Đối phó với ngôn ngữ xấu ở bé
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 126.76 KB
Lượt xem: 20
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Các bé thường không hiểu hết nghĩa của những từ xấu nên dù bị cha mẹ cấm đoán nhưng bé vẫn thích dùng từ xấu do bắt chước trong giao tiếp. Nếu bạn cố tình phớt lờ khi bé dùng từ hư, bé có thể nghĩ điều này là không sao. Nếu bạn phản ứng mạnh mẽ, bé sẽ thích thú vì gây được sự chú ý từ cha mẹ (đặc biệt với các bé nhỏ tuổi) và bé sẽ tiếp tục nói đi nói lại cụm từ không hay đó. Để giúp bé “thanh lọc” ngôn ngữ, cha...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đối phó với ngôn ngữ xấu ở bé Đối phó với ngôn ngữ xấu ở béCác bé thường không hiểu hết nghĩa của những từ xấu nên dù bị cha mẹcấm đoán nhưng bé vẫn thích dùng từ xấu do bắt chước trong giao tiếp.Nếu bạn cố tình phớt lờ khi bé dùng từ hư, bé có thể nghĩ điều này làkhông sao. Nếu bạn phản ứng mạnh mẽ, bé sẽ thích thú vì gây được sựchú ý từ cha mẹ (đặc biệt với các bé nhỏ tuổi) và bé sẽ tiếp tục nói đi nóilại cụm từ không hay đó. Để giúp bé “thanh lọc” ngôn ngữ, cha mẹ nênlinh hoạt.1. ‘Vui chơi’ với từ xấuMột bé trai 3 tuổi rất thích thú với từ “ngu xuẩn”. “Có thể bé học đượctừ một người bạn chơi ở lớp mẫu giáo và khi trở về nhà, gặp ai bé cũngthốt lên từ ‘ngu xuẩn’” – người mẹ chia sẻ.Để đối phó với tình huống này, người mẹ của bé đã nghĩ ra một cách vuinhộn như sau: “Trước tiên, tôi dạy bé đánh vần từ ‘ngu xuẩn’; sau đó,hai mẹ con cùng hét to lên. Đó giống như một hoạt động vui vẻ làm tôivà bé cùng cười. Ngay sau đó, bé hét lớn từ ‘ngu xuẩn’ với các thànhviên khác trong nhà nhưng không nhận được phản ứng đồng tình nhưkhi chơi với mẹ (tôi đã gợi ý để các thành viên bỏ mặc ‘trò đùa’ của bé).Tự nhiên không nhận được sự hưởng ứng từ người đối diện, bé sẽ chánvà ngừng dùng từ ‘ngu xuẩn’ một thời gian ngắn sau đó”.2. Nghiêm khắc hơnNếu đó là một từ cực xấu và bạn không muốn nghe đến lần thứ 2, bạnnên có buổi trò chuyện nghiêm túc với bé. Khi trao đổi, đảm bảo béchăm chú vào bạn.Bạn không cần phải giận dữ mà chỉ cần tỏ thái độ nghiêm túc (nếu bạnđánh mất sự bình tĩnh, bé dễ xuất hiện thái độ chống đối). Tiếp đến, bạnhỏi xem, bé có hiểu hết ý nghĩa những từ bé vừa nói không; sau đó, nhắcbé hướng sửa đổi. Cần để cho bé thấy rằng đây là một vấn đề nghiêmtrọng, bé sẽ hư khi dùng từ như thế.Lưu ý: Ít bé thích cách giáo dục này.Phương pháp cho bé lớn hơn: Khoảng 8-9 tuổi, không ít bé tìm cáchtránh dùng “từ hỗn” trước mặt cha mẹ nhưng các bé lại sử dụng chúngđể giao tiếp với em nhỏ. Nếu vô tình phát hiện, bạn nên nghiêm khắc đểbé hiểu rằng, bé không bao giờ được nói lên những lời như vậy. Nếu táiphạm, bé sẽ được tự chọn một hình phạt phù hợp.3. Điều nên tránhNếu bạn đánh đòn bé, bé sẽ không hiểu bản thân vừa phạm lỗi gì nghiêmtrọng (nhiều bé không hiểu hết ý nghĩa của từ xấu). Nếu lệnh trừng phạtbằng đòn roi thường xuyên, bé dễ có xu hướng hung hăng, chống đối.Theo:Mẹ và bé
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đối phó với ngôn ngữ xấu ở bé Đối phó với ngôn ngữ xấu ở béCác bé thường không hiểu hết nghĩa của những từ xấu nên dù bị cha mẹcấm đoán nhưng bé vẫn thích dùng từ xấu do bắt chước trong giao tiếp.Nếu bạn cố tình phớt lờ khi bé dùng từ hư, bé có thể nghĩ điều này làkhông sao. Nếu bạn phản ứng mạnh mẽ, bé sẽ thích thú vì gây được sựchú ý từ cha mẹ (đặc biệt với các bé nhỏ tuổi) và bé sẽ tiếp tục nói đi nóilại cụm từ không hay đó. Để giúp bé “thanh lọc” ngôn ngữ, cha mẹ nênlinh hoạt.1. ‘Vui chơi’ với từ xấuMột bé trai 3 tuổi rất thích thú với từ “ngu xuẩn”. “Có thể bé học đượctừ một người bạn chơi ở lớp mẫu giáo và khi trở về nhà, gặp ai bé cũngthốt lên từ ‘ngu xuẩn’” – người mẹ chia sẻ.Để đối phó với tình huống này, người mẹ của bé đã nghĩ ra một cách vuinhộn như sau: “Trước tiên, tôi dạy bé đánh vần từ ‘ngu xuẩn’; sau đó,hai mẹ con cùng hét to lên. Đó giống như một hoạt động vui vẻ làm tôivà bé cùng cười. Ngay sau đó, bé hét lớn từ ‘ngu xuẩn’ với các thànhviên khác trong nhà nhưng không nhận được phản ứng đồng tình nhưkhi chơi với mẹ (tôi đã gợi ý để các thành viên bỏ mặc ‘trò đùa’ của bé).Tự nhiên không nhận được sự hưởng ứng từ người đối diện, bé sẽ chánvà ngừng dùng từ ‘ngu xuẩn’ một thời gian ngắn sau đó”.2. Nghiêm khắc hơnNếu đó là một từ cực xấu và bạn không muốn nghe đến lần thứ 2, bạnnên có buổi trò chuyện nghiêm túc với bé. Khi trao đổi, đảm bảo béchăm chú vào bạn.Bạn không cần phải giận dữ mà chỉ cần tỏ thái độ nghiêm túc (nếu bạnđánh mất sự bình tĩnh, bé dễ xuất hiện thái độ chống đối). Tiếp đến, bạnhỏi xem, bé có hiểu hết ý nghĩa những từ bé vừa nói không; sau đó, nhắcbé hướng sửa đổi. Cần để cho bé thấy rằng đây là một vấn đề nghiêmtrọng, bé sẽ hư khi dùng từ như thế.Lưu ý: Ít bé thích cách giáo dục này.Phương pháp cho bé lớn hơn: Khoảng 8-9 tuổi, không ít bé tìm cáchtránh dùng “từ hỗn” trước mặt cha mẹ nhưng các bé lại sử dụng chúngđể giao tiếp với em nhỏ. Nếu vô tình phát hiện, bạn nên nghiêm khắc đểbé hiểu rằng, bé không bao giờ được nói lên những lời như vậy. Nếu táiphạm, bé sẽ được tự chọn một hình phạt phù hợp.3. Điều nên tránhNếu bạn đánh đòn bé, bé sẽ không hiểu bản thân vừa phạm lỗi gì nghiêmtrọng (nhiều bé không hiểu hết ý nghĩa của từ xấu). Nếu lệnh trừng phạtbằng đòn roi thường xuyên, bé dễ có xu hướng hung hăng, chống đối.Theo:Mẹ và bé
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
giáo dục mầm non kỹ năng mầm non dạy học mầm non kỹ năng làm cha mẹ cách dạy con kiến thức cho cha mẹ giáo dục trẻ mầm non phương pháp dạy trẻ mầm non rèn luyện kỹ năng cho bé dạy trẻ họcTài liệu liên quan:
-
47 trang 1033 6 0
-
16 trang 546 3 0
-
2 trang 466 6 0
-
3 trang 403 3 0
-
Tiểu luận: Sáng tác thiếu nhi của Tô Hoài và tính cách Dế Mèn qua truyện Dế Mèn phiêu lưu ký
17 trang 289 0 0 -
Tìm hiểu tâm lý học trẻ em từ lọt lòng đến 6 tuổi (Tập 1): Phần 2
140 trang 230 0 0 -
8 trang 212 0 0
-
2 trang 193 0 0
-
8 trang 175 0 0
-
Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non
210 trang 172 0 0