Đừng ép bé học nhạc theo phong trào?

Trẻ học nhạc càng lâu thì hiệu quả tăng trí thông minh càng cao. Tuy nhiên nếu ép bé học theo thị hiếu của bố mẹ thì lại phản tác dụng. Ai cũng hiểu lợi ích của việc học nhạc đối với trẻ em. Các nhà nghiên cứu ở Đại học Toronto cho biết những bài học nhạc có sự sắp xếp dường như có lợi cho chỉ số IQ của trẻ và những thành tích học tập. Trẻ học nhạc càng lâu thì hiệu quả tăng trí thông minh càng cao. Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng việc...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đừng ép bé học nhạc theo phong trào? Đừng ép bé học nhạc theo phong trào?Trẻ học nhạc càng lâu thì hiệu quả tăng trí thông minhcàng cao. Tuy nhiên nếu ép bé học theo thị hiếu của bốmẹ thì lại phản tác dụng.Ai cũng hiểu lợi ích của việc học nhạc đối với trẻ em. Cácnhà nghiên cứu ở Đại học Toronto cho biết những bài họcnhạc có sự sắp xếp dường như có lợi cho chỉ số IQ của trẻvà những thành tích học tập. Trẻ học nhạc càng lâu thì hiệuquả tăng trí thông minh càng cao. Nghiên cứu cũng chỉ rarằng việc tiếp xúc với âm nhạc từ thời thơ ấu đã là một kimchỉ nam cho kết quả tốt hơn ở bậc trung học và chỉ số thôngminh cao hơn khi trưởng thành.Tuy nhiên, việc học nhạc không phải trẻ nào cũng có thểcho học và tiếp thu được môn nghệ thuật này được. Hiệnnay, trào lưu các bố mẹ thích cho con đi học nhạc nhiều, vìcho rằng cứ cho con mình đi học nhạc thì sau này con sẽphát triển tốt được mọi mặt, như tăng chỉ số IQ, trở thànhnhạc sỹ….việc trẻ học được nhạc là rất tốt nhưng các bậccha mẹ cần nhận biết được với trường hợp nào, ở điều kiệnnào thì học được nhạc, chứ không nên biến trẻ thành “nạnnhân” bị ép buộc theo thị hiếu của bố mẹ, điều đó lại làphản tác dụng đối với trẻ.Anh T nhận ra sai lầm của mình sau khi kết quả học tập củacon giảm xút :Đến khi cháu B là con trai tôi đưa sổ liênlạc để ký thì tôi mới biết kết quả học tập của con giảm sútnghiêm trọng. Tôi sai lầm ở chỗ do gia đình có điều kiệnnên đã cho con theo học một lớp học nhạc, mặc dù cháu cóvẻ không thích học nhạc. Việc bắt cháu đi học nhạc cũngđã làm mất nhiều thời gian học tập của cháu, tiếp nữa làcháu bắt buộc phải “vui lòng” đến lớp học nhạc nên cũngphần nào làm ảnh hưởng đến tinh thần học tập của cháu,việc chán nản do bị ép buộc của bố đã làm cho cháu có tưtưởng chán nản ngay cả việc học tập chính”Những trường hợp nào thì bé có thể học được nhạc?Theo Thạc sĩ Lại Hồng Đăng, Chủ nhiệm Khoa Nghệ thuậtcủa Cung Thiếu nhi Hà Nội, thì: Muốn học nhạc, các emtrước hết phải có niềm yêu thích, có đam mê, sau nữa làcần có năng khiếu. Đó là sự nhanh nhạy trong nhận thức,phản ứng (nhớ nhịp phách, tay đàn...), có thính giác âmnhạc, biết nghe, biết cảm thụ nhanh những yếu tố của âmnhạc như tiết tấu, cao độ,....Như vậy, yếu tố năng khiếu và nhất là sở thích của trẻ làđiều làm nhận biết cho việc bố mẹ hướng cho con học thêmvề nhạc. Đối với những trẻ không có những năng đó, nhưngvới cách thử của bố mẹ tạo cho trẻ có những cảm hứng vớiâm nhạc, qua vài lần mà trẻ có ý thích học nhạc thì cũng cóthể cho trẻ theo học các lớp về nhạc, bởi khi đã có ý thíchthì sẽ có ý thức kiên trì luyện tập và có kết quả.Về độ tuổi để học nhạc cũng hết sức quan trọng, với các bécó những tố chất biểu hiện có năng khiếu từ nhỏ thì có thểtham gia học nhạc sớm. Nhưng với trẻ chưa bộc lộ năngkhiếu thì không nên cho học sớm vì như vậy sẽ quá sức củatrẻ.Để có đươc lợi ích từ việc cho trẻ học thêm bất kỳ ở kĩnhvực nào, các bậc cha mẹ cần xem xét đến những yếu tố cầncó ở con mình để đáp ứng được với yêu cầu của thể loại đó.Như vậy, trẻ mới có được sự phát triển tốt trong việc họctập, ảnh hưởng tích cực tới sự phát triển tính cách, tâm lýcủa trẻ. Giúp cho trẻ cảm nhận được cái đẹp của cuộc sốngtrong tâm hồn trẻ thơ.