvêåt,àöìchúimöphoãngcaácàöì baáo,voãhöåpgiêëy,nhûåacaácloaåi,giêëykeåo,voãbimbim...duâng,duångcuåtrongcuöåcsöëngsinhhoaåtàûúåcsaãn Àêycuängàûúåccoilaâàöìchúicuãatreã,noákhöngchóxuêëtsùénhaycoângoåilaâàöìchúicöngnghiïåp.Àöìchúi kñchthñch hûáng thuá chúicuãatreã maâ coânkñchthñchnaâyàûúåcsaãnxuêëttheokhuönmêîu,mangtñnhàöìng* Trûúâng Cao àùèng Sû phaåm Trung ûúngloaåt,coáhònhdaånggiöëngnhûthêåt,àûúåclaâmbùçngcaác(Thaáng 11/2017)Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT 89-Àöëivúáitreãmêîugiaáonhúä:Treãthamgiavaâotroâchúihûángthuá,coákônùngchúitheonhoám(kônùngruãbaånchúicuâng, kônùngthoãathuêånthöëngnhêëtvïì chuãàïìchúi,nöåidungchúi,phênvaichúichonhau,phöëihúåpvúáinhautrongquaátrònhchúi);coákônùngtòmkiïëmsûãduångàöìduâng,àöì chúithaythïëàïíthïíhiïånyátûúãngtñnhsaáng taåo cuãatreã. Búãivòtreãàûúåc tûå taylaâmrachúi;treãbiïëtthïíhiïånvaichúituêìntûå,chitiïët;biïëtnhêånnhûäng saãn phêím tron ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đồ chơi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề của trẻ mẫu giáoÀÖÌ CHÚI TRONG TROÂAI THEOCHÚICHUÓÀOÁNGCUÃAÀÏÌ”TREÃV MÊÎU GNGUYÏÎN THÕ HOAÂI*Ngaâynhêånbaâi:30/10/2017;ngaâysûãachûäa:01/11/2017;ngaâyduyïåtàùng:16/11/2017.Abstract:Playisthedominantactivityofchildrenatkindergarten.Thechildinvolvedintherich,diversegamebutthemedroconstituteanimportantposition.Whenparticipatinginthegame,toreconstructtheimpression,thechild’sfeelingsaboutthelation,behaviorofpeoplecloselyaroundchildren,theuseofthemapusingthemapplayisextremelynecessary.Keywords:Toy,role-playinggames,kindergartenchildren.1. Àùåt vêën àïìchêëtliïåunhû:göî,nhûåa,vaãi.LoaåiàöìchúinaâyàaãmbaãoHoaåtàöångvuichúilaâhoaåtàöångchuãàaåocuãatreãtñnhthêímmô,coágiaátrõsûãduånglêubïìnnhûnglaåibõmêîugiaáo.Treãthamgiavaâocaáctroâchúiphongphuá,àa haånchïëbúãihiïåuquaãkinhtïëthêëpvaâtñnhchêëtcöëàõnhdaångnhû:troâchúiàoángvaitheochuãàïì,troâchúixêy cuãanoá.dûång-lùæpgheáp,troâchúiàoángkõch,troâchúihoåctêåp,vêånàöång,dêngiannhûngtroâchúiàoángvaitheochuãàïìchiïëmmöåtvõtrñquantroång-võtrñtrungtêmtronghoaåtàöångvuichúicuãatreãmêîugiaáo.Coáthïínoái,àêylaâtroâchúitiïubiïíu,àùåctrûngcuãatreãmêîugiaáo,noágoápphêìn giaãi quyïët mêu thuêîn giûäa nhu cêìu muöën bùætchûúácngûúâilúánvaâkhaãnùngchûachopheápcuãatreãtronggiaiàoaånnaây,taåocúhöåichotreãàûúåcphaáttriïíntoaândiïånvïìnhêncaách.Khithamgiavaâotroâchúi,àïíÀöìchúitûåtaåoàûúåcgiaáoviïnmêìmnontaåoratûâtaáitaåolaåinhûängêëntûúång,caãmxuáccuãatreãvïìcuöåcsöëngcaácnguyïn vêåt liïåu nhû:tre, mêy, nûáa, göî, coái, soålaoàöång,giaotiïëp,ûángxûãcuãanhûängngûúâigêìnguäidûâa, laá cêy, voã öëc, hïën, ngao, rúm, len, vaãi, böng,xungquanhtreãthòviïåcsûãduångnhûängàöìduângàöìchúi giêëy,xöëp,cûúác,nilonhaytûâphïëliïåu:voãhöåpbaánh,laâvöcuângcêìnthiïët.Àöìchúivúáitreãmêîugiaáovûâalaâmöåtkeåo,bimbim,caácloaåihöåpsûäa,nûúácngoåt,miïëngxöëpngûúâibaånàöìnghaânh,vûâalaâcöngcuå,phûúngtiïånàïí cheânhaâng...Àöìchúitûåtaåocuängàaãmbaãotñnhthêímtreãcoáthïítiïënhaânhnhûängthaotaác,nhûänghaânhàöångmô,tñnhsaángtaåonhûngkhöngbïìnnhêëtlaâtrongàiïìuchúi,taåorakïëtquaãchúi.Doàoá,nïëuthiïëuàiàöìchúiseä kiïånkhñhêåunhiïåtàúáicuãachuángta.Tuynhiïnnhûängaãnhhûúãngàïënhûángthuáchúi,yátûúãngchúinoáiriïngvaâàöìchúinaâylaåimangtñnhmúã,giuápgiaáoviïnchuãàöånghiïåuquaãchúinoáichungcuãatreã.sùæpxïëpcaácgoácchúichophuâhúåpvúáichuãàïìchúivaâ2. Nöåi dung nghiïn cûáugiaãmàûúåcchiphñmöåtcaáchàaángkïí.Àöìchúicuãatreãrêëtphongphuá,àadaång,àûúåccaácnhaâgiaáoduåcphênloaåitheonhiïìucaáchkhaácnhau.Hiïånnay,caácnhaâgiaáoduåcphênloaåiàöìchúidûåatrïncúsúãsûãduångchuángtrongcaácloaåitroâchúikhaácnhau:-Àöìchúicoáchuãàïì;-Àöìchúi-vêåtliïåuchúilùæpgheápxêydûång;-Àöìchúihoåctêåp;-Àöìchúivêånàöång,thïíthao;-Àöìchúikôthuêåt;-Àöìchúihaâihûúác,giaãitrñ,muáaröëi;-Àöìchúiphaátraêmthanh;-Vêåtliïåuvaâàöì Nguyïnvêåtliïåumúãbaogöìm:+Nguyïnvêåtliïåuchúitûåtaåo.thiïnnhiïn:tre,mêy,nûáa,göî,coái,soådûâa,laácêy,voãVúáicaáchphênloaåitrïn,khichúitroâchúiàoángvai öëc,hïën,ngao,rúm,caácloaåihaåt...;+Nguyïnliïåucöngtheochuãàïìtreãseäsûãduångcaácàöìchúicoáchuãàïìvaânghiïåp:len,vaãi,böng,giêëy,xöëp,cûúác,nilon,dêytrangàöìchúitûåtaåo,nguyïnvêåtliïåu.Caácàöìchúicoáchuãàïì kim, ruy bùng, àêët nùån...; + Phïë liïåu: Taåp chñ, hoåanhûbuápbï,caácconvêåt,àöìchúimöphoãngcaácàöì baáo,voãhöåpgiêëy,nhûåacaácloaåi,giêëykeåo,voãbimbim...duâng,duångcuåtrongcuöåcsöëngsinhhoaåtàûúåcsaãn Àêycuängàûúåccoilaâàöìchúicuãatreã,noákhöngchóxuêëtsùénhaycoângoåilaâàöìchúicöngnghiïåp.Àöìchúi kñchthñch hûáng thuá chúicuãatreã maâ coânkñchthñchnaâyàûúåcsaãnxuêëttheokhuönmêîu,mangtñnhàöìng* Trûúâng Cao àùèng Sû phaåm Trung ûúngloaåt,coáhònhdaånggiöëngnhûthêåt,àûúåclaâmbùçngcaác(Thaáng 11/2017)Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT 89-Àöëivúáitreãmêîugiaáonhúä:Treãthamgiavaâotroâchúihûángthuá,coákônùngchúitheonhoám(kônùngruãbaånchúicuâng, kônùngthoãathuêånthöëngnhêëtvïì chuãàïìchúi,nöåidungchúi,phênvaichúichonhau,phöëihúåpvúáinhautrongquaátrònhchúi);coákônùngtòmkiïëmsûãduångàöìduâng,àöì chúithaythïëàïíthïíhiïånyátûúãngtñnhsaáng taåo cuãatreã. Búãivòtreãàûúåc tûå taylaâmrachúi;treãbiïëtthïíhiïånvaichúituêìntûå,chitiïët;biïëtnhêånnhûäng saãn phêím tron ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Trò chơi đóng vai theo chủ đề Đồ chơi cho trẻ mẫu giáo Hoạt động chủ đạo của trẻ mẫu giáo Giáo dục học mầm non Hoạt động tạo hình cho trẻ em làm đồ chơi Tổ chức trò chơi cho trẻ em mẫu giáoTài liệu liên quan:
-
Giáo trình Giáo dục học mầm non - Phạm Thị Châu
372 trang 272 2 0 -
73 trang 66 0 0
-
9 trang 59 0 0
-
Giáo trình giáo dục học mầm non - Tập 1
136 trang 36 0 0 -
3 trang 32 0 0
-
3 trang 29 0 0
-
Giáo trình Giáo dục học mầm non (Tập 2): Phần 2
142 trang 26 0 0 -
Phương pháp giáo dục học mầm non: Phần 1
104 trang 23 0 0 -
Tổ chức hoạt động âm nhạc cho sinh viên khoa mầm non theo hướng tăng cường các hoạt động trải nghiệm
15 trang 21 0 0 -
3 trang 20 0 0