Danh mục

Đường em đi - Ru em

Số trang: 8      Loại file: pdf      Dung lượng: 128.41 KB      Lượt xem: 14      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

- Trẻ nhớ được tên bài hát là: "Đường em đi", nhớ được vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc. - Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe "Ru em" của làn điệu dân ca Xê Đăng và hiểu được nộ dung bài hát.II. Chuẩn bị: - Đàn máy băng casset. - Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa.... III. Hướng dẫn:Hoạt động của cô 1. Ổn định giới thiệu: - Chơi trò chơi "Tín hiệu". - Thế các con chơi trò chơi khi có hiệu lệnh đèn...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đường em đi - Ru em GIÁO ÁN ÂM NHẠCDạy hát: Đương em đi.Nghe hát: Ru em.Vận động theo nhạc: Dậm chân theo nhạc.Trò chơi âm nhạc: Giọng hát to, giọng hát nhỏ. TIẾT 1I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ được tên bài hát là: Đường em đi, nhớ được vận động, hát thuộcchính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc. - Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe Ru em của làn điệu dân ca Xê Đăng vàhiểu được nộ dung bài hát.II. Chuẩn bị: - Đàn máy băng casset. - Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa.... III. Hướng dẫn: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Ổn định giới thiệu: - Chơi trò chơi Tín hiệu. - Thế các con chơi trò chơi khi cóhiệu lệnh đèn xanh thì sao? Đèn đỏ? Đèn - Trẻ chơi.vàng? - Đèn xanh thì đi, đèn đỏ thì dừng, đèn - Như vậy khi có tín hiệu đèn xanh vàng thì đi chậm lại.thì được đi, nhưng các con đi bên nào - Dạ đi bên phải của lề đường.của lề đường? - À đúng rồi đi bên tay phải củamình và nhớ khi đi bộ phải đi sát lềđường. - Dạ thích. - Cô cũng có một bài hát Đường emđi hôm nay cô sẽ dạy cho các con vừahát, vừa vận động các con có thíchkhông?2. Tiến hành: a. Dạy hát: - Trẻ chú ý nghe cô hát. - Lần 1: hát + đàn. - Lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ +đàn. - Đường em đi. - Đàm thoại: - Bài hát này vui, có bạn nhỏ đi đường • Cô vừa hát cho các con nghe bên phải , bên trái...bài gì? • Các con thấy bài hát này nhưthế nào? (về nhịp điệu, về nội dung). - Dạ muốn. • Còn cô cô thấy nhịp điệu củabài hát này vui tươi, dí dỏm. Về nội - Trẻ hát theo yêu cầu của cô (cả lớp, tổ,dung nói khi đi trên đường thì phải đi nhóm, cá nhân).phía bên phải đường.. • Vậy các bé lớp mình có muốncùng với cô hát bài hát Đường em đikhông? - Trẻ thích thú khi được vừa hát, vừa - Lần 3: Cô đánh nhịp cho trẻ hát. chơi. => Lưu ý: Cô phải sửa sai cho trẻ vềcao độ, trường độ và lời bài nhạc. b. VĐTN: - Để bài hát thêm sinh động, các concùng chơi với cô (vận động theo ý nghĩcủa bài hát). - Lần 1: Cả lớp + đàn. - Lần 2: Nhóm bạn trai + đàn. - Lần 3: Nhóm bạn trai + đàn. - Trẻ chú ý nghe hát. - Lần 4: Cá nhân + đàn. => Sau mỗi lần chơi (hát) cô đều sửasai cho trẻ về cao độ, trường độ, sự - Bài hát nhẹ nhàng, mẹ ru em bé ngủ,ngưng nghỉ. nhưng em bé khóc nhòe. c.Nghe hát: - Để thưởng cho các con cô sẽ háttặng các con bài Ru em của dân ca XêĐăng. - Lần 1: Cô hát + đàn. - Trẻ thích thú khi chơi. - Đàm thoại: • Các con thấy bài hát này nhưthế nào? (về giai điệu, về nội dung). • Bài hát này nói về tình cảm mẹcon, mẹ luôn luôn thức để ru con ngủ,mặc dù bao nhiêu việc ngoài đồng. - Lần 2: Cô mở máy + biểu lộ quanét mặt. d. TCÂN: - Trò chơi Giọng hát to, giọng hátnhỏ. - Cô giới thiệu tên trò chơi, cáchchơi, luật chơi, nhắc các bé chú ý lắngnghe và thực hiện theo yêu cầu. - Cho bé chơi 4-5 lần.3. Kết thúc: - Nhận xét, tuyên dương. TIẾT 2I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ trả lời được tên bài hát, tên nhạc sĩ, hát thuộc bài hát, hát đúng, nhịp nhàngtheo nhạc. - Trẻ vận động nhịp nhàng theo nhạc, mạnh dạn lên biểu diễn. - Trẻ nhận ra được bài hát đã nghe (hát cùng cô nếu trẻ thuộc).II. Chuẩn bị: - Như tiết 1.III. Hướng dẫn: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Ổn định giới thiệu: - Trẻ chơi. - Chơi Làm băng nhạc. - Cô vừa đàn cho các con nghe bài hát - Cô đàn một đoạn của bài hát và cho Đường em đi.trẻ đoán tên giai điệu của bài hát đó làgì? - Hôm nay cô sẽ cùng các con sẽ học - Trẻ hát và vận động.thuộc để hát múa thật hay bài hát nàynhé.2. Tiến hành: a. Dạy hát + VĐTN: - Trẻ vừa hát vừa chơi theo ý thích, - Trẻ thích thú khi chơi.sự sáng tạo của trẻ. Tuy nhiên có sự gợiý của cô. b. TCÂN: - Trò chơi Giọng hát to, giọng hátnhỏ. - Trẻ chú ý nghe cô hát. - Cô giới thiệu tên trò chơi, cáchchơi, luật chơi, nhắc các bé lắng nghe vàthực hiện theô yêu cầu. - Dạ, trong bài hát Ru em của dân ca - Cho trẻ chơi 4-5 lần. Xê Đăng. c. Nghe hát: - Cô đọc hai câu thơ: Ru em em ngủ cho ngo ...

Tài liệu được xem nhiều: