Đọc hiểu văn bản. MÙA XUÂN TÔI YÊU - Vũ Bằng

Những nét đẹp riêng của cảnh sắc thiên nhiên và không khí mùa xuân ở Hà Nội và đát Bắc. - Tình cảm nồng nàn với quê hương. - Nét tinh tế trong văn tuỳ bút. B Chuẩn bị. - Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề. - Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK C.Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định 2. Kiểm tra Nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp Sài Gòn của VB " Sài Gòn tôi yêu"....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đọc hiểu văn bản. MÙA XUÂN TÔI YÊU - Vũ Bằng Tiết 64: Đọc hiểu văn bản. MÙA XUÂN TÔI YÊU - Vũ Bằng - A.Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh cảm nhận. - Những nét đẹp riêng của cảnh sắc thiên nhiên và không khí mùa xuân ở Hà Nộ ivà đát Bắc. - Tình cảm nồng nàn với quê hương. - Nét tinh tế trong văn tuỳ bút. B Chuẩn bị. - Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề. - Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK C.Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định 2. Kiểm tra Nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp Sài Gòn của VB Sài Gòn tôi yêu. 3. Bài mới: Hoạt động 1 I. Đọc, chú thích?Nêu những nét hiểu biết - Là nhà văn, nhà báo nổi tiếng về 1. Tác giảvề tác giả truyện ngắn, tuỳ bút.G. Giới thiệu chân dungảnh Vũ Bằng và cuốn Thương nhớ 12 (1960-1971)sáchthương nhớ mười hai được đánh giá là tác phẩ m xuất- Bài tuỳ bút đã tái hiện tài sắc nhất của ông.tình không khí, cảnh sắc, 1 - Tác phẩm là 1 đoạn trích trongvài phong tục văn hoá đất bài tháng giêng mơ về trăng non, 2. Tác PhẩmBắc và Hà Nội trong rét ngọt.những ngày tháng giêng - Ông viết khi đang sống ở Sàiđầu xuân qua nỗi lòng Gòn trong những năm chiếnthương nhớ của tác giả. - Ký tuỳ bút mang tranh. tính chất hồi kỳ? Em hiểu tuỳ bút là gì H - đọc - nhận xét 3. Đọc?Tìm bố cục VB? 1. từ đầu ...mê luyến mùa xuân: Cảm nhận về quy luật tình của 3 phần con người với mùa xuân. 2. Tiếp...liên hoan: cảm nhận về cảnh sắc, không khí chung của Hà Nội mnùa xuân. 3. Đoạn còn lại: Cảm nhận về cảnh sắc, không khí của tháng giêng mùa xuân.? Chú giải 1 số từ khó còn 4. Chú thíchson, huê tình, liêu siêu,uyên ương... Hoạt động 2 II. Tìm hiểu văn bản?2 câu đầu của VB là lời - Khẳng định tỉnh cảm mêl uyến 1. Cảm nhận về quybình luận các cụm từ tự mùa xuân là tình cảm sẵn có và luật tình cảm củanhiên như thế không có lạ hết sức thông thưởng ở mỗi con con ngưới với mùahết, được tác giả sử dụng ý người. xuân.gì? H - Theo dõi câu văn thứ 3 .? Tìm biện pháp nth nào - Điệp từ, điệp kiểu câu:đã được sử dụng ở dây? Ai bảo,đừng thương..ai cấm được - Tình cảm mê luyếnT/dụng? ..thì mới hết. mùa xuân là tình cả m- Cách viết đó tạo cho đ t/c con người dành cho mùa sẵn có và là quy luậtgiọng văn duyên dáng mà xuân thuộcu tâm hồn. tất yếu của tình cả mkhông kém phần mạnh mẽ Tạo dựng nhịp điệu cho lời văn con người.như muốn tranh luận với ai thêm tha thiết mề m mại theo cảm đ Tình cảm nâng niu,đó để khẳng định cái quy xúc. trọng, thương trânluật tự nhiên tất yếu của nhớ, thuỷ chung vớicon nngười: yêu mếm mùa mùa xuân. - Non - nước , bướm - hoa, trai -xuân - mùa tình yêu, hạnh gái,...đ khẳng định t/c mùa xuân 2. Cảm nhận về cảnhphúc. sắc không khí chung là quy luật.?Tg đã liên hệ tình cả m của mùa xuân Hà H - Theo dõi đoạn 2.mùa xuậủa con người với Nội. đất Bắc.những hiện tượng tự nhiênnào? Thể hiện điều gì?? Tìm câu văn gợi cả cảnh - Mùa xuân Bắc việt…là mùaBắc và không khí mùa xuân có mưu riêu riêu, gió lànhxuân Hà Nội, đất Bắc? lạnh có câu hát huê tình…đẹp như thơ mộng.?Tìm biện pháp nth được - Liệt kê đ nhấn mạnh các dấusử dụng ở câu văn này? tác hiệu điển hình của mùa xuân.dụng? Nhớ về mùa xuân miền - Mưa riêu riêu, gió lành lạnh, Cảnh vật thiên nhiên,Bắc, đêm xanh, cái rét ngọt ngào. không khí mùa xuân - Tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, được gợi nhớ lại từ tiếng trống chèo, câu hát huê ...